如何提高专业馆员素质与馆员继续教育

本文就如何提高图书馆专业馆员素质与馆员继续教育问题展开论述,首先从知识经济时代图书馆员应该具备的素质入手,进一步论述了图书馆馆员应该具备的五个方面素质。文章最后提出了对馆员开展继续教育的三条具体措施。     

树立以读者为本的服务理念 提高高校图书管理人员素质

高校图书馆是大学生获取知识、成长成才的重要场所。提高馆员的综合素质,关键在于转变服务理念,加强服务意识,提高自身的文化素质水平,接受继续教育,以适应新时期图书管理的需要,从而做到更好地服务于读者——广大师生     

浅谈新时期图书馆员的继续教育

本文论述了新时期图书馆员继续教育的含义、必要性以及继续教育的内容,并针对目前图书馆员队伍的现状,提出了图书馆员继续教育的途径和如何开展馆员继续教育的问题。     

提高高校图书馆员素质的对策

本文阐明了提高馆员素质的必要性和紧迫性,围绕提高馆员共性和个性素质,从制定人才培养计划、突出针对性和前瞻性,搞好继续教育、突出目的性和层次性,建立机制,突出约束性和激励性,强化教育和管理、提高馆员的职业道德素质,把好进人关、确保馆员来源的质量等五个方面,系统地阐述了提高高校图书馆员素质的对策。     

浅谈新世纪图书馆员的角色定位与继续教育

本文结合当前互联网迅猛发展的趋势,论述了图书馆在新技术条件下馆员继续教育的若干问题。     

军校图书馆学科馆员服务探析

本文通过分析当前军校图书馆学科馆员的服务现状、发展趋势以及学科馆员这一岗位可能面临的困难、挑战,进行了初步探讨和思考,提出了一些建设性的建议,以便更好地促进学科馆员为军校图书馆工作服务。     

掌握沟通技巧 提高馆员服务能力

馆员与读者的交流不仅仅只是简单的服务关系,更是馆员与读者彼此之间心灵的交汇。如果馆员为读者提供良好的服务,满足他们的需求,读者的情感便会朝着积极的方面发展,只有这样,才能注入对读者的感情,才能有效地进行沟通。     

网络环境下图书馆馆员服务意识的转变与创新

服务是图书馆工作的概括和内核,图书馆馆员应该将服务教学作为工作的主旨,在工作中践行服务意识,这样才能更好地发挥图书馆馆员的价值,也才能实现图书馆的职能。本研究根据图书馆工作的具体研究,列举了图书馆馆员在服务中存在的态度、知识、意识方面的问题,提出了网络环境下图书馆服务在信息化、现代化、多元化、人性化的特点,并提供了新时期以网络环境为前提的图书馆馆员服务意识培养的要点。     

对提高馆员素质优化高校图书馆服务质量的几点思考

论述图书馆如何提高馆员素质,塑造馆员良好形象,提升服务品质,更好地发挥图书馆的服务保障功能,阐述提高馆员素质的主要途径。     

温州医科大学眼视光学院医院学科馆员服务模式

简略介绍了温州医科大学眼视光学医院,依照其临床科室以及实验室工作人员配置,结合图书馆人员情况,设置科学合理的学科馆员服务制度,对眼科专科医院学科馆员服务模式进行了实践探索。     

学科馆员是科研图书馆拓展服务的新渠道

科研图书馆作为科研辅助机构,读者工作必须由传统的被动服务模式向为科研工作提供主动咨询服务模式过渡,学科馆员便成为拓展科研图书馆读者服务工作的新渠道。本文分析科研图书馆开展学科馆员服务的必要性,并探讨学科馆员服务模式的有效途径。     

浅论高校图书馆馆员职业道德建设

图书馆是践行社会主义核心价值观,开展社会主义精神文明建设的重要阵地。图书馆馆员是图书馆事业健康运行的保障力量,图书馆馆员的工作态度、服务意识、业务能力和整体素质,都影响着图书馆事业的发展。本文以高校图书馆为切入点,论述了图书馆馆员职业道德建设的意义,以及影响职业道德建设的因素,并从实际出发,对图书馆馆员道德建设实现的途径进行探析。     

探索终身学习体系下独立学院继续教育发展的途径

构建终身学习型社会,继续教育至关重要。作为新兴的独立学院,更应该转变观念,重视继续教育,使继续教育与普通高等教育和谐发展,从而真正地服务于社会,服务终身学习。本文通过对当前独立学院继续教育工作的现状进行分析,探索促进独立学院继续教育发展的途径。     

浅谈信息时代下高校图书馆馆员的素质

高校图书馆馆员是高校图书馆重要的人力资源,同时也是高校图书馆开展各项服务和业务活动的主体,在高校教育改革和创新的背景下,信息时代的高校图书馆馆员应该发挥出更为重要的作用,在增强专业能力和服务意识的同时,实现自身素质的增长。本研究立足于高校图书馆馆员的实际工作,从高校图书馆馆员素质的现状出发,分析了高校图书馆馆员应具有的相关素质,并提出了高校图书馆馆员在信息时代条件下提高素质的措施。     

中国旅游院校图书馆学科馆员服务现状调研与分析 ——以上海旅游高等专科学校图书馆对接二级学院开展学科服务为例

通过官网访问、电话调查、案例分析等方式,分析中国旅游院校图书馆整体学科馆员服务现状,以上海旅游高等专科学校图书馆对接二级学院开展学科服务作为案例,从人员配置、服务对象、实践探索3方面进行剖析,并提出采取优化馆员配置、建设学科服务平台、构建真人图书馆、馆舍空间再造等手段,推动学校培养新型旅游人才,以期为中国旅游院校图书馆...     

简论图书馆服务与管理中的人本理念

在图书馆的服务上,以读者为本;在图书馆的管理上,以图书馆馆员为本。充分发挥图书馆馆员的能动作用,为读者提供安静舒适的阅读环境和完善的服务。以人为本是图书馆服务与管理的前提。     

学科馆员在高校图书馆的信息服务发展——以包头师范学院为例

学科馆员制度是图书馆读者服务工作地发展方向,通过学科馆员,可以更好地发挥图书馆作为学校文献信息中心地职能,更好地为教学、科研提供及时准确的文献信息服务。使图书馆的信息服务水平得到长足的进步。     

高校图书馆学科馆员制服务建设综述

文章论述了学科馆员的概念,重要作用,职责,定位,学科馆员的内涵,服务方法及注意事项。     

论高校图书馆服务创新

图书馆服务创新是自身发展的需要,为了顺应师生的需求,高校图书馆的服务创新势在必行。创新要从服务理念的创新、服务方式的创新、服务资源的创新、提升馆员的素质与加强读者培训几方面进行。通过服务创新提升图书馆服务质量与竞争力。     

论民办外国语高校学科馆员专业化服务

本文研究分析了新形势下,民办外国语院校建立学科馆员制度的必要性,阐述了学科馆员所应必备的专业素质和技能,专业化服务所提出的对学科馆员的最新要求,对吉林华桥外国语学院建立高校图书馆学科馆员制度设计了新的展望。