如何从小培养孩子良好的阅读习惯

2004年,中国出版科学研究所调查结果显示：2003年,全国国民图书阅读率为51．7％,比1998年下降了8．7个百分点。到了2005年下降到了48．7％我国国民总体阅读率星下降趋势,网上阅读从1999年的3．7％到2006的28％年7年时间增加了差不多8倍,阅读率下降实质上是阅读质量的下降,读书的人少了,上网的人多了,总体阅读数量是增加了,但阅读质量却下降了。自从中央宣传部、团中央、总工会、教育部、文化部等部门联合发出开展全民阅读活动的倡议以后,一股新的读书热潮正在兴起。     

公共图书馆为大众阅读服务策略研究

通过我国国民阅读的现状看到国民阅读的态度令人担忧,公共图书馆凭借自身的优势,理应肩负起为大众阅读服务的责任与使命,本文侧重从馆藏资源建设、读者活动和指导阅读方面阐述了公共图书馆为大众阅读服务的策略。     

读者阅读习惯培养刍议

二十一世纪,是一个信息网络高度发达的时代。为了适应时代的发展,提高国民的素质,提倡全民终身学习。在全民阅读的时代,海量的信息,鱼目混珠,冲击着人们视野,让人们无所适从,以致于余秋雨教授有"灾难性阅读"的忧心。而今,浅阅读呈主流,深阅读逐渐边缘化。国民阅读积极性不高,导致阅读率呈下滑趋势,阅读现状急待加强。     

数字化阅读——图书馆服务的机遇与挑战

数字化阅读改变了人们的阅读方式和阅读习惯,对传统的阅读方式产生了巨大冲击。简要阐述了数字化阅读的概念,在分析我国国民数字化阅读现状的基础上,重点探讨了图书馆应对读者数字化阅读需求的对策。     

中国国民党史研究及书评座谈纪要

中国国民党史研究及书评座谈纪要本刊讯：短短几年,国内出版了近十本中国国民党史著述。１９９３年１１月９日本刊召开“中国国民党史研究及书评”座谈会,在京有关学者了守和、杨天石、蔡德金、郭大钧、郭雄、夏燕月、曾业英、朱宗震、汪朝光、张亦工等与会。大家认为,...     

基于用户信息需求变化的党校图书馆个性化的导读服务

图书馆导读服务的作用就是要培养广大读者学习兴趣,引导读者正确地使用图书馆的文献资源,使图书馆的文献资源最大化地为社会服务。以黑龙江省委党校图书馆为例,在现有数字化建设已有一定的技术基础,馆藏有基本的数字化电子资源,还有整合后的网络资源等情况下,根据读者信息服务已走向深层次、个性化的特点,从个性化导读的内涵,以党校教育为特色的个性化导读的具体内容,数字时代党校图书馆个性化信息服务新模式探讨等四个方面进行了论述。     

略论阅读大众及其意义

阅读大众是社会阅读活动普及与发展而形成的结果,是一个国家走向富裕强大,社会走向文明进步的必经之途。认识阅读大众及其意义,是我们推进全民阅读,建设阅读社会的前提和基础。     

古籍文献数字化与现代文献数字化的区别分析

文献信息资源可按照历史时期划分为古籍文献和现代文献,现代计算机信息技术环境下的古籍文献数字化和现代文献数字化虽然均服务于学术研究和大众阅读,但二者之间却有性质上的区别,社会意义方面也有所不同。     

网络环境下的大众阅读与公共图书馆关系研究

随着国民生活水平的不断改善,人民对精神文化的求越来越高。所以,在网络环境下,公共图书馆应积极引导众,利用网络资源,使人民融入读书的气氛中,为构建社会义和谐社会贡献力量。本文先对大众阅读的现状进行概述,析网络阅读的利与弊,提出公共图书馆如何在网络环境下广大众阅读。旨在为提高国民素质贡献一份力量。需大、王分推     

图书馆与经典阅读

文章探讨了经典的含义,阐述了图书馆开展经典阅读的必要性和迫切性,最后指出创建阅读之家、编制经典阅读的推荐书目及构建适合经典阅读的导读模式是图书馆倡导经典阅读的三大举措。     

基于手机模式的海南省高职图书馆阅读推广

<正>随着网络阅读的兴起,图书馆纸质书刊阅读率下降已成事实。图书馆引进手机阅览正顺应了目前手机普及的趋势。推动手机阅读是时代发展的需要,发展手机阅读推广是海南省高校图书馆十二五规划建设的重要内容。截至2013年底,海南省网民规模达到411万,较2012年增长了27万,其中,手机网民占全省网民总数的80.8%。海南省互联网普及率为46.4%,高于全国平均水平0.6个百分点。在移动通信4G技术背景下,手机阅读也逐渐为年轻读     

热词

全民阅读立法 中国国民的平均阅读水平低于世界文化强国水平,未成年人阅读状况不容乐观,国民阅读公共资源乖日设施不足、不均衡;阅读内容良莠不齐;全民阅读工作缺乏统一规划、组织保障和经赞支持……为解决这些问题,阋读也耍立法了。据新华社报道,全民阅读立法已列入2013年国家立法工作计划,     

公共图书馆与社会阅读研究

近几年我国国民阅读调查表明,国民整体阅读状况不乐观,作为社会公益设施的公共图书馆在社会阅读开展中担负重要职责。公共图书馆应对国民阅读兴趣的培养,图书馆意识的强化,以及在服务社会阅读的方式方法和未来发展趋势等方面加以研究。     

浅析如何做好公共图书馆导读工作

所谓导读,就是帮助读者确定阅读范围和阅读对象,向读者提供所探讨问题的有关图书和目录,对读者提供学术界或专家地读者所关心问题的评价,帮助读者在借阅领域少走弯路等。有效地导读活动,可以给读者带来事半功倍的效果,相反则会为读者增添麻烦。导读活动的好坏,关系到读者的切身利益,关系到图书馆生存和发展。     

网络环境下高校图书馆的导读工作

本文通过对网络阅读特征和网络环境下高校图书馆开展导读工作内容的阐述,论述了在网络环境下,高校图书馆应该如何适应高等教育改革的要求,开展实效性更强的导读工作。     

对全民阅读的调查研究与思考

李克强总理在2015年政府工作报告中提出:"倡导全民阅读,建设书香社会。"这是继党的十八大和2014年政府工作报告提出"倡导全民阅读"后,官方首提"建设书香社会",标志着党和政府已把推进全民阅读工作提升到国家战略发展的高度。文章阐述了我国全民阅读的发展历程,并从2014年全民阅读调查结果入手,分析了国民阅读危机的原因,提出了推进全民阅读的措施。     

书评与学术批评的规范

近几年,书评有大盛之势。专门性的书评杂志、报纸如雨后春笋般在各地生长起来。我经常收到的就有《中华读书报》、《中国图书商报》、《读书人报》、《书屋》……据说各地新闻出版部门都有自己的书评杂志或报纸。《读书》是很早就开始阅读的,海内外知识界对它评价不错,...     

青少年数字化阅读推广浅议

在推广数字化阅读的过程中,要依据数字化阅读的特点和青少年的阅读需求,还要掌握哪些因素可以对青少年的阅读造成影响,本文主要研究了影响青少年数字化阅读的因素与数字化阅读推广的关系。     

整本书阅读教学策略谈

<正>教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》确立了整本书阅读的语文学习任务群，对于初中孩子而言，整本书阅读可以扩大阅读视野、培养文化审美意识，为培养学生的核心素养提供有效的途径。在STEAM视域下，融合美术学科思维进行整本书阅读导读，可以打破原有的导读界限，实现学科间能力的融合，改变学生被动阅读、无效阅读的现状，提高有效记忆，减轻阅读压力，培养学生搜集处理信息、获取新知识的能力，使学生真正掌握阅读方法。     

图书馆报刊信息化导读链的构建分析

高校图书馆中存在着报刊利用程度不高的问题,浪费了图书馆资源,不能发挥功能。新报刊导读信息组织开发,在使用现代信息技术条件下,实现了报刊导读,方面了读者的阅读检索。本文主要从图书馆报刊使用现状入手,对图书馆检索系统中出现的问题进行了阐述。并且有针对性提出了信息化导读链构建途径。