地方志与爱国主义教育

爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动我国社会历史不断前进的巨大力量。中国共产党历来重视对各族人民进行爱国主义教育,在社会主义新的历史时期,更是反复强调要切实抓好爱国主义教育的实施工作。1994年8月,中共中央印发了《爱国主义实施纲要》,要求各地认真贯彻执行。研究地方志与爱国主义教育的关系,充分发挥地方志     

读史与爱国主义教育

回顾史学界,建国初期曾大力提倡中国近代史和农民战争史方面的研究,这是十分必要的、及时的,同时也做出了很大的成绩。直到今天,这些研究为普及各民族人民的爱国主义教育仍起了很大作用。江泽民同志《在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话》中指出:“中国人民的爱国主义和自力更生精神是社会主义现代化的强大力量。”同时又指出:“当前在这个问题(即关于社会主义精神文明建设问题)上,要特别注意反对那种     

经济全球化与爱国主义教育

面对经济全球化对民族国家否定的思潮,文章从民族国家过时论产生的原因入手,分析了经济全球化与爱国主义并不矛盾的依据,提出了在经济全球化的背景下,应对经济全球化有一个清醒的认识,并加强爱国主义教育,维护国家利益。     

浅谈爱国主义教育与红色旅游

革命纪念地作为红色旅游的景点,它的爱国主义教育作用是非常深刻的,它具有特殊的文化内涵,是进行革命传统教育的好教材。     

历史科学与爱国主义教育

历史科学与爱国主义教育庄华峰历史科学是进行爱国主义教育的极好教材。首先,它能陶冶人们的爱国主义情感。中华民族在几千年的大风大浪中,特别是在中华民族面临危亡的严重关头,许许多多爱国人物为保卫祖国的领土主权去战斗、去流血、去捐躯。如鸦片战争中的林则徐不怕...     

浅谈物理教学与爱国主义教育

具有爱国主义精神是每一个中国人都应该具备的精神,是每一个中国人从小都应该培养的精神。而物理教学的一些内容也具体涉及到了爱国主义教育,为爱国主义教育提供了一些素材和资料。本文就物理教学中如何渗透爱国主义教育作了详细的阐述。     

四川近代文物与爱国主义教育

中华民族是一个具有几千年灿烂文明和爱国主义光荣传统的伟大民族,中国人民的爱国主义精神,从来就是一种推动我们民族发展、前进的巨大精神。学习祖国历史,特别是近代史,发扬爱国主义的光荣传统,在建设社会主义的物质文明和精神文明的过程中,日益显示出了十分重大的意义和作用。祖国的历史,其内容是丰富多采的,从史入手,进行爱国主义的宣传教育,其方式也应该是多种形式的。除了进行文字、讲演等方式进行宣传普及外,利用历史文物来进行爱国主义的宣传教育,已成为一个不可忽略的重要内容。用具体的文物进行宣传,可以使广大群众获得更形象更生动的历史知识,可以给群众以更直接更真实的爱国主     

[漫话中华文明起源]之十一——“女娲神话传说”与“史前洪水”

在地球人类悠久、漫长的历史进程中,人们一向把自然世界的“洪水猛兽”视为对人类生命的最严重威胁。后者是由于蛰伏在山野和森林中的猛兽对人类儿女个体生命的袭击而形成;而前者则是由于持续不断、铺天盖地的狂风暴雨和滔滔洪水从山野丘陵之间铺天盖地、波涛滚滚地倾     

日本与新加坡的爱国主义教育比较初探

爱国主义是一个国家、民族生存和发展的重要思想基础,日本和新加坡有着相似的东方文化根基,两者在爱国主义教育上既有相同之处,又各有特色,积累了丰富的教育经验,对同为东方国家的中国来说十分有借鉴意义。本文从历史背景、教育内容、教育方式三个角度系统比较了两国爱国主义教育的异同,以期对我国的爱国主义教育提供一些有益的启示。     

中国边疆史地研究与爱国主义教育

中国边疆史地研究作为历史学的一个分支学科,不但与现实有十分密切的关系,而且在进行爱国主义教育方面也可以起很重要的作用。当前世界政治经济格局发生重大变化,各种矛盾错综复杂,而我国的社会主义现代化建设又正处于关键阶段,在这样的形势下,中国边疆史地研究可以说面临着更加繁重的任务。     

中国古代神话传说与北极地区

中国古代居民移居北美洲的论题,在国内外史学界是一个比较热门的话题,许多学者从不同角度来讨论它。学术界比较一致的看法是,1万年前,东亚大陆的居民通过白令海峡到达美洲大陆。我们知道,白令海峡及海峡两岸的堪察加半岛、阿拉斯加均位于北极圈附近;既然在北美洲大陆发现了一批与中国古代文化有关的文物,那么,在这种文化传播所必经的北极地区也一定会有所反映的。从内容丰富的中国古代神话传说中搜寻,我们似乎找到了这方面的某种联系。实际上,在一些学者的著述中也曾涉及到这一问题。例如,杨宽先生的《战国史》中有:“《尸子》说:‘朔方之寒,冰厚六尺,木皮三寸;北极左右,有不释之冰。’已经推测到北     

颛顼神话传说新探

颛项氏是一个古老的部族首领,在太阳与月亮尚未出现的黑暗时代,颛项氏早已存在。五帝中的高阳帝颛项,乃是古颛项氏的后裔。高阳帝颛项乃是玄猪图腾、鸟图腾与龙图腾三的结合体,早期兴起于辽东的红山化,后又壮大于东方,由东方逐步迁移至中原,最后在西北与共工氏决战,而成为北方之帝,颛项氏成为夏禹、秦、赵的先祖。     

青墩陶斧与盘古神话传说

学术界对盘古神话传说起源问题长期争辩,未有定论。与黄帝、伏羲、女娲等创造人类和人类明的宗祖神不同,开天辟地创造宇宙的盘古神话在献中出现较晚,未见于先秦典籍。屈原《天问》：“邃古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”     

《红楼梦》与满族神话传说

满族崇拜自然神祗,动植物神祗,并有浓厚的英雄崇拜情结。其中石、植物、女性都是满族崇拜的对象。《红楼梦》对于石、植物、女性同样具有崇拜情结。这说明《红楼梦》对满族神话有一种继承关系。     

玉与史前观念

玉与史前观念何利群玉器作为中华古老文明的重要组成部分,具有丰富的文化内涵,在慢长的发展历程中不仅广泛应用于祭祀、朝觐、丧葬、装饰等领域,而且被后世赋予道德观念而人格化,赋玉以德,喻人以玉。可以说,中国古代对于“玉”的理解就是伴随着其逐渐明确且日益丰富...     

加强爱国主义教育基地建设 把爱国主义教育提高到一个新水平——认真贯彻爱国主义教育实施纲要的思考

爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下,弘扬爱国主义精神仍是时代的主旋律,是我们建设有中国特色社会主义现代化强国的思想基础与重要保证。     

进行爱国主义教育的好教材

《临汾市煤炭志》具有权威性、科学性、资料性等特点 ,是一部进行爱国主义教育的好教材     

青年学生爱国主义教育面临的挑战与对策

当前,国内外形势发展深刻地变化,出现了许多新问题和新情况,对青少年的思想意识产生了许多负面影响。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,在经济发展和社会进步的同时,社会上各类错误思潮对青少年的思想产生了潜移默化的影响,也对青年学生爱国主义教育工作提出了新的挑战。因此,探索和创新爱国主义教育的方法,是切实提高教育效果的关键。     

发展红色旅游 深化爱国主义教育

红色旅游融爱国主义教育、游乐等价值和功能为一体,属于一种新兴的、特殊的旅游产品。红色旅游的这些特点决定了其在开展爱国主义教育中发挥着十分重要的作用。本文主要结合晋冀鲁豫烈士陵园实际情况,阐释红色旅游与爱国主义教育的关系,深入探讨发展红色旅游,深化爱国主义教育的策略。     

大学爱国主义教育发展探析

爱国主义教育是一个历久弥新的课题。自孔子时代起,爱国主义教育就作为指导学生成长成才的重要内容,在2000余年的封建历史发展过程中,爱国主义教育经历了其萌芽、发展与演变。当代,爱国主义教育倍受党和政府的重视,相关政策规定不断出台实施,爱国主义教育也不断深化发展。同时,进入新千年以来,面临风云变幻的国际、国内形势,爱国主义教育也要与时俱进,适时调整,以解决教育中出现的新情况、新问题。