清末江苏乡土志研究

乡土志是清末民初的小学乡土史地教材，是地方志的一个特殊种类。民国政府也同样注重乡土史地教育，编写乡土志（教科书）、开展乡土史地教育成为当时广泛开展的活动。江苏省乡土志成书数量大，着重培养儿童爱国、爱乡思想，树立自强意识，要求改良风俗，增强经济竞争力，富有时代气息，又有明显的地方特色。     

注重区域历史地理研究增强教育志的科学性--兼析《江苏省志·教育志》中的几个历史地理问题

《江苏省志·教育志》从总体上来说是一部上乘之作,但在《古代教育》章中,由于疏于对本省历史地理的研究,而出现所引事例失去典型意义、不同的记述对象混于一体以及明代表格里列出了清代行政单位的现象.为保证教育志内容的真实可信,维护教育志的科学性,提高志书质量及学术价值,在编纂教育志时必须注重区域历史地理的研究.     

山西省第一部纪念馆志——《刘胡兰纪念馆志》出版

本刊讯刘胡兰纪念馆组织编纂的《刘胡兰纪念馆志》,于2014年12月由中国文史出版社出版。志书四色印制,图文并茂,是山西省第一部纪念馆志。刘胡兰纪念馆是一座纪念刘胡兰烈士的专题性纪念馆,始建于1956年,系全国重点烈士纪念建筑保护单位、全国爱国主义教育示范基地和全国红色旅     

评《海原县教育志》

在方志领域中,教育与政治、经济、化、科技联系密切。《海原教育志》坚持以新方志编纂理论和现代教育理论为指导,科学利用资料编纂而成,真正做到了“其直,其事核,不虚美,不隐恶”,较鲜明地体现了编修意图和编写特征,体现了主修良好的志德、志识、志学水平。     

传之千秋的丰碑和美玉——读《成都市志·教育志》

学术界有一种不成的偏见,认为资料性的作是基础性的,而理论性的作才是高级的。前几年,我参加了省志中社会科学志的工作,负责美学志的编写工作,才亲身深切体会到编写志书的艰难。我写作50年,写的大多是有感而发的评论,对于没有感触、不很熟悉的问题可以不谈或少谈。但编写志书就不能这样。它有统一的体例和严格的规定,凡是应该和必须反映的重要情况,都必须有完整的翔实的记述。     

清末乡土志的特点及其价值

文章阐释了清末各省府州县编纂乡土志的背景、特点及内容价值,同时说明清末乡土志不仅满足了各地新式学堂小学历史教科书所需,而且是进行爱国主义教育的启蒙读物。     

读志用志

对志书功用与记述的思考冯叶青在《广东史志视窗》2008年第6期上发表文章指出,旧方志主要是以记述结果来资政的,所以旧方志以记述结果为重点是与当时的社会发展情况相适应的。新方志主要以记述取得结果的过程来体现新方志的价值,目的是为了进一步深入记     

论近代乡土志的几个问题

乡土志是近年学术界讨论的热点问题之一,但尚有不少方面没有涉及.本文就近代乡土志的发展状况,当时的读书人对乡土与国家关系的诠释,以及乡土志流播日本等问题,进行分析,阐发了自己的新看法.     

读志用志略论

文章首先指出读志用志的现状及存在问题,诸如修用分离,用志手段单一、单调、落后,思路不够宽,急功近利,被动参与等。而读志用志的意义有：发挥方志功能的基本途径,提高地方志工作质量,深化地方志工作的途径等。并指出其内涵有：读志、志书应用、方志文化的应用、方志评论和文化交流。最后重点谈了读志用志的思路。     

读志用志试论

编修地方志是中华民族悠久的文化传统。修志的目的在于应用,在于发挥志书的作用。如果编修的志书没有人读、没有人用,那志书也就失去了它的生命和价值,编修地方志也就成了费时费财费力的无效劳作。方志通过人们的读志活动发挥出“资治、存史、教化”功能而千百年来赓续不断、经久不衰,在世界文化史上占据一席显地。读志、用志犹如孪生兄弟紧密相连,用志必先读志,读志是用志的前提,用志是读志的继续,是读志的目的。一部志书编得好坏既要看学者的鉴定,也要看读者的反映。志书的内在价值必须通过读志用志活动来体现。本文从如下三个方…     

读志用志感悟

自上轮修志成果问世以来,各地围绕这一课题深入开展读志用志活动,主动引导读志用志,积累了许多宝贵经验,也取得很好的效果。但是让志书成为当政者的案头卷、百姓的家藏书这一目标还远远没有达到。下面结合修志工作的实践。谈谈对读志用志的感受和领悟。     

认志 爱志 创志——有感于方志

<正>有一间古朴的城堡,青苔布满墙壁,砖瓦透着年代的长久,简单而凝重,朴实而向往,历史的沉淀和时光的流逝写满整个堡体的沧桑。这里有一道门,两扇窗,门前的路悠长,一扇窗外对着大海,一扇窗外连着稻田,四周鲜花密布,空气中飘着迷人的书香。可站在门外,突然感到何其彷徨。忽见门前的门牌上写着三个字"地方志",上前推门,门紧闭不开,不知何故。但在门缝中飘落一卡片,上面写道:了解地方志方可进入。我豁然明朗,原来不知志者,这扇门是不会为你开放。我的脑海     

读志用志断想

“历尽千难成一‘志’”，一部洋洋百余万言的县志，千余万言的地市志，数亿言的省志写出来了，谁来看?它的读者群在哪里?从历史上看，在封建时代，志书的读者，一是封建帝王和各地方官吏，二是一批文人雅士。而今天呢?似乎也还没有离开这个圈子，只是人数增多了。今天志书读者，首先是史志专业工作者，其次是各级领导，其三是工作性质与方志专业有关的专家学者以及志书爱好     

读志用志刍议

“经世致用”是古今修志用志一条基本原则目前全国大部分地区已基本完成了首届修志任务,从80年代初新方志编修肇始以来迄今已出版省、市、县三级志书逾4000部,省级地情资料总数在百亿字以上,三级志书以外的专业志、部门志、乡镇志、厂矿志、杂志等志书类以及其它与方志有关的各种书籍、刊物、材料林林总总真是浩如烟海,这些凝聚着修志工作者辛勤汗水的丰硕成果为我国的社会主义建设提供了一个巨大的资料宝库。修志的目的不仅是为了存史,而且要为社会发展服务,如果修志成果不能成为被开发、被有效利用的宝藏,深埋于地下不为人们所知所…     

试论《贵州省志*武警志》的成书对少数民族地区部队建设的指导意义

本文力图探讨在经济欠发达的少数民族地区,部队硬件设施建设受制约的情况下,如何借助《贵州省志.武警志》,搞好部队思想政治教育,使部队的管理等软件建设过硬,以此促进硬件建设发展,最终实现少数民族地区部队建设的后发优势。     

读志用志之管见

随着中国方志事业的日趋发展,开展读志用志,发挥志书的功能,才能扩大方志事业的影响。如何看待新方志读与用相对滞后的客观性,如何科学有效地促进读志与用志工作的开展,提出运用网络信息时代科技手段开展读志用志的新方法和新思路。     

读志用志 服务当代

陕西修志,历史悠久。自汉《三秦记》,到唐《元和郡县图志》,流于宋元,盛于明清,代不乏人,佳作迭出,卷帙浩繁,琳琅满目。首轮社会主义新方志编修工作始于1980年代初,总规划编纂省志一部82卷94册;市（地区）志10部25册;县（市、区）志105部;目前已基本完成编纂、出版任务。此外全省还出版各种地区综合年鉴50余种,编纂各种专业志、部门志、乡镇志、村志以及各类地情资料丛书1000余种,整理旧志20余部。     

读志用志事例二则

例一:北海市志办利用地方志资料为人大答疑解惑2006年10月26日下午4点50分,北海市第十三届人大主席团第三次会议正在举行,当讨论到北海市人大届次与市政府届次是否同步时产生了不同的意见。主席团成员有的认为“有多少届人大就有多少届政府”,有的成员认为“北海历史上行政建制变化多次,人大届次不等于市政府届次”。这样就产生了北海市人大届次和市政府届次是否一致的问题。为了解决这个长期以来模糊不清、说法不一的问题,时任市人大常委会副主任、秘书长张玉兴受大会委托打电话给市地方志办公室主任史?,要求市地方志办公室通过历史资料的…     

乡土志探源——兼说《古本敦煌乡土志八种笺证》

乡土志产生干清末特殊时代背景下,它富有进步意义和创新精神,是用作小学乡土教育教材的一种特殊文献,具有教科书和地方志的两重特性。但还流行着其他一些看法,有些学者对它作了最宽泛的理解,将其等同干地方志,或看成是与严格意义上的地方志不同的一种地理文书。