关于高职国际经贸地理课堂教学的探讨

课堂教学方法的成功运用,能使学生对该门课程的掌握达到事半功倍的效果。本文在分析国际经贸地理这门课程性质、特点的基础上,考虑选择什么样的教学方法才能有效完成教学任务,达到预期的教学目标,取得良好的教学效果。笔者就此提出了案例教学法,地图教学法和运用多媒体教学手段等国际经贸地理学课程的课堂教学方法。     

启发式教学法在《电子线路》教学中的应用

电子线路课程是电子专业必修的一门基础学科,当然对于学生来说,如何学好电子线路课程是决定学生职业发展的重要内容。因此,在学校之中开展电子线路课程教学,需要教师积极运用多样化教学方法,从学生需求出发,思考如何设计与运用新型教学理念,进而提升学习效果。启发式教学法的运用,能够帮助教师更科学地开展电子线路教学,使得实践性教学与理论性教学合二为一,以此达到教学目标。本文主要分析与思考如何在电子线路课程教学之中渗透启发式教学方法,真正提升学生学习积极性与学习有效性。     

浅谈案例教学法在高中政治教学中的运用

案例教学法是新课改下的一种有效教学方法。在政治教学中运用案例教学法能够使课堂教学达到最佳的效果。笔者作为一名高中政治教师,在进行教学时运用了案例教学法,形成了自己的认识。本文从对案例教学法的定义以及运用方面进行了探讨。     

如何提高高中化学教学的效率

随着新课改的推进,课堂教学面临着重大的改革。化学是高中的一门基础学科,如果提高高中化学教学的效率成为广大教师所关心的重要话题。作为一名高中化学教师,要发挥出学生的主动性;要运用好情境教学法和实验教学法提高化学课堂教学的效率。     

任务驱动教学法在《旅游美学》中的应用研究

随着任务驱动法在教学中运用得越来越多,带来较大积极影响的形势下,笔者尝试将其运用于《旅游美学》课程教学当中,亦收到了良好的效果。因此,笔者试探对任务驱动法应用于《旅游美学》教学中的必要性进行了分析,并且通过实践教学,总结了将任务驱动教学法运用在本门课程中应当注意的两个关键环节,即任务设计和任务完成,并详细阐述了任务设计时应注意的要点,以及在任务完成的过程中教师所起的作用,最终达到提高《旅游美学》课程教学效果的目的。     

高中物理教学中如何培养学生的自主学习能力

物理是一门重要的课程,在新课改的背景之下进行物理教学要让学生学会学习,培养学生的自主学习能力。作为一名高中物理教师,要为学生营造自主学习的环境;要善于运用小组教学法和实验教学法培养学生的自主学习能力。     

历史课成人课堂教学法探讨

成人教育具有速成性、针对性以及注重能力培养等特点。根据成人教育的特点,必须研究、探讨成人教学的方法,遵循成人教学规律,以提高教学质量。成人教学法有诸如课堂教学法、自学法、电化教学法、社会实践法、科学研究法等多种形式。其中,课堂教学法是教学法中最基本、最主要的形式。课堂教学法贯串于教学过程中。教师、学员、教材、教学法四个基本要素相互联系和作用,形成了一个完整的课堂教学系统。教材是指导、规范教学活动的内容;教学法是教师根据教材内容而采取的讲授方法和教学形式;教师依教材,运用信当的教学法发挥教师在课堂…     

试析高中生物理学习兴趣的培养问题

物理是高中的一门重要学科,但是,由于物理学科的特性,学生们对物理学习的兴趣不高。作为一名高中物理教师,笔者从实验教学法的运用、情境教学法的运用等方面进行了探讨。只有教师不断探究,一定能够使物理教学达到事半功倍的教学效果。     

浅析多媒体技术在通用技术教学中的应用

多媒体技术在课堂教学中得到了广泛应用,在课堂教学中发挥了它应有的作用,通用技术课程作为技术领域的一门新课程,采用多媒体辅助教学也是我们的一种教学手段。在通用技术教学中,只要我们选择合适的多媒体技术手段运用到教学中去,就可以提高通用技术课堂教学的效率,让学生从中获取收益。     

浅谈初中数学课堂中合作探究教学的实施

数学是一门重要的学科,在初中数学教学中运用合作探究教学法进行教学非常重要。教师要运用合作探究教学法进行数学教学,需要为学生营造积极的学习氛围、为学生创设适合合作的教学情境。     

《思想道德修养与法律基础》教学方法探析

《思想道德修养与法律基础》是大学生思想政治教育的一门核心课程。灵活运用案例教学法、演讲教学法、影视教学法、实践教学法等多种教学方法,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,让课堂"活"起来,增强教学的吸引力和感染力,真正实现该课程的"育人"功能。     

异步教学法在初中历史教学中的实施

初中历史在整个初中教学体系中占据重要的位置,然而受该门学科多样性影响及课堂教学局限性的影响,多数学生降低了对历史的学习兴趣,对此需运用全新的教学方法培养学生自主创新学习能力。异步教学法最大限度地满足不同学生的学习需要,提高教学质量。本文以目前初中历史教学现状为切入点,探究该教学方法在初中历史教学中的具体实施。     

善用问题情境，培养数学学习兴趣

数学是一门逻辑性较强的学科，学好数学不是一件容易的事情。在高中数学教学中，教师要运用好问题情境教学法，以激发学生数学学习的兴趣，提高数学课堂教学的质量。本文针对生活化问题情境的创设以及趣味性问题情境的创设进行了探讨。     

高中化学实验教学之我见

化学是一门基础课程,对生活、生产都有着重要的影响。在化学学习中,学生总是会遇到这样或者那样的问题。面对高中化学教学的现状,教师要善于运用实验教学法。教师要运用好分组实验、对传统实验进行改进并追求绿色实验,发挥出实验教学的优越性。     

对初中英语情景式课堂教学的分析

情境式课堂教学法,主要是以情境教学理论为基础,通过师生共同创造的良好英语环境,达到教学目标的一种新型教学方法。而使用这种教学方法能够在很大程度上激发学生的学习兴趣,培养学生的自我学习能力。也正因如此,近些年来在英语教学中应用情景式课堂教学方法,早已受到广大英语教师的高度青睐。所以,加强对初中英语情景式课堂教学的分析尤为重要。本文笔者即从当前初中英语情景式课堂教学的实际现状入手进行粗浅的探讨,提出做好初中英语情景式课程教学的几点个人建议,以供参考。     

法律文书写作课教学方法探析

法律文书写作课是一门应用性很强的课程,但学界少有人探讨与研究其教学方法。笔者根据自己的教学经验与体会,提出了推测教学法、讨论教学法、范文赏析法等多种方法,希望能对提高法律文书写作课的教学质量尽绵薄之力。     

自制教具——矿泉水瓶在物理教学中的简单运用

初中物理是一门以观察、实验为主的基础课程,在新课标的要求下,当前物理教学更加注重对课堂的创新性教学方法的探索。自制教具具有取材方便和教学直观性好的特点,合理运用会充分调动学生的积极性,有利于提高初中物理课堂教学的有效性。本文结合教学实践对矿泉水瓶在物理教学中的运用进行简单论述。     

高中数学教学之悬疑教学法的应用

在当前的高中数学教学工作中,运用悬疑教学法有助于提高学生的学习积极性及课堂教学效率,因此,高中数学教师应结合教学实际将悬疑教学法融入到各个教学环节中。而悬疑教学法应用质量的好坏一定程度上受课堂吸引力的影响,因此,为使悬疑教学法的优势得以充分发挥,还应注重提高高中数学课堂的吸引力。     

壬务驱动教学法在高职田径教学中的运用

文章结合笔者在教学中的实践经验,总结出了该任务驱动教学法教学模式在高职田径教学中的优势以及在课堂教学中运用该教学模式的关键所在。     

《护理心理学》课程教学中提高教学效果的方法分析

护理心理学是一门较为抽象的学科,是医学类护理专业开设的必修课程。本文结合自己多年的教学经验,对提高《护理心理学》课程教学效果的方法做了分析,讨论了案例教学法、多媒体教学法、角色扮演法以及团体辅导法在本门课程教学中的运用。