德国现代化进程的三种解说评析

<正>现代化理论既是一种社会转型理论,又是一种历史发展理论,并且从一开始就带有明显的政治意识形态倾向。它在20世纪50年代由美国社会学家制定,先是向“第三世界”国家指出一条以西欧—北美历史经验为导向的经济政治发展模式,许诺这些国家可以较低的成本迅速从“传统”社会转型为“现代”社会。20世纪60年代中期以后,现代化概念进一步演化成一个“普遍范畴”,并且出现了一系列“系统化”尝试和指标规定。不少历史学家也以这些指标为尺度,     

联邦德国“新右派”历史修正主义批判

自20世纪70年代中期以来,联邦德国部分倾向于民族保守主义的历史学家、时事评论家和自由作家连续发表著作,力图打破"禁忌",颠覆左派"知识霸权",重新解说德国历史,特别是纳粹主义和第二次世界大战的历史,使纳粹主义"历史化"、纳粹罪行"相对化",在"卸却负担的"历史观的基础上,构建"有自我意识的"民族认同,恢复德国传统的大国地位。"新右派"历史修正主义虽然只是联邦德国政治文化中的一股"逆流",但有较深的历史和社会根源,必须予以认真对待,严肃批判。     

对纳粹暴政与德意志历史最早的反思——德国流亡社会科学家与纳粹主义研究

德意志人对纳粹暴政以及德意志历史的反思并非始于第二次世界大战结束之后,而是早自1933年就开始了。只不过,它不是由当时生活在德国境内的德意志人,而是由一批逃出德国、流亡国外的德意志人开始的。美国高校接纳的德国流亡哲学家、政治学家、社会学家、经济学家和历史学家们最早开始了反思。这场反思不仅影响了西方政治理论的发展,更为重要的是,它还影响了战后美国对德国的占领政策和“民主化”的改造行动、联邦德国的经济重建以及德意志社会对自身历史的深刻反思。战后德意志社会的这场全面深刻的反思,正是在流亡美国的德国知识精英们所构筑的思想平台上进行的。     

市场营销学在中西发展历程的比较

市场营销学20世纪初发源于美国,是卖方市场向买方市场转化的产物,是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础上的应用科学。在第二次世界大战后该学科获得了迅猛地发展,于20世纪80年代走向成熟,90年代后进一步产生大量的理论创新。市场营销学20世纪30年代即传入中国,1949-1978年中国内地对这一学科的研究一度中断,党的十一届三中全会后得到了恢复,经过重新引进、成熟与发展,如今已成为普及率极高的一门学科。     

美国等五国“华人三重性”的比较研究

20世纪90年代以来,对华侨、华人的研究涉及历史、政治、经济、文化、社会等众多领域,涌现了一批有重要学术价值的专著.其中,韩方明博士在其论著《华人与马来西亚现代化进程》中,以马来西亚为例阐释了“华人三重性”即中华性、本地性、国际性的基本内涵.他提出的“华人三重性”理论使笔者深受启发.     

自下而上：英国原生性现代化的起源

<正>一、英国现代化研究的意义现代化研究源自现代化理论(modernization theory),后者兴起于20世纪五六十年代的美国,涉及社会学、政治学、经济学和历史学等诸多学科,旨在以西方现代化为参照,审视与推动第二次世界大战后新兴民族独立国家的转型问题。依据现代化理论,传统社会和现代社会是截然对立的,现代化意味着政治、经济和社会体制向现代类型的变迁。⁽(1))由于传统体制的转变存在着主动、被动甚至停滞不动之分,     

钱乘旦、王宇博的《换个角度看历史》

在世界近现代历史上存在着许多线索,人们正是通过这些线索来了解世界。20世纪80年代以来,现代化理论引起了中国学术界的关注,相关的研究工作从解释西方学者的研究理论与成果开始,逐步发展为构建自己的现代化理论体系。在这方面,世界近现代史学科领域的研究工作始终是与时俱进的     

对三种工程管理模式的研究

20世纪80年代以来,工程造价管理理论与实践的研究进入了综合发展与集成阶段,包括中国在内,许多国家都对工程造价管理进行更为深入地研究。传统的工程造价管理模式逐渐地退出,先进的工程造价管理模式逐渐形成并取代传统的造价模式。这些先进的工程造价管理模式主要有:英美工程造价的学者和实际工作者提出创立的全生命周期造价管理;美国工程造价管理学界推出的全面造价管理;以及我国工程造价管理学界全过程造价管理。这三种工程造价管理模式都是当今先进的现代化的造价管理模式,这也是本文要分析和探讨的内容。     

试析英美保守主义的异同

英美保守主义具有同源性,都维护传统,坚持宪政,反对极端主义,与自由主义共同构成其社会的主流意识形态。但二战后情况有所变化,美国保守主义者反对新政以来的自由主义,具有越来越明显的极端主义倾向,并自20世纪80年代开始左右着美国的对外政策,给世界带来了某种不稳定因素。     

中世纪研究在美国的建立及其早期风格

自19世纪70年代以来,美国的中世纪研究开始形成较为完整的知识与话语体系,亨利·亚当斯、赫伯特·亚当斯以及乔治·亚当斯在这个过程中扮演了重要角色。在早期建设阶段,业余学者和专门学会成为了推动学术发展和学科专业化的主要参与者,大学培养模式则主要受德国和法国的影响。到20世纪30年代,美国的欧洲中世纪研究形成了重视教科书写作、在对欧洲中世纪历史理解中的他者性和继承性相互叠加、宏大视野与碎片化研究相互交织等特色。这些早期风格塑造了美国中世纪研究的核心范式,同时也对20世纪中期以来国际中世纪史学界的发展产生了深远影响。