礼重未必情意深

现在有很多同学忙于给同学、老师送礼物。对于这种现象,有的人认为是铺张浪费,一张贺卡,几句祝福足以表达情谊了,干吗还要送礼物呢?有的同学则认为,《麦琪的礼物》中德拉和杰姆互赠的昂贵礼物是那么的让人感动,我为什么不能给我喜欢的人送礼物呢?对于这两种观点,你有什么样的看法呢?请你根据以上内容写一篇立论或驳论,不少于500字。     

贫穷,也是一份礼物

心曲姐姐:您好!我是一个来自农村的男孩,一个偶然的机会见到你写的专栏,我非常喜欢你的文章,觉得你写到我心里去了。由于来自农村,家里非常贫穷,我总是受到城里人的鄙视,看到他们的眼神,我心就痛。我马上就要升初三了,但是每天都想着他们瞧不起我的眼神,想好好学,但是学不进去,很痛苦。你帮帮我吧,我知道我一定要考个重点高中、重点大学,才能实现自己的愿望,才能为家人争口气,才能让同学不鄙视我。可是现在我真的无能为力,救救我吧。一个贫穷的农村小孩     

教孩子学会道歉

今天,儿子一放学就对我说：＂今天差点你就被老师请去了。＂我说：＂为什么呢？＂儿子说：＂因为上操时我和同学嬉闹,老师过来批评,我就反驳说,又不是我一个人,为什么只批评我呢。老师很生气,上完操把我叫到办公室继续骂。我一看势头不对,赶忙说：‘老师,对不起,我错了。’＂     

生活作文的快乐

正星期五下午最后一节课,栾老师笑容满面地走进教室,清了清嗓子说:"同学们,以前的周记是全班写一个题目,这一周我们改变一下,每个组写一个题目看看哪个组写得好,题目是什么呢?由组长上来抓阄决定。我这儿有5个题目,组长抽到哪个,这一组的同学就写这个题目,抽完把题目写到黑板上。"顿时,教室里热闹了起来,同学们议论纷纷。各组组长兴高采烈地走上讲台,我也不例外。台下的"观众"们有的鼓掌,有的双手合十向上苍祈祷着,希望能     

有趣的“添尾巴”

正今天早晨,我走进教室,看见有几个同学围在黑板前,我好奇地凑上去,发现黑板上有一幅简笔画成的牛,可是这头牛却少了一条尾巴,有的同学说:"今天的作文课可能是看图写话。"也有的同学说:"可能先做游戏,再写作文。"我心里嘀咕着:你这条缺尾巴的牛,究竟能给我带来什么样的乐趣呢?     

见字如晤

我从来不相信上帝,我没有想过给他写信。我曾经给爸爸妈妈写信,我写亲爱的爸爸妈妈……我给我亲爱的朋友写信,但我从来不写亲爱的,我写叉叉叉,我昨天出去野餐被蚊子咬了。我给我爱的人写信,我写叉叉叉,我昨天出去摔了一跤,你呢,你最近摔跤了吗?其实我只看过一次我写给别人的信。我看了觉得特别惭愧,我觉得那些话又虚荣又不老实,完全     

丁玲、陈明融合在一起的生命(续三)

心绪翻涌 初七一清早,更起的哥哥就从北京回到夏赵邱村,给丁玲带来木炭.屋子里烧了火,一下就暖和多了.接下来的几天,风小了一些,丁玲在夏赵邱村和邻近的几个村子走了走,和乡、村干部谈了谈,搞些调查,了解当地的农业规划和经济核算情况,她还把夏赵邱村去年的整个账目看了一下,替几家算了细账.她给陈明写信说:你一定很担心我的生活,可是我一个人好像也能混一样,你走已经六天了,我好像离开你很久,我一个人在这里混了很久一样.日子真是太长了!你这几天生活怎样?我是多么的想你呵!你的文章写得怎样了?我想着你也要写这样的"文章",我心里就难过,你有何辜呢?只不过由于我害了你……     

孩子,抬起头来

一个女孩因自己长得又瘦又矮,其貌不扬,所以很少和同学一起玩,上高中时仍然很孤独。她喜欢诗,常常捧着诗集,一看就是大半天,有时还在日记本上涂上一首小诗。有一天晚上,她在整理文具盒时,意外地发现一张折成千纸鹤的小纸条,她按捺不住内心的激动和好奇,飞快地打开,一行字映入眼帘:“你的诗写得真好,清新自然。而你为什么老是封闭自己?抬起头来,你也拥有一个五彩缤纷的世界!”此时,那女孩无法形容她当时的心情,是兴奋、喜悦,还是诧异?但从那一天起,她就开始抬头直面所有的人。此后,每隔一段时间,她就会收到这样的小字条,只是内容都不一样。“看到你像换了一个人似的,真替你高兴!”“你为什么不试试投稿呢?我想,你的诗定能发表的!”“你发表的诗歌我都替你收藏着,说不定将来能出诗集呢!”那女孩也不断地充实、完善自己,考上了大学,诗歌比赛得了奖,办了个人作品展,成了大学文学社编辑,毕业后成了一名记者,还真的出了诗集。     

偏科的孩子，伤不起

“我的语文学得好,尤其是作文写得很好,但数学却很一般,排在了班级的中下等,应该怎么办？”“我理科成绩很好,但文科成绩较差,应该怎么办……” 说到偏科这个令人头痛的话题,不少同学都有苦水要倒。门门功课都优秀的同学令人艳羡,但这种全面发展的人毕竟不多。那么,面对偏科我们该怎么办呢？     

西太后御前女官裕容龄(二)

四、中西合璧的家庭 材料就写到这里。她说有些话不便往上写,等夜深人静的时候,我们慢慢谈吧！夜间有时能听到造反派来审讯被押人员的声音,有时却静得出奇。一般我们都较早地入睡,看守人员从走廊上走到我们这里,只转过头来看一看,又走回去了。 我问她:“你父亲怎么当的外交官呢?” 她说:“这跟我母亲有关系。父亲原来有个妻子,这个妻子死后,遗留下一个儿子叫奎龄。旧社     

烦恼是我的彩虹桥

正春天有春天的烦恼:"夜来风雨声,花落知多少。"秋天有秋天的烦恼:"月落乌啼霜满天,江帆渔火对愁眠。"我也有我的烦恼:"谁知作业本,字字皆辛苦。"不必说每天作业太多,也不必说近视度数太高,就光是每天收作业本,就让我十分烦恼。每次都会有同学不交作业本,身为小组长的我只能被老师批一顿。这天,我问他:"你的作业本呢?"他说:"我已经会了,不需要写了。""可其他同学也都会,他们不是也写了吗?""我写了,没带!"听了这话,我无言以对,结果又被老师批了一顿。     

偏科的孩子,伤不起

正"我的语文学得好,尤其是作文写得很好,但数学却很一般,排在了班级的中下等,应该怎么办?""我理科成绩很好,但文科成绩较差,应该怎么办……"说到偏科这个令人头痛的话题,不少同学都有苦水要倒。门门功课都优秀的同学令人艳羡,但这种全面发展的人毕竟不多。那么,面对偏科我们该怎么办呢?     

孤树的启示

儿子小的时候很内向。他不喜欢与人交往,甚至不愿意上学。虽然很聪明,但直到上小学三年级,在家时还是经常一个人待在自己的房间里;在学校也是喜欢一个人独处,不爱说话,更不愿意和同学玩。我和老师多次引导和鼓励,也没有多大改变。儿子11岁那年暑假,我带他去乡下看奶奶。一天刮大风,农田边上有一棵大树被刮倒了。看着那棵被连根拔起的大树,我略有所悟。我跑回去把儿子叫了来,让他看那棵倒在地上的大树:“这棵树这么大,你知道它为什么会倒吗?”我问儿子。儿子说是风太大了。我说:“你再看那边的树林,同样的风,为什么没有一棵倒了呢?”儿子摇了…     

妈妈,请你听我说

妈妈你了解孩子吗?在生活中,每个人都有快乐和烦恼,我也不例外,也有快乐和烦恼,妈妈,你每天让我看书,做作业,不让我和其它小朋友玩,说这样学习会不专心的。我就像被关在笼子里的小鸟一样,不管怎么挣扎,也飞不出你精心为我设置的牢笼。妈妈,我真希望你能了解我的心情。其实,我们小孩子也有伤心的时候。记得有一次,我和弟弟在书房里专心致志地写作业。你手中拿着一个黄澄澄的橘子,让人看了禁不住垂涎三尺。你很亲切地对弟弟说:“书敢,吃个橘子再写吧!”话音刚落,你就走了。妈妈,你可以不把橘子给我吃,但你可以说:“颖颖长大了,懂事了,把橘子让…     

作文教学中让“新”创造未来

有诗云：“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”诗中对李杜诗篇的评价是否公允姑且不论,但提出的诗歌要“新鲜”的主张,应该说是颇有见地的。常见一些同学作文,写老师不是深夜批改作业,就是背生病同学上医院,再不就是语重心长一番话说得“我”幡然醒悟：写好人好事,不是乘车让座,就是拾金不昧,再不就是扶老太太过马路;写议论文要摆事实了,     

让“他/她”与众不同

正教材原题在上述片段写作的基础上进行扩展,补充一些事例,以"我的同学____"为题,写一篇记人为主的文章。不少于500字。写人要抓住特点,何谓"抓住特点"呢?其实就是发现一个人的外貌、语言、行为、性格、品行等与众不同的地方。我们写人都习惯用不少笔墨描写外貌,其实人物的性格与品行,更是需要我们着重表现的内容。当然,要"抓住特点",就要求我们平时要善于观察,观察身边同学的相貌、衣着、声音、习惯性动作,了     

三技法帮你妙笔生花

同学们在考场写记叙文时,有些同学往往是平铺直叙,如同白开水,淡而无味,让人不忍卒读,难得高分。那么怎样才能避免单调,使故事情节有张有弛,有起有伏,引入入胜,并受到阅卷老师的青睐,捧得高分呢？这里教你三招,即拓宽一点思路,点起一层波澜,增加一些细节,以此助你一臂之力。     

车库书房

正前几天,租住我们车库的叔叔阿姨搬走了,原本挺拥挤的车库一下子变得空空荡荡的,连喊上一声,都能清楚地听见回音。妈妈想到了一个点子,指着靠窗的桌子说:"你以后放学就在那块‘宝地’写作业吧!这桌子正好靠窗,光线好。如果你在这儿写作业,说不定可以早早地写完呢。然后你可以先玩一会儿,运动运动身体,再上来吃饭呢!这里啥都没有,空空荡荡的房间,最适合你这种人呆着哩!一想到你在上边写作业时,一会儿喝些水,一会儿吃些零食,很晚才睡觉,我就头疼哪!"我一听,高兴地答应了。妈妈便把车库钥匙给了我。我见妈妈走了,马上想找些东西吃吃喝喝,可是,往车库里一看,哎,除了一个书包和     

三技法帮你妙笔生花

正同学们在考场写记叙文时,有些同学往往是平铺直叙,如同白开水,淡而无味,让人不忍卒读,难得高分。那么怎样才能避免单调,使故事情节有张有弛,有起有伏,引人入胜,并受到阅卷老师的青睐,捧得高分呢?这里教你三招,即拓宽一点思路,点起一层波澜,增加一些细节,以此助你一臂之力。第一招:拓展思维寻出路有些同学常常抱怨考场上思路拓展不开,我们不妨借鉴散文"形散神聚"的写法,在围绕一个中心的基础上,从形式上放开手脚,采取灵活多样的方法来写。     

“我丁玲就是丁玲!”

一 1980年春天,丁玲在北京协和医院作了乳腺癌的切除手术。夏天,她应江西省有关部门的邀请到庐山疗养。这时候,我为参加全国高等学校文艺理论教学学术讨论会,也上了庐山。她知道我要上庐山,便让女儿和女婿托我把家里九寸黑白电视机捎去。送去电视机的时候,我告诉她:“我的同学当中有人读了发表在《人民日报》上的你关于《太阳照在桑干河上》的《重印前言》,很有意见,说你为什么直到今天还要强调自己对毛主席的那种感情,如说这本小说也是为他老人家写的呀,在写这本小说的时候是怀着战士冲锋时的那种感情,喊着‘为了毛主席,冲啊!’等等。人家…