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休闲旅游,是指以旅游资源为依托,以休闲为主要目的,以旅游设施为条件,以特定的文化景观和服务项目为内容,为离开定居地而到异地逗留一定时期的游览、娱乐、观光和休息。休闲旅游在旅游的同时,还能让心灵得到放松。文章针对休闲旅游发展现状及特征,探讨休闲旅游项目其规划。 相似文献
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2003年,又一个“分量”年2003年的审计工作报告分量比较重。一是涉及财政资金分配、项目审批的问题比较多。我们在审计中发现,发改委审批的项目中,20万元以下的有800项之多。 相似文献
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旅游房地产项目包括多种旅游地产产品,其基本的开发运作模式具有一定的代表性。田州古城项目开发规模大、周期长,对田州古城项目开发进行合理规划是助力田州古城项目实现可持续发展的前提。针对田州古城项目规划开发存在的问题,相关负责人应严格控制项目开发成本;增强风险意识,规避项目风险;完善保障体系;实现旅游项目品牌化运营;完善基础设施建设,保护生态环境,从而合理开发田州古城项目,带动古城旅游业与房地产发展,为其他旅游房地产项目规划开发提供参考。 相似文献
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为了做好80万吨乙烯项目选址和可研的编制工作,武汉市组织市发改委、规划、水务、环保局,洪山区等部门和单位,对乙烯项目选址进行了反复论证,主要有以下工作:市规划等部门多次赴北京与中石化SEI就80万吨乙烯项目及配套工程选址进行对接,交换意见,及时提供资料;组织完成了化工新城及其核心区域的地质情况实地勘察,为80万吨乙烯项目可研提供了地质基础资料:先后四次前往建设部、广空和有关部门汇报乙烯项目选址方案,在选址报告的编制过程中,充分考虑乙烯项目的投资安全性和阳逻军用机场的关系,征求各方意见;组织规划、财政等部门, 相似文献
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城建项目档案管理有着自己的特殊性,它不仅仅是建设单位单方面的工作,项目档案从形成、整理、审核到移交,需要建设、设计、施工、监理、设备供应及安装等参建单位共同来完成,是一项需要密切合作的工作,参与建设的各方面存在一种互动的关系。声像档案是城建项目的见证和重要资料,记载着城市变迁和项目建设的全过程,是城建项目档案的重要组成部分。 相似文献
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<正>剑门关高级中学(重点工程之九)剑阁县沙溪中学校(后更名为"四川省剑门关高级中学")位于剑阁新县城下寺镇,是新县城唯一一所高级完全中学。震前,学校占地80余亩,在校学生3657人,教学班级54个,教职工195人。原有建筑20976平方米。"5.12"特大地震使沙溪中学形成一般危房283间,总面积10300平方米。严重危房261间,总面积5591平方米。教学仪器受损1000 相似文献
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项目教学法是以项目课题为中心、学与教辅导下完成一系列实习活动的组合;项目教学以培养学生的"创新性"学习能力为目的.如何提升《计算机组装与维护》课程的教研效果,项目教学法是相当有效的教学方法,我们第一次在《计算机组装与维护》课程中采用听觉、视觉、思考、动手练相结合,手、脑并用,老师和学生互动频繁,调动起了学生浓厚的学习兴... 相似文献
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近年来,随着我国综合型建筑的迅速发展,城市建设规模不断提高,建筑工程数量急剧增加。建筑电气工程作为综合建筑的一种工程类型,对于工期要求也愈发紧凑。如何在确保建筑电气工程质量的基础上确保项目进度,是建筑工程管理所需要考虑的重点内容。本文以建筑电气工程项目为主体,对其进度计划与控制工作进行研究。 相似文献
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在社会城市化发展的背景下,为了强调城市化的建设理念,通过国土空间规划及城市更新内容的研究,可以加强城市空间的利用效率,稳步提高城市空间品质,为社会的城市化运行及可持续发展提供参考。 相似文献
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高校摄影课是提高师范生科学素养、美学素养的课程,是一门实践性、创作性很强的课程,要求学生在了解基本美学知识和摄影基本理论知识的基础上,利用照相机独立创作摄影。基于项目教学方式对摄影课程进行教学改革,有助于提高学生的主动性和培养学生的创新意识,促进学生将知识内化为素质,符合现代素质教育对大学教学的要求。 相似文献
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1950年,我随部队参加抗美援朝时,仍是天寒地冻的季节,南于敌人完全掌握了制空权,部队只能白天隐蔽,晚上上军。而夜晚寒气逼人,每个人负重又多,满头大汗加冷风吹面,很多战士伤风感冒,部队一人朝就出现了非战斗减员。师首长对此特别关心,强调一定要在部队内部搞好团结互助,大力开展老带新、强帮弱的互助活动,对新同志、伤病体弱的同志,尤其是对随军入朝的女同志要给予特别的关怀和照顾,帮助她们克服战斗生活中遇到的困难,尽最大努力保持与发挥我军特别能战斗的革命精神。 相似文献
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1969—1970年
1969年春节后,公安部参加干部学习班的全体人员下放到黑龙江省集贤县笔架山“五·七”干校。公安部除接待组和第三专案办公室外,业务组只留下40多名干部。部领导小组中留曾威、赵登程和我在京,李震、于桑随干部一起去了“五·七”干校。除原分工外,于桑分管的侦破组由赵登程负责,治安组交我负责。 相似文献
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项目教学法与以往的教学方式不同,可以帮助学生更好、更快地掌握英语知识,并提高学习英语的主动性,培养学生多方面的能力,还可以构建出良好的学习环境,更好地促进学生的英语学习。 相似文献