浅析项英军队政治工作思想

项英的军队政治工作思想是在中国革命的伟大实践中逐步形成的,并在实践中得到进一步充实。本文试图通过对项英军队政治工作思想的解读和剖析,来探讨他的军队政治工作思想的主要特征和积极作用,并对项英军队政治工作思想进行可能的客观准确的评价。     

浅析项英军队政治工作思想

项英的军队政治工作思想是在中国革命的伟大实践中逐步形成的,并在实践中得到进一步充实。本文试图通过对项英军队政治工作思想的解读和剖析,来探讨他的军队政治工作思想的主要特征和积极作用,并对项英军队政治工作思想进行可能的客观准确的评价。     

论西方国家思想政治教育的特点和启示

西方思想政治教育是西方政治、经济、文化制度下产生的,与中国社会主义思想政治教育方式相比,具备明显的西方文化传统和特点。西方思想政治教育在其内容和方式上都在不断发展和完善,为我国的思想政治教育工作提供了借鉴和参考,对我们研究其教育实质,丰富我们的思想政治教育内容,具有有十分重要的意义。     

网络时代高校思想政治教育工作初探

互联网作为一种新的信递工具,日益成为当代大学生获取知识和信息的重要渠道,网络时代在给高校思想政治教育工作带来新机遇的同时也经受着严峻的挑战。从确立网络思想政治教育理念、革新网络思想政治教育内容、创新网络思想政治教育方法、健全思想政治教育的网络制度四个方面加强网络时代高校思想政治教育工作。     

受教育者主体意识的表现形式和增强路径——对增强军队思想政治教育有效性的一点思考

新世纪、新阶段,如何增强军队思想政治教育有效性是军队政治工作者须时刻面对和不断思考的一个重大问题。从受教育者的角度出发,提出受教育者主体意识的概念,总结其表现形式,探索其增强路径,是对增强军队思想政治教育有效性的又一新的努力和尝试。     

国民党引入军队政工制度原因考

俄共十月革命后建立的”以党领军”的统军制度,为孙中山重新考量”以主义集合”军队提供了鲜活的参照物。受俄共政治工作的启发,孙中山1921—1922年特别注重对官兵进行政治教育。1922年6月,陈炯明的背叛说明,孙中山的政治工作观念存在致命缺陷。在苏俄的引导下,孙中山决心由党建军,1923年8月,以蒋介石为首的考察团赴俄。此次考察对国民党创建黄埔军校、改党建军,影响巨大。苏俄红军的政工制度成为国民党进行政治工作的模本,党代表制与政治部制是政工制度的两大组成部分。     

试论我军网络思想政治教育的现状与创新路径选择

面对新媒体时代网络媒体愈加发达的今天,思想政治建设应当转变陈旧观念,积极主动地占领网络阵地,充分发挥网络优势开展思想政治教育工作。我们应当紧紧围绕国防与军队现代化建设,使新媒体服务于中国特色军事变革和军事斗争准备。     

试论加强和改进高校教师思想政治教育的对策及建议

高校教师在我国高等教育发展和人才培养过程中发挥着举足轻重的作用,是影响当代大学生思想政治素质的主体力量。应通过实施高校教师理论武装工程、建立健全高校教师思想政治教育工作制度、强化高校教师师德建设、解决高校教师在工作和生活中的实际困难、加强高校教师思想政治工作研究等措施来加强和改进高校教师思想政治教育。     

浅谈利用信息网络加强军队思想政治建设

随着信息网络技术在全球的飞速发展,如何应对变化了的新形势,迎接信息网络的挑战,做好新世纪的军队思想政治工作,进一步加强军队思想政治建设,已成为摆在我们面前的一个现实而紧迫的问题。     

浅析高校网络思想政治教育中网站吸引机制

网络的发展拓宽了思想政治教育的空间,已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地。通过网络吸引机制的建立、健全、创新,高校思想政治教育者可以形成全方位的网络思想政治教育态势。     

高校思想政治教育评价新机制的构建——以个性化发展为视角

构建有利于个性化发展的高校思想政治教育评价新机制,必须按照科学发展观和构建和谐社会的目标,确立以学生为本的评价标准,建立和健全一整套具体的评价制度,创新有利于个性化发展的思想政治教育评价方法,促进高校思想政治教育水平踏上一个新台阶.     

"课程思政"视域下高校专业课教师思政教育功能发挥对策研究

"课程思政"背景下,专业课教师作为其中的主要参与者,在发挥思想政治教育功能时出现了思想政治教育意识待增强、思想政治教育素养待提升、思想政治教育方法待拓展、思想政治教育成效待巩固等问题.为更好显现思想政治教育力量和更好发挥思想政治教育功能,除党和国家在教育思想、教育政策等方面的指导和支持以及高校在育人领导和责任制度、考评...     

邓演达与军队政治工作的创建

军队政治工作在中国的出现,源于第一次国共合作。1924年,孙中山效仿苏联红军,首先在黄埔军校建立了党代表和政治部。后来,在国民党左派和共产党人的积极主持下,广东政府又在国民革命军的各级军队中普遍地建立起党代表和政治部,并成立了政治训练部     

新时期党校思想政治教育工作综合考评指标体系与方法探略

遵循新时期党的思想政治教育工作的新特点,建立一套科学规范的党校思想政治教育工作综合考评指标体系,选择运用恰当的综合考评方法,将对以客观公正、公平公开、切实有效地考评各级党校的思想政治教育工作绩效,起着积极的作用,对进一步加强和促进党校思想政治教育工作也是十分有益的。     

化工企业思想政治工作要实现“五创新”

进入新时期以来,我国国有企业实施重组改制、建立现代企业制度、进行国际化经营后,企业党建思想政治工作的内外环境也发生了一系列重大变化。在这种新形势下,只有认真研究思想政治工作的特点和规律,开辟新途径,探索新方法,创造新经验,才能开创思想政治工作的新局面;才能更好地发挥思想政治工作在促进企业改革、稳定和转型跨越发展中的积极作用。     

关于高校贫困生思想政治教育工作问题的对策研究

本文根据高校思想政治教育的具体工作经验,对高校贫困生思想政治教育工作进行了实际探索,提出了新时期必须高度重视高校贫困生思想政治教育工作的观点,在分析当前高校贫困生思想政治教育工作常见问题的基础上,提供了明确高校贫困生思想政治教育目标、丰富高校贫困生思想政治教育内容、改善高校贫困生思想政治教育环境、创新高校贫困生思想政治教育方法等措施,希望为深化高校贫困生思想政治教育工作起到一定的借鉴作用。     

浅谈新形势下创新高职院校思想政治教育工作的思考

在社会主义市场经济逐步深化,社会转型日益明晰的前提下,社会和经济发展对人才的要求越来越高、越来越全面,这样的社会要求和社会价值取向,决定了高职院校在做好教学工作的同时必须加强对学生的思想政治教育工作。高职院校思想政治教育工作应以科学发展观为指导思想,做好高职院校思想政治教育的创新和管理变革,综合做好高职院校学生的思想政治教育工作。本文在说明高职院校思想政治教育工作现状基础上,对创新高职院校的思想政治教育工作进行了思考,希望可以对高职院校思想政治教育工作起到借鉴的作用。     

论增强高校思想政治教育的吸引力

增强高校思想政治工作吸引力对于思想政治工作的实效性有重大意义,其重要性不仅体现在适应高校思想政治教育的环境变化,也体现在适应大学生思想政治品德的结构变化方面。文章探讨了增强高校思想政治教育吸引力的基本原则和工作方法,列举了增强高校思想政治教育的人文关怀、加强思想政治教育工作者的队伍建设和将激励理论运用到高校思想政治教育工作中等三个主要的实施途径。     

江泽民关于思想政治工作的理论创新及其特征

思想政治工作是中国共产党人的优良传统和政治优势.在建立和完善社会主义市场经济条件下,江泽民同志在继承和发扬我们党思想政治工作理论的基础上,创造性地丰富和发展了这一理论,特别是在思想政治工作的地位和作用、指导思想和目标指向、工作思路以及加强对党员干部的思想政治教育等诸多方面均有突破和创新,并呈现出鲜明的时代特征.     

浅谈高校思想政治教育工作

高校思想政治教育工作在各大高校普遍开展多年来,取得了一系列的成绩,培养了大批对我国卓有贡献的社会主义建设者和接班人,但在肯定成绩的同时,我们也应该看到当前的思想政治教育还不能完全适应新时期的特点,本文从思想政治教育工作的理论依据和现实依据出发,分析了当前在思想政治教育工作中存在的问题,并提出了解决方案,探讨一条能够观照人的全面发展的思想政治教育工作路径。