高职院校学生篮球裁判的现状分析与培养

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法高职院校篮球裁判员培养现状进行调查,分析,探索适合高职院校篮球裁判员培养机制,对加强高职院校学生裁判员队伍的培养有着重要的意义。     

高职学生英语词汇学习特点与启示

词汇的匮乏是高职学生英语学习的最大障碍之一。提高他们词汇学习的效率直接关系到他们英语学习的成效。本文通过问卷调查的方式,对高职学生的词汇学习元认知策略和词汇学习策略展开调查,研究他们词汇学习的特点。调查发现,高职学生对策略的认识和使用的水平都相对较低,学习依赖性和随意性强,方式单一。根据他们的学习特点,教师能从中得到一些启示,为指导影响学生的词汇学习提供一些依据和帮助。     

高职学生英语词汇学习特点与启示

词汇的匮乏是高职学生英语学习的最大障碍之一。提高他们词汇学习的效率直接关系到他们英语学习的成效。本文通过问卷调查的方式,对高职学生的词汇学习元认知策略和词汇学习策略展开调查,研究他们词汇学习的特点。调查发现,高职学生对策略的认识和使用的水平都相对较低,学习依赖性和随意性强,方式单一。根据他们的学习特点,教师能从中得到一些启示,为指导影响学生的词汇学习提供一些依据和帮助。     

论高职院校学生干部队伍建设

本文在分析高职院校学生干部队伍建设背景分析的基础上,结合高职教育工学结合人才培养模式的内涵特点,从高职院校学生干部的选拔、培养及评估三个方面,探讨性地提出如何做好高职学生干部队伍建设的主要措施,以理清思路,为创新高职学生干部队伍建设工作提供参考。     

新形势下高职学生综合素质培养探索

伴随着改革开放和我国经济的不断发展,高职教育也取得了迅猛的发展,但是怎样提高高职学生的综合素质,使其能够更好的服务社会成为了高职院校讨论的核心话题。本文概述了培养高职学生职业素质的意义,对高职学生的综合素质进行了swot分析,提出了在目前的就业形势下,培养高职学生综合素质的途径和建议。     

浅谈把握高职新生心理特点做好学生管理工作

近年来,随着高等职业教育事业迅速发展,高职院校学生管理工作越来越受到重视。本文通过分析高职新生的心理特点,结合我院实际对学生管理工作提出几点建议。     

高职院校学生读者阅读情况的调查与分析——以湖南大众传媒职业技术学院为例

读者调查,是高职院校图书馆与学生读者沟通的重要手段。对学生读者进行认真深入的调查,了解学生读者的文献需求情况,有针对性地改进图书馆工作的重要依据。通过对湖南大众传媒职业技术学院学生读者阅读情况的调查,分析了高职大学生阅读文献的动机、阅读习惯、常用图书的类别、获取文献的主要途径、阅读倾向影响因素,以及对图书馆服务方式的评价。     

高职院校学生极端心理危机预防及干预途径研究

本文从有自杀倾向的高职学生的常见心理和行为特征进行简要分析入手,着重对如何构建高职学生自杀预防的网络系统和如何提高高职学生自杀干预的有效途径两个方面进行了初步的探讨和研究。     

高职院校学生阅读状况调查

笔者近年感觉到本馆资源利用持续走低,本文试图通过调查本院学生利用图书馆的现状,了解学生图书馆阅读状况,找出资源利用低的原因,探索提高高职院校图书馆资源有效利用的措施。     

项目管理在高职院校学生管理工作中的应用

高职教育已经成为我国当前高等教育的重要组成部分,因此整个社会对高职院校管理工作的开展也颇为重视。尤其是如何做好高职院校的学生管理工作,已经成为社会各界人士关注的焦点问题,甚至是重难点问题。本文在对项目管理在高职院校学生管理工作中应用现状进行分析之后,找出其存在的不足,并根据实际情况提出相对应改进对策,旨在可以更好的促进高职院校学生管理工作的开展,提升高职院校管理工作效率。     

高职院校单亲家庭学生心理障碍及辅导对策探究

单亲家庭学生是学生申的一个特殊群体,由于家庭的残缺,单亲家庭的子女受到过各种精神上的打击或伤害,由此诱发了系列心理障碍。本文通过对三所高职院校学生的调查及访谈,指出单亲家庭学生的心理障碍,并针对性地提出了相关辅导对策。     

论项目管理化在高职院校学生素质教育的应用

对学生的素质教育实行项目化管理就是把学生的素质教育活动定义为项目,并对学生素质教育的各项活动进行立项,规范学生素质教育活动的开展。本文先分析了高职院校学生素质教育在组织管理过程中所存在的问题,然后再提出高职院校学生素质教育项目化管理的基本思路,并指出高职院校学生项目化管理应注意的事项。     

浅谈高职院校学生逃课现象的原因与对策

高职院校学生逃课是高职学生被处分的最常见的现象之一,造成这一现象形成的原因来自多方面,不仅有学生个人因素,还有教师、学校等方面的因素。本文从学生的学习心态、师资队伍建设、学校相关体制等方面对高职学生逃课的原因进行分析,并提出对策。     

论高职院校学生思想政治教育的特殊性及对策

高职院校学生是高等学校学生中的一个特殊群体,既有与普通高校学生相同的特点,也有其特殊性。本文分析了高职学生思想政治教育工作的特殊性,提出了新时期加强高职学生思想政治教育的对策。     

浅谈高职学校学生管理中若干方法

高职学生教育管理工作因学生规模扩大,学生素质下降,家长对职业教育不自信的历史残留,社会的影响,使得工作难度增大,这是现状。自1999年中共中央、国务院提出大力发展高等职业教育以来,国家开始逐步重视职业教育的发展,高等职业教育把握机遇,加快转型升级壮大步伐,成为一流院校。本文分析了目前高职院校学生的现状及特点,结合本人在高职院校从事学生教育管理工作的体会,谈谈关于高职院校学生管理工作中的若干方法。     

“微时代”高职学生网络道德的问题与对策

本文结合高职院校实际,分析了“微时代”的特点与优势,同时对高职学生网络道德问题的现状进行了分析,同时提出了“微时代”背景下高职学生网络道德问题的解决途径与对策     

浅谈高职学生就业服务体系的构建

目前高职院校的就业形式较好,但是随着改革开放事业的深入发展,社会越来越需要更加高素质的专业人才,所以目前高职院校的压力十分巨大,构建合理的高职学生就业服务体系尤其对全面优化高职学生的就业十分重要。本文首先分析了高职院校学生就业服务体系的概念以及高职毕业生就业服务体系现状。其次论述了如何更好地构建合理的高职学生就业服务体系。主要的措施如下:注重充分发挥政府的主导作用以及高职院校的导向作用,做好人力资源市场,转变用人观念,同时,高职学生也应注重提升自身综合素质,不断适应日益变化的就业新形势。     

论新形势下高职院校学生工作下移管理模式

学生管理工作在高职院校中占据着绝对重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提。本文在分析高职院校学生管理工作面临的新形势及其存在问题的基础上,提出了符合新形势下高职院校学生工作下移的管理模式。     

高职院校学生心理问题干预的体系构建研究

本文首先应用UPI对某高职院校1275名新生进行测试、调查和分析,分析结果显示：1、学生中有8．65％的学生可能存在心理健康问题;2、新生在偏执强迫、抑郁、情绪波动这三个因子上得分较高;3、男女新生在心理健康水平上存在性别差异,但差异不显著,女生的心理健康水平要劣于男生。其次,基于以上调查结果,笔者尝试性地从多方位提出学生心理干预体系构建的初步方案。     

谈隐性职业素养与高职学生就业竞争力

21世纪是机遇和挑战并存的新时代,社会的发展给高职学生就业带来了机遇的同时也提出了挑战,其中职业素养是不可忽视的一个方面。本文对职业素养提高的必要性及其在高职学生就业中的重要性进行分析,针对目前高职学生中普遍存在的职业素养问题进行讨论并提出相应的解决措施。