从文学接受角度浅论七月派小说创作

在文学接受过程中,我们带着期待视野走近七月派小说,在接受过程中,与作品不断进行填空、对话和兴味的同时也与文本不断还原、变异,最后在接受七月派小说后产生共鸣和余味;另一方面,从读者对七月派作品进行文学接受的过程中,不断与文本的相互搏斗和理解,让读者进一步了解七月派小说的特点与局限。一.执守现实主义＂文学接受的发生,虽然集中体现为读者对于文本的阅读,但这种发生,也是读者在特定阅读经验期待视野的基础上,在特定接受动机的支配下,在特定接受心经的影响下展开的。”①对于七月派小说的文学接受,时间段应该集中在四十年代到五十年代,以及九十年代以后。     

铁肩擎旌旗 赤诚铸军魂 记平江起义团政委李树元

"我们就是要继承平江起义团的精神,开展先进的思想教育工作,保持这个团的团魂永不褪色……"这句话是平江起义团政委李树元在接受我们采访时谈到的体会,我们深深地感到他将自己的体会融入到了自己的工作之中。     

吴建民初到联合国的记忆(下)

一吴建民还记得,团长乔冠华在赴联合国途中接受美国哥伦比亚广播公司记者采访时说:"对联合国的许多事务,由于多年的阻挠,说老实话,我们很不熟悉。我们要老老实实地学习,尽快熟悉联合国有关事务……"     

插队读书记

我们1969届初中毕业生,实际只接受过6年的小学正规教育,插队时许多同学还不满18岁,实在算不得“知识青年”。渴望读书,是我们当中许多人的追求,即使在穷乡僻壤,在繁重的体力劳动之余,也没有放弃。     

思科林正刚 在传统与现代间自行游走

他出生于香港,在加拿大受教育和工作,现在是跨国大公司的中国区总裁,但他也喜欢传统,经常身着唐装周六上午,北京东方广场。在接受我们采访前,林正刚特地安排,让我们感受     

仇和 仇氏旋风昆明再起

他是体制内官员,但他的许多做法又与现行官场制度背道而驰"实在抱歉,仇书记暂时不打算接受媒体采访,两年内他不会接受采访的。"这是仇和秘书对我们采访要求的回复。     

寻踪大堡礁

这群美丽的珊瑚礁正在逐渐地死去,离开我们,这是我们无论如何也不能接受却又不得不接受的真相。 拿到证书的那天,我们除了喜悦,甚至有些不舍,忽然觉得我们像是受训的战士,即将离开我们的教练指挥官,走上征程。     

微笑和眼神

质朴的微笑和澄澈的眼神都是打动人心的力量．您一定也可以在生活当中发现这些感人的面容。把它们拍下来寄给我们吧．“你来掌镜”现在以千元单幅的价格接受投稿。您可以登陆我们的网站投稿,也可以把图片直接发送到我们的邮箱。     

法国知识界认识文革的历程——专访法国汉学家毕仰高（Lucien bianco）先生

问：先生,很高兴您接受我们的采访。能简单谈谈您是如何了解中国文革的么？     

浅谈培养学生的化学阅读能力

课堂教学是学校教学工作的中心环节,也是提高学生阅读水平的关键一环。在课堂教学中,学生为主体、教师为主导的思想已广泛地被我们广大教师所接受。那么,在课堂阅读教学中我们又怎样把学习主动权交给学生,真正体现学生的主体和教师的主导作用呢？这就要求我们教师在课堂上必须十分重视对学生阅读方法的指导。     

“人人都是文化传承人” 盘点第四届中国成都国际非物质文化遗产节

今年6月的第八个中国文化遗产日期问,中国艺术研究院研究员田青在中央电视台接受采访时说过这样一句话：“非遗绝不仅仅是我们国家和民族的一张名片,也不是logo这么简单的概念,非遗就是我们的脸面,别人通过它来识别我们!”这句话引发了热烈的响应,同时形象准确地体现了非物质文化遗产在我国的重要地位和意义。     

回忆解放太原前后唱过的歌

千百万同胞前赴后继,整个中华民族浴血抗日,刚刚击败了日本帝国主义,蒋介石又挑起了内战。当时,我们少年学子在痛苦之中追寻着人生的真谛,在歌声的引导下,接受了血与火的洗礼。我们唱的是《海燕》之歌：     

实现祖国统一是中华民族的意志 ——邓小平会见华莱士目击记

1986年,邓小平同志在82岁高龄时接受美国哥伦比亚广播公司记者华莱士的采访,与他进行了一个多小时的谈话。我当时正担任国务院办公厅行政局局长,负责这次重要外事活动的具体准备工作。 当听到定于9月2日10时,邓小平同志在中南海紫光阁接受美国记者采访的消息时,我们既兴奋又感到责任重大。决心     

驻外记者连线

在家上学□驻爱尔兰特约记者马逸尘记者的爱尔兰朋友莫妮卡一家有6个孩子,最大的26岁,最小的5岁。过去的20年里,孩子们一直在家里接受教育。现在,大孩子已经被一所大学录取,主修古典音乐。在爱尔兰,很多家长坚信,在家接受教育的孩子发展得更好。莫妮卡说:"我们不教孩子,只是帮助孩子,提供他们感兴趣的东西。在他们掌     

新官堕落定律

所谓堕落,当然是从圣贤要求的标准看。如果换成新官适应社会和熟悉业务的角度,我们看到的则是一个重新学习和迅速进步的过程,一个接受再教育的过程。第一次是接受圣贤的教育,第二次则是接受胥吏衙役和人间大学的教育。第一次教育教了官员们满口仁义道德,第二次教育教了他们一肚子男盗女娼。     

季羡林教授访问录

作为学界泰斗 ,季羡林教授一向关心华侨华人问题的研究 ,并且担任《华侨华人百科全书》的顾问。在《全书》即将全部出版之际 ,我们特别邀请季教授就《全书》的编纂、出版作一些评论。 90高龄的季教授抱病接受了我们的访问。下面是对季教授的访问录     

浅谈农村小学英语校本教学的开展

一、根据实际情况认真把握校本教学的理念及理论指导。 1、更新理念,用理论指导行动 由于我们曹庄学区地处在农村小学由于教学条件有限以及信息不灵通,外面新的教学理念接受比较缓慢。这就要求我们要随时都要学习更新理念和理论。新一轮的课程改革提出了＂校本教研教学＂这样一个概念,首先必须明白这个概念的意义,新课程所倡导的理念,不是有这么一句话嘛＂观念决定行动,性格决定命运＂,只有不断地学习去接受新理念的洗礼,才能在行动中有所体现。     

武术·侠 从以武犯禁到为国为民

汶川地震以来的一段日子,北京大学的孔庆东先生心情很不平静,在接受我们采访的时候,孔先生激动地一再强调：准说现代社会没有武侠？不会武术的人一样可以成为大侠;淮说侠义精神已经成为被我们抛弃了的遗产？侠义精神始终在中国人的血液里。天灾发生以来的日日夜夜,我们伟大的人民所做的侠义壮举数不胜数。     

探究具有乡土特色的学校艺术教育的策略

由于历史的原因,学校艺术教育的体系长期受西方艺术的深刻影响,具有乡土特色的学校艺术教育的份量严重不足,造成本地人不知本地的艺术,本土艺术正逐步远离我们的孩子。因此,我们有必要从新认识乡土特色艺术的教育价值,作为学校艺术教育的一部分内容,探索艺术教育本土化过程中的教育教学形式,努力发掘本土艺术富有生命力的教育因素,让学生接受本土艺术的熏陶,在接受本土艺术的教育过程中,得到中华传统文化和中华民族人文精神的熏陶。     

笃实远思 践行明智——栾丰实先生访谈录

正王芬:感谢栾老师在忙碌中接受采访,我们还是按照常规的访谈模式,谈谈您是怎么开始学习考古的呢?栾丰实:我们这一代人的命运具有很大的共性,"文革"的特殊历史,给我们留下了太深的印记。在那个讲究出身的年代里,个人努力在你的成长道路上是很难起到决定作用