加强农旅融合促进乡村振兴

近些年,各省市积极推进生态观光农业与乡村旅游进行融合发展,以此打造一个集农事体验、旅游观光以及休闲度假于一体的"农旅融合",不仅带动了农业增效、广大农民的增收,还为农村发展增添了新活力.鉴于此,本文将探讨分析加强农旅融合和促进乡村振兴所存在的问题,并提出一些促进农旅融合的有效路径,以供相关专业人士参考.     

文旅融合背景下乡村研学旅行开发研究——以湖州旧馆街道为例

乡村研学旅行立足乡村,在挖掘乡村旅游资源的基础上,为中小学提供综合实践活动课程。本文以浙江省湖州市南浔区旧馆街道为例,分析文旅融合背景下乡村研学旅行发展现状,提出促进旧馆街道地方传统文化和乡村研学旅行融合发展的建议,希望能为相关人士提供参考。     

文旅融合视角下南京市研学旅行产品开发策略研究

近年来,随着文化与旅游产业进一步融合发展,研学旅行作为推动文旅产业转型升级、高质量发展的重要抓手,发展也较为迅速。本文以江苏省南京市为例,运用RMP分析理论调查分析南京市中学生研学旅行市场现状和需求,总结当前南京市研学旅行产品存在的问题,并提出南京研学旅行产品开发策略,以期为提高南京研学旅行产品质量与进一步满足游客需求提供借鉴参考。     

河南省黄河文化与研学旅行融合发展研究

将黄河文化融入研学旅行,是推动黄河生态保护与高质量发展的重要创新形式。河南省拥有丰富的黄河文化资源和完备的基础设施,但黄河文化与研学旅行融合发展仍存在诸多问题。本文以河南省黄河文化与研学旅行的融合发展现状作为切入点,搜集整理相关文献,整合河南省黄河文化研学旅行产品,分析其优势及问题所在,并提出相应的解决策略,以期能够为河南省黄河文化的保护与传承、研学旅行高质量发展提供参考。     

文旅融合背景下新疆维吾尔自治区和田市研学旅行产品开发对策

在文旅融合背景下,研学旅行将教学工作与旅行紧密地联系起来,并得到了有效发展.新疆维吾尔自治区和田市历史文化底蕴深厚、物产丰富,具有得天独厚的研学旅行资源条件.本文主要针对和田市研学旅行产品内容单一,活动时间较短;供需关系不匹配;支持力度不足3个问题,提出以教育为根本目的,尊重受众需求;多方介入,保证产品开发工作高效开展...     

文旅融合背景下苏州苏绣小镇非遗研学旅行发展分析

文旅融合背景下,研学旅行已成为文化旅游的重要表现形式,更是“文旅+教育”业态下的重要载体。非物质文化遗产作为中国优秀文化的代表,与研学旅行相结合,既能形成研学旅行的特色,也有助于非遗的传承。通过对江苏省苏州市苏绣小镇非遗研学旅行发展现状的调研,发现苏绣小镇非遗研学旅行存在一定的问题,并提出分类创新课程,孵化衍生主题产品;营造研学氛围,重置教育空间;分层次校地合作,打造培育模式;编创研学手册,融入网络营销模式等发展对策,旨在赋予苏绣小镇非遗研学旅行发展动力。     

研学旅行产品开发研究

积极推广研学旅行是提升我国中小学生综合素质的一项重要举措,也是今后我国旅游业发展的必然趋势。然而,我国研学旅行起步较晚,有关研学旅行的研究还不全面,尤其在研学产品开发、研学指导师培训、研学旅行市场规范等方面都存在大量问题亟待解决。本文将研学旅行产品作为研究对象,从产品个性化、类型多样化和内容科学化三方面提出研学旅行产品开发的一些具体建议。     

文旅融合视角下青少年研学旅行基地建设与发展

文旅融合视角下,“文化+教育+旅行”的研学旅行模式,成为当前最为热门的研究方向之一,也是推动我国青少年研学旅行基地建设的根本指导思想.青少年研学旅行基地建设要针对当前社会发展实际,围绕文化旅游和研学等实际需要,针对青少年旅游实践和学习发展实际构建更适宜学生的研学旅行基地,能够推动我国旅游业发展,让旅游和文化教育有机统一...     

乡村振兴背景下红色研学旅行发展问题及优化路径——以贵州省为例

贵州省既是西部乡村振兴的“排头兵”,也是中国革命的圣地和福地。近年来,日益蓬勃发展的红色研学产业为贵州解决“三农”问题提供了新的契机。文章以贵州红色研学旅行为研究对象,综合分析乡村振兴背景下贵州省红色研学旅行存在的问题,进一步探讨贵州红色研学旅行未来发展的优化路径,希望讲好红色故事,让游客在旅行中切身感受中国特色社会主义建设的伟大成就,进而带动乡村旅游、乡村餐饮、乡村住宿、乡村农家乐等乡村产业的发展,解决乡村发展瓶颈问题,助力乡村振兴,为贵州省乃至全国的红色研学产业发展提供新思路。     

乡村振兴背景下红色研学旅行发展问题及优化路径——以贵州省为例

贵州省既是西部乡村振兴的“排头兵”,也是中国革命的圣地和福地。近年来,日益蓬勃发展的红色研学产业为贵州解决“三农”问题提供了新的契机。文章以贵州红色研学旅行为研究对象,综合分析乡村振兴背景下贵州省红色研学旅行存在的问题,进一步探讨贵州红色研学旅行未来发展的优化路径,希望讲好红色故事,让游客在旅行中切身感受中国特色社会主义建设的伟大成就,进而带动乡村旅游、乡村餐饮、乡村住宿、乡村农家乐等乡村产业的发展,解决乡村发展瓶颈问题,助力乡村振兴,为贵州省乃至全国的红色研学产业发展提供新思路。     

文旅融合背景下研学旅游发展原则及策略

我国自2013年开始大力发展研学旅游,并先后出台与研学旅游相关的文件。不同区域政府开始促进文化资源与旅游资源有机融合,借此拓展旅游与教学空间,实现教育与经济的协同发展。了解文旅融合和研学旅游概念,明确文旅融合背景下研学旅游发展原则,从加强宏观规划,强化研学旅游开发;开发与保护并重,助推多元主体合作;加快研学旅游基地建设,积极开发国际市场三方面入手,完善研学旅游架构,可推动研学旅游持续性发展。     

成渝地区双城经济圈建设背景下非物质文化遗产与研学旅行融合发展路径研究

成渝地区双城经济圈建设是国家区域经济发展的重要战略部署,为文旅产业融合发展提供了重要机遇。在文旅融合和非遗传承的浪潮下,非遗研学具有弘扬与传承中国优秀传统文化,促进综合实践育人的价值内涵,受到大众的广泛关注。因此,探究成渝两地非物质文化遗产与研学旅行融合发展的路径对两地同频共振深度促进文旅产业高质量发展具有重要意义。文章以成渝地区双城经济圈建设为背景,从内涵价值、政策供给和资源特征三个方面探究非物质文化遗产与研学旅行融合发展的基础条件,以融合发展中存在的顶层设计、师资队伍、产品开发问题为导向,提出实施路径与针对性策略。     

产教融合背景下横店特色研学旅行产品的开发研究

研学旅行的快速发展受到社会各界尤其是旅游与教育行业的广泛关注,本文在对有着东方好莱坞之称的横店影视城研学旅行调研的基础上,梳理了影视城现有的研学旅行产品,分析其存在的不足,提出设计开发横店特色研学旅行产品的建议,增强市场竞争力、打造业内品牌的同时,以期对其他地区研学旅行产品的开发提供一定的借鉴意义.     

成都图书馆研学旅行服务研究

“十四五”规划要求提升公共文化服务水平,推动文化和旅游融合发展。成都图书馆作为城市型图书馆,肩负“推广天府文化,建设书香成都”的使命,与研学旅行有着天然契合度。成都图书馆发展研学旅行具有馆藏资源不可替代、专家智库强大权威、活动开展奠定基础、“图书馆+”联动场景等优势,但也存在研学活动缺乏特色、空间布局有待改善、文创产品缺乏创意、馆员综合能力欠缺等问题。基于成都图书馆发展研学旅行优势和现存问题,成都图书馆应该从研发活动,活化馆藏资源;美化空间,打造研学场景;开发文创产品,深化文化创意;培养人才,强化馆员队伍建设等方面提质增效。     

乡村振兴背景下河南省生态农业研学旅游发展策略研究

“民族要复兴,乡村必振兴”,而乡村要振兴传统农业必须向生态农业方向转变;与此同时,近年来国家倡导发展研学旅行,催生出生态农业研学旅游。河南省作为一个农业大省、人口大省,具有发展生态农业研学旅游的基础。为了促进河南省生态农业研学旅游的高质量发展,本文通过调研深入了解河南省生态农业研学旅游的发展现状,分析其发展中存在的问题,在此基础上,结合河南省生态农业研学旅游的实际情况提出发展对策。     

江苏乡村研学旅游现状调研及发展建议

随着乡村旅游的发展,乡村研学旅游已经成为乡村振兴的重要产业。本文在调研江苏乡村研学旅游发展现状的基础上,分析江苏乡村研学旅游存在的问题,并提出江苏乡村研学旅游发展的建议。     

关于打造“新田野”农旅融合创新体系的构思与对策

如何在市场化、产业化、全球化的大背景下,充分规划好、建设好、利用好旅游这一综合性产业对乡村振兴的重要拉动作用,已成为中国广大乡村旅游工作者亟待解答的历史命题。对此,笔者立足“旅游+”产业发展规律,结合自身从业经历和考察研究所得,参考世界各国发展乡村旅游产业的成功经验,在比较研究的基础上,对当前我国乡村旅游产业的不足和改进对策进行分析,据此提出在全国建设“新田野”农旅融合创新发展体系的构想,以期对我国“旅游+乡村振兴”产业发展有所助益。     

江门市乡村非遗研学旅行开发研究

乡村是非物质文化遗产的重要载体,具有丰富的历史内涵,镌刻着世代中国人自强不息、奋发图强的精神,是留给后人的重要物质和精神财富。而作为教育业与旅游业相结合的全新旅游模式,研学旅行的市场需求不断增加,现已成为发展素质教育的重要举措。本文将基于乡村发展非遗研学旅行的优势和意义,对广东省江门市乡村研学旅行开发过程中存在的问题及应对措施进行分析,旨在将乡村非遗与研学旅行充分结合,如此不但有助于乡村非遗文化的开发与保护,还能够开阔学生视野,增强学生对家乡和祖国的热爱之情,形成文化自信。