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社会主义本质理论就是要回答什么是社会主义,怎样发展社会主义的问题。改革开放以来,我们党关于社会主义的本质提出了一系列科学的论断。"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念作为中国特色社会主义本质要求,能够进一步回答什么是社会主义和怎样发展社会主义的问题。五大发展理念作为中国特色社会主义的本质要求,聚焦当前中国发展的关键问题,指明了中国特色社会主义的发展方向,向世界提供了中国方案,彰显了大国责任。 相似文献
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以毛泽东为核心的中共第一代中央领导集体奠定了中国特色社会主义的基础。以邓小平为核心的中共第二代中央领导集体在十二大上第一次提出"建设有中国特色的社会主义"的命题。在之后的十五年里随着中国特色社会主义新道路的开辟和不断拓展,十五大上正式将这个理论命名为"邓小平理论"。以江泽民为核心的中共第三代中央领导集体提出的"三个代表"重要思想把中国特色社会主义理论推进到一个新阶段。中共十六大以来,以胡锦涛为核心的中共第四代中央领导集体围绕建设中国特色社会主义这个主题,提出科学发展观的思想,丰富和发展了中国特色社会主义理论。十七大报告对中国特色社会主义理论体系作了深刻论述,提出了"科学发展观",是马克思主义中国化的最新成果。 相似文献
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现代化是自1840年以来先进的中国人孜孜以求的目标。1949年中华人民共和国成立,给中国的现代化建设提供了契机,开辟了广阔的前景。以邓小平为核心的第二代领导集体,针对变幻莫测的国际局势,结合马克思主义原理和中国的具体实际,在领导中国现代化建设的实践中,寻找到一条建设中国式现代化发展道路,从而为我们建设中国特色社会主义现代化国家指明了前进的方向。 相似文献
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现代化是自1840年以来先进的中国人孜孜以求的目标。1949年中华人民共和国成立,给中国的现代化建设提供了契机,开辟了广阔的前景。以邓小平为核心的第二代领导集体,针对变幻莫测的国际局势,结合马克思主义原理和中国的具体实际,在领导中国现代化建设的实践中,寻找到一条建设中国式现代化发展道路,从而为我们建设中国特色社会主义现代化国家指明了前进的方向。 相似文献
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邓小平的社会主义观集中体现在"邓小平理论"和关于中国特色社会主义的理论和实践中。邓小平坚持和发展了马列主义、毛泽东思想关于社会主义的思想理论和实践经验,紧密结合中国实际、时代特征和国际共产主义运动的实际,创造性地从根本上回答了"什么是社会主义,怎样建设社会主义"的一系列基本问题,开辟了建设有中国特色社会主义的道路,创立了建设有中国特色社会主义的基本理论,创造性地继承、丰富和发展马克思主义的科学社会主义,是扎根当代中国的科学社会主义。 相似文献
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旗帜问题至关重要。旗帜就是形象,旗帜就是方向,旗帜就是信念,旗帜就是力量。本文阐述了高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大意义,指明了高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 相似文献
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邓小平在领导开创中国特色社会主义道路的进程中非常重视文化建设。他不但以巨大的勇气完成文化领域拨乱反正的任务,坚持文化发展的社会主义方向,进行文化政策调整,而且把握时代主题,指出精神文明是社会主义的重要特征,要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;尊重文化发展规律,强调知识分子的作用,营造了"尊重知识,尊重人才"的社会文化环境,并从世界视野审视中华文化,推动文化的对外开放,确立了中国特色社会主义文化发展道路的基本思路和基本原则。邓小平对中国文化建设做出了重大贡献,产生了深远的影响。 相似文献
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党的十八大首次提出的"五位一体"的总体布局是对邓小平"三位一体"总体布局的继承和发展。邓小平中国特色社会主义总体布局具有重要的理论价值和实践意义。理论价值主要包括:发展了马克思主义社会主义建设理论,深化了对社会发展规律的认识,奠定了"五位一体"总体布局的理论基础,成为了指导社会主义建设的思想武器;实践意义主要包括:有助于开辟中国特色社会主义道路,有助于中华民族的伟大复兴,有助于为其他国家的社会主义建设提供重要借鉴。 相似文献
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邓小平针对"文化大革命"结束后中国面临的社会矛盾,提出了一整套改革开放的思想,创立了中国特色社会主义理论,使中国的社会主义事业进入了一个新的历史时期。重温邓小平提出的有关改革的思想,使我们认识到:改革不是目的,而是手段;中国的改革始终存在着两种目的、两种方向的斗争;社会主义改革是"改"与"不改"的统一;判断改革成败的标准应该把"三个有利于"与"两个如果"结合起来;改革必须尊重群众的实践;改革只有进行时,没有完成时。 相似文献
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邓小平是中国改革开放的总设计师,为中国步入改革开放新时代建立了不可磨灭的历史功勋,为开创中国特色社会主义建立了不可磨灭的历史功勋,他在启程扬帆之时就为改革开放指明了正确的方向。邓小平同"两个凡是"进行了旗帜鲜明的坚决斗争,在他的支持和倡导下,全党开展了关于真理标准问题的大讨论,为中共十一届三中全会的顺利召开奠定了坚实的思想基础。邓小平旗帜鲜明地提出必须坚持四项基本原则,随后,他又亲自主持起草了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,科学评价了新中国成立以来的历史事件和历史人物,科学评价了毛泽东和毛泽东思想,科学总结了正反两方面的历史经验,胜利完成了拨乱反正的任务。中共十三大根据邓小平的思想,阐述了社会主义初级阶段理论,并在此基础上概括形成了党在社会主义初级阶段的基本路线。这条基本路线的形成,既是邓小平科学总结中共十一届三中全会以来改革开放伟大实践的结晶,也是邓小平科学总结新中国成立以来正反两方面经验教训的结晶。20世纪90年代初,面对国际格局发生的巨大变化和国内改革发展面临的巨大挑战,邓小平发表了著名的"南方谈话",对改革开放基本经验作了系统总结;既突破了社会主义传统观念的长期束缚,又明确了社会主义本质和"三个有利于"的原则;提出了关于先富与共富的设想和关于形成一整套更加成熟、更加定型的制度的设想。 相似文献
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邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观构成了中国特色社会主义理论的科学体系,这是马克思主义中国化的最新成果,是我党最可宝贵的政治和精神财富。邓小平在改革开放的艰辛探索中找到了走中国特色社会主义的道路,形成了中国特色社会主义理论;江泽民发展了邓小平理论,提出了"三个代表"重要思想;胡锦涛进一步丰富创新,提出了科学发展观。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予马克思主义新的鲜活力量,再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。 相似文献
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正邓小平在开创改革开放历史新时期和中国特色社会主义道路的过程中,坚持从中国最基本的国情和实际出发,从理论与实践的结合上,对我国社会主义改革开放和现代化建设作出了一系列基本设计。其中,最重要的设计有:党和国家基本政治路线设计,即党在社会主义初级阶段"一个中心、两个基本点"的基本路线 相似文献
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邓小平作为我们党的第二代领导集体的核心、社会主义现代化建设新时期的总设计师,他运用辩证法的基本原则,创造性地解决了当代中国社会主义建设过程中的一系列战略和策略问题,本文着重谈谈邓小平对辩证法的核心问题——矛盾学说的杰出运用与发展。一、运用矛盾普遍性与特殊性相统一的原理,确定了中国社会主义发展的道路1982年,邓小平在党的十二大首次提出“有中国特色的社会主义”这一科学概念。他指出：“马克思主义的普遍原理同我国具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本… 相似文献
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邓小平被西方媒体誉为"新中国的梦想家",这位"梦想家"带领中国人民走上了改革开放的社会主义现代化之路,他为中国梦的发展做出重要贡献,集中体现为:始终坚持对马克思主义的学习和信仰,为中国梦的形成奠定了科学的理论基础;实施改革开放的现代化方略,为开创中国特色社会主义的"中国梦"提供了战略基础;坚定不移地推进中国特色社会主义道路,为中国梦提供制度保障;成功实施祖国统一、民族复兴计划,为实现中国梦奠定了坚实基础。梳理邓小平对中国梦的理论探索和实践推进,不仅是实现人民幸福安康的中国梦的需要,也是促进中国梦与世界梦接轨的伟大战略需要。 相似文献
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毛泽东评价斯大林与邓小平评价毛泽东，是共和国历史上两件十分重要的大事，对共和国历史的发展方向和进程都产生了重大影响。前者开始了中共中央第一代领导集体试图找到一条适合中国国情的社会主义建设道路的探索里程，后者则为邓小平开辟建设有中国特色的社会主义道路扫清了障碍，并最终找到了这样一条道路；前者避免了中国走上修正主义道路，后者则保证了中国既坚持社会主义方向，又使中国走上了民族振兴之路。一、对伟人的评价，绝非仅涉及伟人个人，而是事关一个国家、甚至国际的大事 斯大林与毛泽东都是具有世界影响的人物。对他们… 相似文献
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"质量与特色系统建设工程"即坚定不移地走以质量和特色为核心的内涵式发展道路,推动我校高等应用型教育事业迈上新台阶。该理论的提出对于我校学生工作有着重大启示,为确保我校学生工作出特色、上水平指明了前进的方向。 相似文献
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中国特色社会主义道路是中国共产党历经艰辛,长期自主探索得出来的适合我国国情的发展的道路;"中国梦"是在对近代以来中国历史深刻洞察的基础上,提出的当代中国发展的美好愿景,是中国人民在中国共产党领导下探索国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐的伟大梦想。两者存在着路径与目标的辩证关系。中国特色社会主义道路是实现"中国梦"的正确途径,而中国梦作为中国特色社会主义的发展的宏伟目标,起到凝聚力量、深化中国特色社会主义道路的作用。坚定走中国特色社会主义道路,中华民族复兴之梦—"中国梦"必定会实现。 相似文献
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当代中国发展道路就是中国特色社会主义道路,由五部分组成:时代特征与发展阶段是当代中国发展道路的坐标,时代特征即"和平与发展是当今世界的两大主题",发展阶段即"我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段";一个中心、两个基本点的 相似文献