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相似文献
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1.
党的十七大报告提出:"要建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。"这一理念的提出,为贵阳的城市发展拓展出一条崭新的发展思路。在2007年12月召开的贵阳市委八届四次全会上,市委书记李军在大会报告中将贵阳市的建设发展拓展到了一个全新的视野:建设生态文明城市,是贯彻落实科学发展观的实际举措,是贯彻中央和省委精神的具体行动。紧密结合实际贯彻落实科学发展观、贯彻落实党的十七大精神,最重要的就是致力于建设生态文明城市。他强调,建设生态文明城市,不同于传统意义的或有的同志所认为的仅仅是控制污染和恢复生态,而  相似文献   

2.
滕永直 《沧桑》2011,(1):29-30,44
在城市道德建设中,将公民生态道德教育纳入公民道德建设的重要范畴,通过生态道德教育,增强公民尊重自然、爱护生态环境的环保意识与生态道德责任感,使生态道德教育植根于公民道德思想体系中,是提高公民整体素质的有效途径。同时,在公民道德建设体系中注重生态道德教育是社会现代化发展的客观需要,是人类社会可持续发展的推动力量。关键词公民道德建设生态道德教育  相似文献   

3.
<正>2007年12月29日贵阳市委八届四次全会通过《关于建设生态文明城市的决定》,明确将建设生态文明城市作为贯彻落实党的十七大精神和科学发展观的总抓手。2008年1月3日贵阳市委《关于建设生态文明城市的决定》正式公布。在这个"决定"中,首次提出了"知行合一,协力争先"的贵阳精神。  相似文献   

4.
刘艳艳 《旅游纵览》2014,(11):184-185
西部大开发背景下,陇东地区的交通基础设施建设速度明显加快,从而对生态环境系统的分割、干扰、破坏和污染等各种负面影响也在不断加深和扩大。本文着重分析了陇东道路建设施工期以及运营期对生态环境的影响,结合以上分析,分别针对施工期与运营期对陇东生态环境不利的各主要因素提出相应的预防与治理措施,为今后交通建设中对陇东生态环境保护起到一定借鉴意义。  相似文献   

5.
任瑞姣 《黑龙江史志》2013,(21):337-337
生态文明是人类文明的永恒追求,党的十八大报告提出建设"美丽中国"的奋斗目标,这一目标在本质内涵上与马克思主义的生态文明思想一脉相承。我们相信在马克思主义生态文明建设思想指导下,坚持走中国特色社会主义生态文明建设道路,帮助群众树立生态观,加强生态文明建设的相关制度建设,"美丽中国"的目标终将会得以实现。  相似文献   

6.
李晓宇 《沧桑》2010,(5):62-63
城乡生态建设是一项复杂而系统的工程,我国城乡生态文明建设由于投资、收入分配等方面的原因,造成城乡生态建设的非均衡发展,这就要求我们在城乡生态文明一体化建设中,形成城乡环境公正的制度保障,建立生态村镇建设的物质基础,树立正确的生态文明道德观的城乡一体化的精神动力。  相似文献   

7.
陈鹏 《攀登》2003,22(6):57-61
本针对祁连县草地畜牧业发展的困境和制约因素,提出走生态畜牧业的路子是祁连畜牧业发展的当务之急和治本之策,并结合实际论述了发展生态畜牧业的对策,提出了一些与生态畜牧业相适应的环境保护措施。  相似文献   

8.
通过对生态伦理学内涵的剖析,提出了加强生态伦理建设的基本对策,包括加强生态伦理教育,优化生态道德目标,健全生态道德规划,完善生态保护制度,加强生态道德控制,并大力开发生态型绿色产品。  相似文献   

9.
李晓南 《攀登》2012,(3):2-2
三江源自然保护区生态保护建设工程是国家重大生态保护工程和西部大开发的标志性工程。这项工程自启动以来,在党中央的高度重视和国家有关部委的大力支持下,在省委省政府的正确领导下,通过项目区的各级党委、政府和有关部门的通力合作,工程进展顺利,取得了阶段性明显成效。  相似文献   

10.
李晓梅 《神州》2011,(9S):96-96
在反思我国改革开放以来的功过得失时,有人对我国的教育改革投否定票。当今教育现状虽然成绩不可磨灭,但问题也的确不容忽视。很多人在“素质教育”与“应试教育”的纠结中迷茫,而我们的学校依然还是升学或就业率竞争的战场,我们的教育者疲于应付,我们的受教育者黯然神伤……其实,校园是一个有机整体,也就是一个活生生的集体,学校工作是立体的、多维的,学校与社会也是浑然一体不可分割的,教育的成败与社会的成败、人类的成败是相辅相成的。为此,我们不能狭隘地理解学校,认为学校就是仅仅传授专业知识与技能的;不能机械地对待教育,以为只有在课堂里、教材中、老师嘴里才能学到东西;不能粗暴地肢解人的成长,把学生看成被动客体任由学校灌输、训斥、塑造。在这个充满变化、充满生命的体验、作用于人更宏观更微观的时空虚实里,要遵循的原则是什么?教育的灵魂是什么?这是我们需要首先思索的问题。而学校的工作,可以一言以蔽之,都可归属于校园文化建设。面对的是这么一个活体,校园文化应何去何从?笔者认为,它也需要讲究生态平衡,我们与其提学校物质文明、精神文明建设,不如把它整合提升为校园生态文明建设。解决这一问题,首要的是观念之重树。  相似文献   

11.
花会娟 《黑龙江史志》2013,(19):248-248
<正>社会主义现代化建设的快速发展,提高了人们的生活水平和改造自然的能力,但也带来了一系列严重影响人类自身未来发展的极其复杂的生态环境问题。深入探讨马克思主义生态观的基本内涵,阐发生态马克思主义的价值取向,对中国建设社会主义生态文明有重要意义。一、马克思主义生态观的内涵马克思认为,人与自然之间是统一的。人本身就是自然存在物,是自然界中的一部分。人来源于自然界,是自然界长期演化的产物。人靠自然界生活。所以人应该像爱护自己身体一样爱护自  相似文献   

12.
秦剑 《风景名胜》2020,(3):0267-0268
随着我国社会经济的快速发展,人们的生活水平日益提升。在经济发展的过程中,环境问题面临着非常严峻的形式,因此,我们在发展经济建设的同时,还需要加强生态环境建设的力度。在此背景下,林业资源就变得极其重要,相关的政府部门对生态林业的建设,也增加了资金及投入的力度,增强了对林地资源的保护与管理的重视力度。基于此,本文林地资源的保护管理和生态林业的建设进行了全面的分析,并针对相关问题提出了解决措施,以供参考。  相似文献   

13.
郑均雷 《黑龙江史志》2013,(13):293-294
党的十八大,把生态文明建设放在突出位置,融入"四位一体"形成"五位一体"的新格局,系统化、完整化、理论化地提出了生态文明建设的战略任务。企业,作为现代社会的细胞,在建设社会主义生态文明的过程中起着重要作用。西方马克思主义学者结合马克思主义思想,在对西方绿色思潮批判与继承的基础上,创立了生态学马克思主义。探究如何将生态学马克思主义理论同企业生态文化建设结合起来,具有现实意义。  相似文献   

14.
胡锦涛在党的十七大报告中,把"建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式"提高到了战略发展的高度,这是中国特色社会主义理论体系的又一创新,也是党执政兴国理念的新发展,展现了我党在面对生态环境日益恶化并成为制约经济和社会发展的"瓶颈"等问题时敢于直面、勇于解决的坚定决心。本文立足于此,试从生态文明概念及其基本内涵、中国特色生态文明建设的必要性、中国特色生态文明建设的路径问题及中国特色生态文明建设的研究价值等四个问题对其进行简要分析,以期对中国特色生态文明建设有较为全面的把握和理解。  相似文献   

15.
祁建立 《沧桑》2009,(4):130-131
从文化的层面来看,城市是文化的产物,是人类为满足自身生存和发展需要而创造的一种人工环境。人类文化思想的变革,必然会对城市发展产生重要影响。生态城市理念的产生,是生态人文思想在城市发展中的反映。因此,生态城市的发展也需要有人文思想的指导。  相似文献   

16.
党的十八大首次把生态文明建设列入中国特色社会主义建设总体布局,提出建设中国特色社会主义,必须全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。近年来全国各地的地方综合志和地方综合年鉴及有些专业志和专业年鉴都着重记述各地各方面生态文明建设及学术研究的成绩与成果,这些浓墨重彩积极地促进了各地生态文明建设、美丽中国建设。自然部类(或生态文明建设)的编纂是一个崭新的课题,需要有组织的协力攻关,拿出一个科学的编纂教程。以此为方志文化一个新的增长点,促进史志鉴文化新常态的拓展丰富,共圆中国梦、方志梦。  相似文献   

17.
<正>今年年初以来,在市委、市政府的正确领导下,在全市各创建指挥部的统一安排部署下,在人大和政协的关心和支持下,小河区狠抓落实,突出重点、突破难点,有力推动了"三创一办"工作的开展。健全工作机制,营造宣传氛围为加强"三创一办"工作的组织领导,确保各项工作顺利推进,小河区成立了由区四大班子主要领导任组长的小河区"三创一办"工作领导小组,对"三创一办"阶段性工作进行整体  相似文献   

18.
绿色发展理念是新时代中国特色社会主义五大发展理念之一,在绿色发展理念视域下,对民族地区的生态文明建设和现代化发展进行反思,既是对民族地区现代化发展进程进行的哲学审视,也是为民族地区现代化发展寻求具有时代特征和民族特点的现实路径。绿色发展理念是经济发展与生态保护的辩证法,在民族地区同时又表现为民族文化传承和民族特点与现代化发展的辩证法。绿色发展理念与民族文化的结合成为民族地区现代化发展的创新驱动力,在实践维度上构建生态指标体系,确保民族地区现代化发展的"绿色"之路。  相似文献   

19.
洛阳市双重空间尺度的生态城市建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
王发曾 《人文地理》2008,23(3):49-53
生态城市建设有两个基础平台,一是市区本身的"城市生态系统",二是市区周围一定区域范围内的"城市-区域生态系统"。生态城市建设必须在双重空间尺度上展开:在城市尺度上,优化城市生态系统,在城市-区域尺度上,优化城市-区域生态系统。洛阳在我国乃至世界城市中具有鲜明特色和典型意义,在双重空间尺度上开展生态城市建设,对洛阳市的城镇化进程和可持续发展有重要意义。  相似文献   

20.
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是新时期中国共产党治党理政的重要指导思想和行动纲领。建设社会主义生态文明,既符合人类文明发展的趋势,又顺应当今时代的潮流。科学发展观和生态文明建设是辩证统一的,科学发展观是社会主义生态文明建设的科学理念,生态文明也体现着科学发展观的内涵。一方面,科学发展观指导生态文明建设;另一方面,生态文明建设促进科学发展观的贯彻落实。  相似文献   

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