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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
林温良 《神州》2012,(12):30-30
民族音乐是中华民族文化瑰宝中一朵奇葩,背负着弘扬和传承民族精神和文化的重大历史使命。民族音乐教育应成为整个国民音乐教育的重中之重。本文阐述了民族音乐教育的重要性,对民族音乐教育的现状进行思考和分析,并讨论了加强民族音乐教育实施的具体的途径。  相似文献   

2.
魏超新 《神州》2013,(18):117-117
针对民族音乐理论的现代意识进行增强,有助于很好的将现代化的理论融合进入到民族音乐当中,这样才能与时俱进,顺应时代的发展。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了民族音乐理论的现代化艺术提升,力求在加强相关工作的同时,为民族音乐的发展和进步做出积极的贡献。  相似文献   

3.
罗玲芝 《神州》2012,(35):104
民族地区高校民族音乐教育对民族音乐传承与保护,增强学生民族意识等有着重要的意义。然而,目前对民族地区高校民族音乐教育的价值认识不足,师资和教学资源匮乏,严重制约民族音乐教育的开展,因此,要重视民族音乐教师队伍建设、加大教育投入和课程体系改革。  相似文献   

4.
潘仲华 《神州》2012,(17):231+233-231,233
随着世界经济一体化进程的加快,国际间文化交流日益频繁,世界文化艺术逐渐呈现多元化发展的基本态势。中国民族音乐要在世界艺术交流中得到认可和肯定,就必须全面深透地挖掘中国民族音乐的美学因素,将其独具魅力的美学特质展示给全世界。中国民族音乐以民族独特的思维方式、风俗习惯和审美观点为基础,具有深刻地秉承和传播民族文化的特殊意义。本文对中国民族音乐蕴涵的美学特征进行了说明,并深刻解析中国民族音乐的美学因素,以期提高中国民族音乐的国际化水平。  相似文献   

5.
杨永国 《神州》2011,(17):126
少数民族音乐是我国重要的非物质文化遗产,其文化价值的实现值得关注。本文首先对民族音乐饱含的文化价值加以剖析,然后探讨民族音乐对文化价值的实现需求,并规划有针对性的实现途径。  相似文献   

6.
杨永国 《神州》2011,(8):126-126
少数民族音乐是我国重要的非物质文化遗产,其文化价值的实现值得关注。本文首先对民族音乐饱含的文化价值加以剖析,然后探讨民族音乐对文化价值的实现需求,并规划有针对性的实现途径。  相似文献   

7.
唐睿 《神州》2021,(1):32-33
民族音乐是一种朴素的群众文化表现形式,在新时代的推广具有重要的现实意义.本文就新时代民族音乐在群众文化中的推广展开论述,通过分析民族音乐与群众文化的关联性,阐述了在民众审美、民族音乐宣传、群众文化认知、文化凝聚力等方面推广民族文化的意义,以此提出了通过强化关联性、搭建交流领域、拓展文化发展空间、提升保护与支持力度、利用...  相似文献   

8.
张艳红 《旅游纵览》2013,(3):161+167
鉴于世界经济一体化发展趋势的发展,我国正在积极实施改革开放政策,努力实现和世界文化之间的接轨。然而,我们在吸收外来先进文化的同时,必须要发扬本民族的文化传统,这样才能自立于世界民族之林。在这一趋势之下,应当抓住发展机遇,积极开发民族音乐企业资源,将民族音乐所具有的文化价值真正转化为企业经济价值,从而积累物质财富,为中国特色社会主义的发展发挥了积极的助推作用。本文阐述了我国民族音乐的商业价值的重要意义,并提出了提升我国民族音乐的商业价值的相应策略。  相似文献   

9.
申宏雁 《神州》2013,(18):107-107
中国民族音乐,在悠久的历史过程中,不断地沉淀着,在其音乐理论、乐律等领域不同程度地取得了辉煌的成就。但长期以来它在高校里的音乐教育中,未能得到应有的重视,传承和发展,在一定程度上受到了削弱。而高校的音乐教育,毕竟是传承和发展民族音乐的主渠道。本文旨在研究和探讨在民族音乐背景下的高校音乐如何实施教育的策略。  相似文献   

10.
李杰  夏学仓 《神州》2012,(8):196-196
文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面,它既是物质文明建设的重要条件,也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。民族音乐作为艺术殿堂的一朵奇葩,在文化建设的创新中也具有不可低估的作用。本文叙述了文化建设的内容和任务,阐述了民族音乐的概念和其在文化建设中的作用以及民族音乐文化建设的创新措施。  相似文献   

11.
范曾 《神州》2013,(20):68-68
作为中华民族灿烂文化的重要组成部分,我国民族音乐有着辉煌的历史和极高的文化价值,在学校中开设民族音乐课程对增强学生民族自豪感,促进民族大团结大有裨益。  相似文献   

12.
吕黎明 《神州》2012,(11):68-68
音乐作为一种文化,近几年被社会各界所广泛关注和重视。中国民族音乐有着深厚的文化底蕴和珍贵的艺术价值。中国民族音乐是世界最早萌发音乐文化的国家之一,将民族音乐文化作为音乐教育之本这不仅是继承和发展民族优秀文化的需要。也是弘扬民族精神。树立民族自尊心、自豪感的重要途径。  相似文献   

13.
作为中华民族灿烂文化的重要组成部分,我国民族音乐有着辉煌的历史和极高的文化价值,在学校中开设民族音乐课程对增强学生民族自豪感,促进民族大团结大有裨益。  相似文献   

14.
李慧娟 《神州》2012,(18):286-287
民族音乐是民族文化的组成部分,具有鲜明的民族性,体现了一个民族共同的性格特征、心理素质和审美情绪,具有强烈的心理凝聚力和民族认同感,是民族精神的象征。我国是一个多民族且历史悠久的文明古国,在几千年的历史长河中,我国各族人民通过生活实践创造了极其丰富的、具有我国特色的民族音乐,它体现了中华民族的气质和精神,是我国古老文化中的一颗璀璨夺目的明珠,也是世界音乐宝库中的一朵奇葩。通过学习中国民族音乐,学生将会了解和热爱祖国的音乐文化,强化爱国主义情怀;通过学习世界其他国家和民族的音乐文化,学生将会拓宽审美视野,认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性,增进对不同文化的理解、尊重和热爱。  相似文献   

15.
文章从音乐的功能、音乐教育的深层功效以及音乐教育的目标论述了民族音乐教育的重要性及民族音乐教育的主要方法。  相似文献   

16.
正音乐是世界通用语言,人们可以通过音乐来表达情感、传递文化。中国民族音乐是世界文化的一员,具有独特的音乐特点和文化价值。幼儿时期是人生的奠基阶段,音乐教育是幼儿期最好的启蒙教育方式之一,为此,我园在开展民族音乐教育活动中,针对幼儿的年龄特点和经验基础,采取一系列有效的指导战略,促使幼儿乐于参与、主动参与,从而提高了民族音乐教育活动的效果。  相似文献   

17.
卢雨婷 《风景名胜》2021,(5):0107-0107
民族音乐不管是何种形式,它都是外界了解民族文化风俗的窗口,时刻表达着民族的情感,是民族文化至关重要的一部分。青年一代的我们有责任有义务去关注、传播、传承中国民族音乐,扶持民族音乐产业,让世界听到中国民族音乐的声音。  相似文献   

18.
史明明  李珂 《神州》2013,(35):234-234
俄罗斯音乐起步较晚,随着柴可夫斯基、格林卡和强力集团等俄罗斯作曲家的出现,19世纪的俄罗斯民族音乐发展到了黄金时期,这时俄罗斯的艺术音乐出现了繁荣而高涨的局面。他们创作的艺术音乐是俄罗斯最早的里程碑,对俄罗斯以及世界音乐文化的后世发展产生了重要影响。  相似文献   

19.
任菲 《神州》2012,(14):205-205
在几千年的历史长河中,我国各族人民通过生活实践创造了极其丰富的,具有我国特色的民族音乐,?其来源丰富多样,特点显着,风格各异,曲调绚丽,它体现了中华的民族气质和民族精神,是我国古老文化中的一颗璀璨夺目的明珠。  相似文献   

20.
许蓓 《神州》2013,(18):209-210
中国民族音乐有悠久的历史传统,在四五千年的原始氏族社会中,就产生了原始的歌舞和歌曲,到殷周奴隶主统治的时代,音乐文化已经相当发达。两千多年的封建社会中,音乐不断地得到发展,在中国历史上曾经多次出现音乐文化繁荣昌盛的时代。中国民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分,本文通过对其发展与作用的阐释,反映出中华民族的伟大精神,体现了中华民族的情感、意志、力量、幻想和追求。  相似文献   

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