大学生网络道德建设浅谈

网络道德已成为大学生思想道德教育的新窗口。理解大学生网络道德教育的内涵,认识目前高校网络道德的现状,并提出防止道德失范的建议:认识青年学生的思想教育特点,转变教育方法;教师要提高驾驭网络道德教育的能力;建设网络道德主题网站,构筑全面服务大学生道德建设的新平台。     

关于大学生网络生活状况的校本分析

大学生网络道德建设一直是高校思想政治教育工作者的重要工作内容,但以往研究理论性较强而现实性较弱,其主要原因是缺乏对现状的调查研究。文章以课题为依托,以校本为对象,对大学生网络生活的基本特点和存在的主要问题进行数据陈述,为研究奠定事实基础。     

论大学生网络不良信息抗干扰能力的提高

网络传递着大量的不良信息,这些不良信息对大学生思想产生消极影响,对大学生的身心发育和健康成长十分有害。应加强对大学生的理想信念教育、网络道德及心理健康教育,提高大学生网络信息素养,从而提高大学生网络不良信息抗干扰能力。     

大学生思想政治教育中的网络道德问题及其应对

网络的发展使得高校大学生的网民数量不断飙升,网络的庞杂、虚拟、开放、匿名等特点也越来越明显。在校的大学生的情感脆弱、受挫能力差,心理发展还不是很成熟,在虚拟的网络中难免出现道德失范行为。所以,作为高校及时发现大学生思想政治教育中的网络道德问题,提出有效的解决对策尤为关键。     

鼠标下的大学生德性——大学生网络道德初探

网络时代的到来,使大学生们享用到了计算机信息与网络技术带来的便利,同时也引发了大学生网络伦理道德失范等负面问题。对此,要采取措施加强对网络主体行为的监管和规范,全方位、多渠道构建大学生网络道德建设。     

加强高校网络德育建设初探

随着信息化社会的不断发展,互联网已经渗透到社会的各个层面和领域,对新生事物高度敏感的高校大学生成为网络的主要群体。互联网的优势和长处有目共睹,但其负面影响也是众人皆知。如何加强高校互联网的德育建设,如何充分发挥互联网的优势而使大学生健康地学习和成长,值得全社会关注和重视,高校要积极开展网络德育工作。主动占领网上德育教育的新阵地。     

加强网络道德教育 提升青少年信息素养

我们不能无视已经在青少年身上存在的一系列网络道德失范问题。因为网上道德失范会影响现实人格的健康发展,今天的失范最终会成为终身发展的遗憾。所以,在充分利用计算机网络带来的历史机遇,提升青少年信息素养的同时,查找原因,抵御消极作用,加强网络信息道德教育,是摆在我们面前的德育新课题。     

试论高校德育教育中的网络伦理道德教育

以计算机为特征的知识经济时代,网络技术正在发生重大的变化,特别是经济全球化以及网络高速公路的开通,网络技术已经日渐成为人们获取知识和各类信息的重要途径;同时,网络社会在到来也对新世纪的大学生提出新的要求和考验。在新的时代背景下,我们应该对高校的德育教育进行重新思考和定位,加强高校大学生的网络伦理道德教育,推行健康的网络文化环境具有至关重要的意义。     

大学生网络道德失范问题及解决对策

当今社会,网络日益深入校园生活并成为大学生传播信息和获取知识的重要渠道,对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生了深远影响,并正改变着大学生的思想观念和生活方式。然而网络道德失范问题在大学生群体中也日渐凸现,例如：网络言行随意放纵,人格冲突突出,网络价值观念模糊……所以网络德育需要走进大学生活,可以通过优化学校德育环境,为学校德育发展提供有利时空;提高网络主体素质,优化网络文化环境;加强制度建设等方式方法,解决大学生网络道德失范问题,指引大学生树立正确健康的网络心态,以最科学的思想武装自己,抵御网络上的种种诱惑,做到文明上网。     

网络对大学生思想道德的影响及其对策

随着互联网渗透到社会的各个层面和领域,对新生事物历来敏感的高校大学生受其影响日盛。网络在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式,影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网,因势利导,做好高校思想政治教育工作,是我们面临的一大课题,本文指出了网络对大学生思想观念的正、负影响并提出了应对对策。     

大学生网络道德失范问题及解决对策

当今社会,网络日益深入校园生活并成为大学生传播信息和获取知识的重要渠道,对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生了深远影响,并正改变着大学生的思想观念和生活方式。然而网络道德失范问题在大学生群体中也日渐凸现,例如:网络言行随意放纵,人格冲突突出,网络价值观念模糊……所以网络德育需要走进大学生活,可以通过优化学校德育环境,为学校德育发展提供有利时空;提高网络主体素质,优化网络文化环境;加强制度建设等方式方法,解决大学生网络道德失范问题,指引大学生树立正确健康的网络心态,以最科学的思想武装自己,抵御网络上的种种诱惑,做到文明上网。     

浅析新时期加强大学生网络道德建设的要点

网络的兴起,网络深入大学生的生活和学习,成为影响大学生思维方式和行为特点的重要方式。高校思想政治教育应该加强对网络的应用、管理和控制,促进大学生行为规范、理想信仰和道德观念的健康成长,使大学生真正获得综合发展其自身素质的机会,为将来更好的适应社会、服务社会做出基础性贡献。本文说明了网络对大学生思想道德建设的作用,列举了网络对大学生道德产生的负面印象,提出利用网络进行大学生思想道德建设的要点。     

高校思想政治教育应对网络挑战的对策

大学生作为网络的主要使用者,他们自身的特点,决定了高校思想政治教育会面临诸多的挑战。网络改变着传统的思想政治教育方式,使西方敌对势力利用其进行意识形态的渗透,使学生深陷其中而带来道德缺失现象。为此,必须改变观念,加强网路信息监管,提高思想政治教育者的素质,重视校园网络文化建设,只有这样才能更好地应对网络的挑战。     

探讨网络环境下高校图书馆的职能

在新的社会环境里,高校图书馆要实现职能的突破,首先要深化服务内容,在网络环境下,不仅要继续为读者提供传统的文献借阅服务,更要进一步做好网上书刊的预约、馆际互借和文件信息的共享与传输工作,与此同时,还应该建立起一个内容丰富、界面友好、简单快捷的图书馆网站,并与国外的图书馆网站进行有效的链接。     

从传播学视角看高校网络思想政治教育的创新

本文从传播学理论如何提高传播效果的视角,对当前高校网络思想政治教育进行了深刻分析。笔者认为,提高高校网络思想政治教育的实效性必须深刻认识并充分尊重网络传播规律,通过具有吸引力的网络内容安排、加强思政网互动平台的建设、保持思政网的外观设计和内容常新等手段,不断增强思政网在大学生中的亲和力、感召力和影响力,达到良好的传播效果,使大学生形成符合社会发展所需的思想道德素质和人格。     

浅论如何做好网络环境下高校图书馆的信息服务工作

在网络环境下,高校图书馆信息服务工作呈现出新的特点和内容。高校图书馆应抓住网络发展的契机,利用现有的信息技术和信息资源,实现信息服务的创新,从而不断促进图书馆事业的发展。     

对辅导员开展网络思政工作的思考

高校校园网络建设逐步完善,推动着辅导员以网络形式推进大学生思想政治教育。本文对辅导员利用网络开展思政工作的内容,以及辅导员博客的作用做了探讨。     

网络环境下高校图书馆情报管理工作针对性建议措施

网络科技及其承载媒体的高速发展与普及,正在越来越深入地改变着人们的学习、工作与生活方式。长期以来,高校图书馆一直是大学生获取重要社会信息与情报的重要来源。受网络应用发展的影响,高校图书馆的功能模式正在逐渐变化,正在从传统的纸张式阅读模式向电子数字式模式发展。图书馆所提供的情报与资料由传统的限于书籍报刊印刷内容,也逐渐扩展到互联网上的信息,且获得资料情报的渠道来源更广泛、时间更及时灵活、尤其信息量更加庞大。针对这样的发展变化,高校管理人员应当高度重视新时期下图书馆的情报管理工作,在保持原有优势与长处的基础上,迅速适应网络环境的时代特点,将图书馆的文献情报资料与网络服务合理结合,建立起现代网络环境下的高校图书馆情报管理工作理念,不断适应社会与时代的需求。     

对辅导员开展网络思政工作的思考

高校校园网络建设逐步完善,推动着辅导员以网络形式推进大学生思想政治教育。本文对辅导员利用网络开展思政工作的内容,以及辅导员博客的作用做了探讨。     

当代大学生网络道德教育探析

本文分析网络对当代大学生的负面影响,探讨大学生网络道德教育的主要内容,提出加强大学生网络道德教育的基本途径和方法。