白板教学助推幼儿教育信息化初探

随着信息技术的不断发展,电子白板逐步走进了我们的幼儿园,成为幼儿园教学的得力助手,电子交互白板的技术为课堂互动、师幼互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以幼儿学习为中心的课堂教学奠定技术基础。我们应把它看成是一种新的教学理念,一种新的教学思维,在教学中,充分发挥电子白板的辅助教学优势,将开辟幼儿园学科有效教学新的天地。     

电子白板助幼儿园教学“一臂之力”

电子白板进入幼儿园课堂后,给幼儿园教育活动带来了新的生命力。这一新生事物具有现代媒体教学的多种功能,较好地弥补了以往教学的单向性、难储存性等局限性,适应了教学活动中教师"边说、边操作"的行为习惯。本文就白板在幼儿园教学中的运用,做了一些阐述。     

巧用活用电子白板 打造高效语文课堂

正语文课堂教学因电子白板的介入,使课堂教学理念、教学模式和教学效率都在发生改变,并焕发出全新的魅力。如何在语文教学中发挥电子白板的优势,加速课堂改革进程,打造高效语文课堂呢?一、巧用电子白板的"神奇"功能保持学生长久的学习激情新鲜感是使人保持热情的有效方法,学生也不例外。学生在与我们经过长时间的接触和磨合之后,产生审美疲劳是人之常情。但我们可以在课堂上不断给他们创造惊喜,让学生始终保持着对我们课堂的新鲜感,他们一定会全身心的投入到学习中,从而提高学习积极性和效率。而电子白板的形     

基于交互式电子白板的课堂教学重构研究

随着教育教学的不断改革发展,基于交互式电子白板的教学重构研究也逐渐引起了人们的关注。交互式电子白板课堂教学重构研究有利于丰富和完善教学设计原则、教学方法以及教学内容。在以苏教版高中教材为依据的教学中,交互式电子白板也起到了很重要的作用。但是关于交互式电子白板课堂的重构研究还有很多值得思考的问题,本文将对基于交互式电子白板的课堂教学重构研究的背景、内容以及研究目标等进行阐述。     

和谐共创愿景 人人得以发展

正一、办学思想立足于幼儿园实际我园创办于上世纪70年代,1988年与雅周镇中心小学分离,建成独立成型的幼儿园,2002年建成现在规模的园所。四十多年来,我们雅幼人一直行走在不断探索、不断进取的道路上,在各级政府的关心支持下、在雅幼人的共同努力下,创造了一个又一个奇迹,取得了一个又一个骄人的成绩,实现了一次又一次的跨越。归纳起来,是两个关键词:"和谐"和"发展"——即把"和谐共创"的理念渗透并贯穿于幼儿园管理和保教工作之中,努力建构"人人得以发展"的新型管理机制。     

对幼儿园课程建设的几点思考

<正>幼儿园课程建设已成为新时代幼儿园发展的重点。目前,幼儿园课程一定程度上出现了同质化趋势,如微课程、自然课程、班本课程、STEM课程、物型课程等。幼儿园课程建设如何做到既与时俱进又特色鲜明？为此,本文从三方面就幼儿园课程建设进行了深度的思考。     

玩中学礼仪

正扬州市宝应县氾水镇中心幼儿园于2001年转制,2002年被评为扬州市一类幼儿园,2005年被评为扬州市现代化幼儿园,2007年被评为市优质幼儿园,2008年被评为江苏省优质幼儿园,是一所管理精致、环境优美、服务优良、设备现代化的儿童乐园。给孩子受益一生的财富我们从小对孩子施以礼仪品格教育,就像在戈壁滩上捡石子,二十年之后我们后悔捡少了,因为我们发现当年不经意捡起的石子变成了对孩子一生最有价值的钻石。其实孩子一生的前途和我们心中那个美好的愿望就一直都把握在我们自己的手中——那就是耐心地捡     

为孩子营造一片欢乐的天空——浅谈幼儿园班级环境创设

正"智慧是美的,因为它蕴含着创造,创造是美的,因为它蕴含着智慧。"这是著名作家阿卜杜拉·侯赛因关于美的描述。其实,我们每位幼儿教师都是美丽的天使,因为都富有智慧,富有创造。一样小小的不起眼的东西甚至是废弃的东西经我们的双手,就会变得稚趣无限,愉悦自己又愉悦他人。这在我们的幼儿园环境创设当中表现得淋漓尽致。班级室内外环境是幼儿园环境最为复杂的环境,也是我们探索无止境的一个课题。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"环境是重要的教育资     

建设特色文化 推动园所发展

成功的幼儿园必然是特色鲜明的幼儿园,而特色幼儿园必须依靠先进的幼儿园管理,更要依靠优良的幼儿园文化。"让每个孩子快乐成长"是我们的教育宗旨。我们遵循自然主义教育思想,顺应天性,幼儿园尽显大自然的     

电子白板在生物教学中的应用

随着计算机辅助教学的发展,交互式电子白板以其灵活性、交互性、多样性的功能在教育教学中得到了广泛的应用。与传统的多媒体教学相比,交互式电子白板在生物教学中具有许多优势。同时,在生物教学中还需要注意一些问题,从而更好地为生物教学服务。     

文质兼美,做有内涵的快乐教育

正每个人心中都曾经有一个梦,不管是以前、现在还是将来,这个梦也一直陪伴着我们。现在我们南沙幼儿园也有一个美丽的梦想,那就是:做有内涵又快乐的教育。南幼一路走来,经历德、礼、和合文化的发展阶段,不断累积、凝炼、提升,最后形成了现在的礼乐文化体验特色。以正礼、乐行为园训,营造快乐、优雅的氛围,培训智慧、灵魂的孩童,办一所文质兼美的现代化幼儿园是我们的美好愿景。我们的文化内涵如同一条五彩道路,在这彩色的道路上,南幼师生将一路奔跑,领悟人生真谛、体验成长快乐。     

让课堂教学载着信息科技

正电子白板的运用推进了幼儿教学活动中的师幼互动电子白板是一种高新科技产品,它汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段,可以与电脑进行信息通讯,将电子白板USB线缆连接到PC的USB口,用VGA线将投影机和电脑相连,再利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的应用程序的支持下,可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。当利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行点、拖、画等操作时,会使人感到妙趣横生。     

给儿子过个爱心生日

儿子以前的生日,不外乎是亲朋好友相聚庆祝一番,或是让他和同学在幼儿园欢度。今年我们想给他过得有意义一些,但又苦于没有良计,只得照旧办。     

大型亲子活动的设计与组织

全方位的幼儿教育包括幼儿园、社会和家庭三个方面,这就要求我们不仅要组织好幼儿在园的各项活动,还要引导家长在家庭中进行正确的家庭教育,亲子活动便成了我们传递教育理念、育儿方法的重要途径。那么作为活动实施者的教师应如何进行具体的操作呢?园长又该如何帮助教师们把好关呢?     

武钢职工子弟教育

幼儿教育 1952年,华中钢铁公司（下称“华钢”）在武昌何家垅创建第一所幼儿园．招收幼儿190名。1954年底,华钢幼儿园改名为武汉钢铁公司（下称“武钢”）第一幼儿园,并于1956年迁至青山区。1956年至1976年,武钢相继开办了22所幼儿园,其中工人村第一幼儿园和八大家幼儿园于1963年划归第一冶金建设公司（下称“一冶”）。1977年至1985年,武钢又相继开办了13所幼儿园。至1985年底,     

信息技术——让幼儿园美术教育更精彩

正信息是海洋,它盈含着无穷的宝藏;技术是生命,它结晶着无穷的智慧,信息与技术的融合,推动着现代科技迅猛的发展。当信息技术带着独有的魅力走进课堂的时候,我们惊喜的发现:由于它集图、文、声、形、景与一体,又与各学科的教育理论相互渗透、相互交叉,不仅得到每位老师的青眯,同时,又为孩子们所喜爱。尤其是在幼儿园的美术教育中,独特的功能效果把孩子们引领到一个充满想象的艺术殿堂,为幼儿园的美术教育添姿多彩。     

依恋过度是宝宝的错吗?

看到身边一个个孩子都进了幼儿园,盼儿妈心里急得不得了。盼儿今年4岁,早就过了上幼儿园的年龄,本来他在去年已经上了一段时间的幼儿园,可呆了没几天,他就再也不肯上幼儿园了,又是哭,又是闹,整天喊着找妈妈,而且还生了一场不大不小的病,弄得盼儿妈和老师筋疲力尽。最后,盼儿妈只好将盼儿带回了家,由自己亲自在家又带了他一年,打算第二年再送他入园。可从眼前的情况来看,盼儿根本就没有上幼儿园的意思,整天尾在她的身后,一步也不肯离开。送孩子上幼儿园吧,盼儿肯定还是无法适应;可不送盼儿上幼儿园吧,又不太现实,盼儿妈陷入了极度的矛盾之中…     

一园两地的统整化管理

太仓市机关幼儿园和太仓市中心幼儿园两园位置毗邻、特征相似,现正式合并为娄东中心幼儿园,由一套行政班子实施两地统一管理。我们提出了统整化管理的工作思路,在近两年的实践中,采取了一系列的措施,开展了有质量、有重点的工作,为特殊背景下的幼儿园求得     

益西卓玛和实验幼儿园

从小在拉萨长大,但知道幼儿园的事还是长大以后的事。因为我在拉萨的时候幼儿园对于像我们这一代进藏干部的子弟来讲都比较陌生,和我同龄的人大多没上过幼儿园,即使有过上幼儿园的经历,也是因为回到了内地。这些事今天说来已经是故事了。六七十年代,拉萨的幼儿园可谓...     

秀秀我们的玩教具

正玩教具,指在幼儿课堂中,为了辅助教学、使儿童更好地掌握所学知识的辅助材料,在幼儿园教学中发挥着极其重要的作用。如果您的园所自制了很多有趣又实用的玩教具,不妨拍下来,附上简单的文字解说发给我们哦!也欢迎更多的老师加入我们互动QQ群———377417499,参与讨论及分享经验。