浅论艺术设计专业的素描教学

艺术设计专业素描课的教学方法必须适应人才培养的要求,而传统素描教学已不能适应当今艺术设计对人才个性的培养要求。本文从设计素描的理念、体系结构、内容三方面来探讨设计素描教学的创新,希望建立起更加完善的素描教学体系,为设计基础素描教学改革提供新方法、新思路,为学生今后学习和从事设计专业打下坚实的基础。     

素描侧重艺术思维的表现

表现性素描侧重艺术思维,是作者个性化的表现。它是个体对客观物象的内心体验和艺术思维活动的结果。表现性素描重点是个体的本质认识与表达。无论何种素描表现形式的展现都是把培养创造力和艺术思维训练作为手段,注重内在个体情感体验与表达作为真正的目的。表现性素描核心是培养学生创新精神、创意思维能力,是培养艺术审美判断能力和建立艺术个性化的学习平台。     

如何激发学生对静物素描学习的兴趣

静物素描是造型基础训练的“入门课程”。由于静物素描的原创性和自由性相对较小,容易带给学生枯燥无味的感觉。这就要求教师在静物素描的教学过程中,充分让学生体会景物素描的重要性,并采用各种方法激发他们学习静物素描的兴趣。     

浅谈高校动漫专业的素描基础教学

时代发展到21世纪,社会的发展,科技水平的提高,对动漫游戏设计人才教育观念和教育目标提出了新的挑战。素描教学作为高校动漫专业的重要内容,对学生动漫水平的提高,具有重要的基础性作用。更是为以后的动漫设计做着良好的铺垫,搞好素描教学,教师要注重调动学生的素描学习兴趣,开展学习方法的指导,运用多种教学方法,达到提高素描教学效果的目的。同时也要注意结合动漫专业的特点进行有所侧重的课题训练。     

浅谈产品的实用功能与审美功能

产品的功能与审美的统一,是产品流行的重要因素。现代设计师所要做的,就是深入研究大众消费者的审美心理,充分体现“以人为本”的设计理念,寻找产品功能和审美的和谐统一,不断探究和追求产品的设计之美、创意之美、创新之美。     

对素描教学创新的一些思考

素描作为一种绘画形式,自有其独特的文化内涵和审美价值,在美术院校的教学中,素描有着举足轻重的地位。然而,我国的素描教学依然存在许多弊端和不足,当务之急是应该对教学内容做出调整,并拓宽素描理念,给老套的素描课堂赋予新的色彩和活力,使素描和别的画种一样成为独具特色的情感表达方式,即一种有意味的绘画形式。     

浅谈初中美术素描基础教学

素描是一切绘画的基础,但是它的学习是单调而乏味的,怎么样使学生爱学、乐学,是每一位美术教师首先要解决的问题。素描基础教学中关于素描学习的三个基本阶段。以及三个阶段之阀的相互联系对素描基础教学有着重要作用。     

工艺美术学校设计专业素描教学的创新

在工艺美术学校设计专业的教学中,设计素描教学作为基础的核心课程,有举足轻重的地位。它既能提高设计专业学生的思维能力,又能增强学生对设计的分析、把握能力和创造能力,是设计素描教学本身的创新课题之一。目前工艺美术学校的素描教学依然存在许多弊端和不足,当务之急是应该对教学内容做出调整,并拓宽素描理念,给老套的素描课程赋予新的色彩和活力。     

怎样进行素描教学

高中美术素描基础教学把学生绘画能力的培养作为教学的重要目标。教师不仅要引导学生掌握相关素描的基础知识和基本技能,而且要培养学生把已获得的知识应用于实践创作中去。根据素描基础课程的特点,笔者在美术素描基础教学中采用了“观、思、讲、临、写”的课堂教学结构方式,并贯穿于整个素描教学体系中,这样不仅可以激发学生的学习兴趣,也可以进一步培养学生的观察能力、分析能力和创造能力。下面兢笔者在教学实践中简要谈谈这几种方式的运用。     

论高等教育中设计素描教学改革研究

素描作为视觉造型艺术的基础学科,长期以来一直是我国各大美术及设计院校的专业基础必修课程,形成了一套固有的教学理论模式。而设计专业的素描教学,却尚在摸索与探讨之中,徘徊不前。既定的教学模式和传统素描观念的束缚,导致了素描视觉与表现方式的缺失。本文针对设计素描教学存在的问题进行深入探讨,结合教学的心得与体会,提出科学而有效的教学方法,为设计素描教学改革提出新的方法与思路。     

论高等教育中设计素描教学改革研究

素描作为视觉造型艺术的基础学科,长期以来一直是我国各大美术及设计院校的专业基础必修课程,形成了一套固有的教学理论模式。而设计专业的素描教学,却尚在摸索与探讨之中,徘徊不前。既定的教学模式和传统素描观念的束缚,导致了素描视觉与表现方式的缺失。本文针对设计素描教学存在的问题进行深入探讨,结合教学的心得与体会,提出科学而有效的教学方法,为设计素描教学改革提出新的方法与思路。     

平面广告设计的实现与思考

平面广告是各类商品设计发挥竞争作用的视觉载体,承担着极其重要的传播任务。平面广告设计的制作应遵循科学的逻辑顺序。这有利于设计与制作出人性化的优秀作品。优秀的广告艺术作品是引领潮流、影导大众审美、体现人类精神文明的直接反应,美化商品的同时,也美化了人们的生活,为物质文明与精神文明默默地作出着贡献。     

“挑衅”德式主流

无论在学院派内心,还是在钟爱设计的普罗大众眼里,德国设计始终是"功能至上"的同义词。相当长一段时间里,德国设计师们几乎完全抛弃了传统的视觉审美法则,设计出的成品虽严谨、优质,却让人感觉刻板,甚至冰冷。     

对素描基础课程的教学研究

素描基础课程作为中等职业学校美术及其相关专业学生的必修课程,其教学方法对学生学习极为重要。本文就如何做好素描基础课程教学进行了简单探讨。     

素描材料浅谈

按照我们的通常理念,学习素描就是用铅笔和炭笔,但我们纵观世界对于素面材料的运用是多种多样的,任何绘画材料都可以用作素描绘画上,总的来说可以分为湿性材料与两种,湿性材料以水彩、水粉、墨水;以色粉、木炭等材料为代表。不同工具材料的综合使用,会使素描具有独特的艺术品格和其他画种无法替代的艺术魅力。     

素描材料浅谈

按照我们的通常理念,学习素描就是用铅笔和炭笔。但我们纵观世界对于素面材料的运用是多种多样的。任何绘画材料都可以用作素描绘画上,总的来说可以分为湿性材料与两种。湿性材料以水彩、水粉、墨水;以色粉、木炭等材料为代表。不同工具材料的综合使用,会使素描具有独特的艺术品格和其他画种无法替代的艺术魅力。     

浅谈中职幼师专业素描基础的学习方法

幼儿美术教育在启发幼儿智慧上有得天独厚的作用,不断提高幼儿教师的美术素养与基本绘画能力,是社会发展之需,幼师职业发展题中之义。而素描基础作为绘画之启蒙,美术学习之基础,理所当然的成为幼师专业学习与职业发展的关注所在。因而,中职幼教专业素描基础的学习方法,也就必然成为美术教学理论研究的重点所在。     

从周立波的“海派清口”看当代市民审美文化的新特质

周立波及其海派清口在近两年迅速走红,引起了大众的广泛关注。作为审美文化研究的对象,周立波的海派清口极为典型地表征了市民审美文化在新世纪的发展变化,在表现方式、审美趣味和文化观念上都显示出新的形态和美学特征,已经成为当代审美文化的一种新气象。     

从权力在场到审美在场:旅游体验视角下场所精神的变迁——以陕西省兴平市汉武帝茂陵为例

在现代大众旅游中,帝王建筑从权力的象征转化为审美的对象。本文以茂陵为例,剖析了其空间关系从权力到审美的转变过程。研究发现,这一转变体现在三个方面。首先,茂陵原有的膜拜价值在两方面转变为展示价值,一是原创艺术的膜拜价值转变为复制品的展示价值,二是权力表征的膜拜价值转变为旅游产品的展示价值;其次,权力的退场和审美的在场通过艺术构造和艺术家得到印证;第三,空间功能元素实现了三个阶段的价值变迁,即从原始实用价值到重构实用价值,再到审美价值的过程。同时,其建构方式从权力关系中场对人的建构转变为审美体验中人对场的建构。总之,帝王陵墓作为现代大众旅游的观赏对象,其场所精神经历了从权力在场到审美在场的变迁。     

中国民族民间舞蹈创新发展

在新的时代背景下,中国民族民间舞蹈应当与社会的发展和大众的审美需求相符合。为了能够创作出具有中国特色民族精神、形式丰富多样的、具有现代意识和时代特征的民族民间舞蹈,就必须充分挖掘和学习优秀的民族民间舞蹈。舞蹈家应当深入人心、深入生活,向民间艺人学习,大量掌握民族民间舞蹈的素材和基础,准确把握民族民间舞蹈的历史文化和民族精神,激发舞蹈创作的灵感,让中国民族民间舞蹈注入新的生命力,与时俱进。