科学发展观与政府绩效评估指标体系构建

科学发展观的落实需要科学合理的政府绩效评估指标体系,而要构建科学合理的政府绩效评估指标体系也需要科学发展观的指导,体现科学发展观的思想和要求。在科学发展观的指导下,政府绩效评估指标应该从以经济指标为主转向注重经济指标和社会指标,从重视短期绩效指标转向重视长期绩效评估指标,从“以物为中心”的指标转向“以人为中心”的绩效评估指标。     

构建企业档案安全风险评估指标体系的途径

本文结合实际,具体分析了档案安全风险评估的相关概念与要求,研究提出了企业档案安全风险评估的工作重点与内容,明确了构建企业档案安全风险评估指标体系的基本思路,并研究提出了具体评估考核指标体系,对加强企业档案安全管理具有较强的指导意义。     

构建企业档案安全风险评估指徘系的途径

本文结合实际,具体分析了档案安全风险评估的相关概念与要求,研究提出了企业档案安全风险评估的工作重点与内容,明确了构建企业档案安全风险评估指标体系的基本思路,并研究提出了具体评估考核指标体系,对加强企业档案安全管理具有较强的指导意义。     

博物馆未成年人教育项目评估研究

我国针对博物馆未成年人教育项目的评估研究乏见。博物馆未成年人教育项目的评估方式需要建立在对有关教育评估学理论、指标和方法等研究成果进行爬梳的基础上。目前比较合适的方式是观众评估和专业评估相结合。这两类评估各有不同的内容及程序,其中针对专业评估要构建以项目目标、过程等为内容的指标体系并进行权重设计。通过"欢欢喜喜过大年"项目进行的模拟评估,证明此双重评估方式具备可行性和针对性。     

试论适应性政府绩效评估体系的选择优化

政府绩效评估意义重大,有效的政府管理必须建立起科学、合理、适应性强的评估体系。我国政府在绩效评估理论和实践方面不仅应借鉴其他政府的成功经验。更应从自己的实际出发,以适应性为指导原则优化选择绩效评估指标体系,切实地评估政府的工作绩效,才能从根本上解决政府管理中的量化难题,使政府的治理获得公众的广泛理解和持久的支持力。     

对博物馆评估、定级的回顾与思考

在系统梳理中美在博物馆评估和定级方面的行业实践和国内学术研究情况的基础上,对2008-2010年开展的中国博物馆评估和定级工作进行探讨。从评估方法、评估指标体系、评估申报书设计等视角,对比了2008年、2010年的国家一级博物馆的评估工作的同异,认为2008年的博物馆评估借鉴了中国图书馆行业的评估;2008年到2010年的评估工作,是逐步完善的过程。针对现在中国的‘博物馆评估’、‘博物馆运行评估’,是否可定名为博物馆定级和博物馆评估,赋予两类工作不同的功能、目标、理念,分类指导。     

幸福指数纳入政府绩效评估面临的障碍与对策——基于珙县实践

传统政府绩效评估过分依赖统计数据存在诸多弊端,引入幸福指数十分必要。但当前幸福理论研究存在不足,尤其是政府工作对民众幸福的影响机制还不明确,将国民幸福指数纳入政府绩效评估还需要克服许多障碍。当前应着力构建科学的指标体系、建立健全制度保障、完善民众参与机制和做好绩效评估沟通几个方面的工作,在小范围内试点将国民幸福纳入政府绩效评估工作。     

文物建筑定损评估体系初探

文物安全是文物工作的重要基石。人为破坏是威胁文物安全的主要因素之一。本文从建筑结构、文物价值维度建立文物建筑定损评估指标体系框架,重点针对人为因素造成的文物损坏程度进行评估。希望通过专题研究和探讨,为整个文物定损评估体系的构建奠定基础,为文物督察、执法和处罚等提供更为科学、专业的裁量依据。     

山东省区域可持续发展评估及协调对策

本文提出了区域可持续发展评估的水平和能力指标体系,给出了单项评价、权重确定、综合评价等计算模型。根据1995年的统计数据对山东省17个市地的可持续发展水平进行了定量评估,划分出了可持续发展高水平区、中水平区和低水平区,并简要论述了协调发展对策。     

党外代表人士培训质量评估体系研究

本课题从充分认识建立党外代表人士教育培训质量评估体系的意义出发、围绕党外代表人士教育培训质量评估体系内涵,教育培训中存在的主要问题及原因、培训质量评估的指标体系及方法,结合开展党外代表人士的日常培训进行了初步的思考和认识,试图通过本课题的调查与研究,对党外代表人士的教育培训规律作一探讨。     

方志出版社被评为国家二级图书出版单位

在新闻出版总署对全国500家经营性图书出版单位开展首次等级评估工作中,方志出版社被评为国家二级图书出版单位。等级评估将出版单位划分为社科类、科技类、教育类、少儿类、文艺类、美术类、古籍类、大学类八个类别,分别按类进行评估。评估指标体系由图书出版能力、基础建设能力、资产运营能力和附加项目等方面组成,按照分类评估结果,将图书出版单位分为四个等级,由高到低排为一级至四级。方志出版社被划入社科类。     

党校教学评估的矛盾及其解决之道

对党校教学及其评估的研究一直滞后于党校教学改革实践.党校教学一直存在着一些矛盾,如理论与实践、内容与形式、点与面、思想性(含理论性)、知识性与技能性、个体与团队等等,而这些矛盾又增加了党校教学评估的难度.解决党校教学矛盾需要准确把握党校教学目的、内容和方法等,同时也需要改善党校教学评估.并将评估性评估和发展性评估结合起来,与相互独立的外出教学评估和课堂教学评估结合起来,系统地设计指标体系     

中国古桥信息管理系统的架构

古桥信息管理系统是对古桥信息进行存储、整理展示的一套计算机系统,具有信息录入与修改、古桥评估、信息统计、信息输出及授权管理等功能。系统确定了软件的整体架构及设计目标;建立了包含九类信息的中国古桥信息指标体系,并实现了古桥价值评估、技术状况评估和管理评估;最后对数据库存储结构进行设计。系统以Access数据库技术和对象连接与嵌入(OLE)技术为支撑,采用Visual Basic语言进行了软件的编码。     

我国西部城镇土地定级估价的特点——以西宁市为例

土地定级与估价是城市地产评估的两个方面,都是对城市土地利用适宜性和土地价格的评定,是以城市土地区位和土地使用效益的集聚程度及空间分布规律为依据。在城市土地定级估价研究中,根据城市特点选定不同的方法和因素及指标体系,对不同类型和特点的城镇,其因素的重要性和区位差异性有着较大的差别。因此在定级估价中,首先要针对城镇的特点进行分析,从而确定其方法路线和有关因素指标体系,才能得到客观理想的评估结果。本文以西宁市土地定级估价为例,对我国西部城镇土地定级估价特点和方法进行了分析。     

党校函授教育应建立督学制及督导评估指标体系

党校函授教育在其近16年的发展过程中取得了巨大的社会效益,但其自身也存在办学指导思想、教学管理等诸多方面的问题。而建立有党校特色的督学制及督导评估指标体系,将会从实质上解决函授教育过程中的种种问题。     

基于AHP法的黄海海战北洋舰队攻击队形评估

在海战中舰艇编队队形对于发挥火力优势、形成有利的态势非常重要。关于黄海海战中北洋舰队采用“人”字攻击队形原因一直存在较大争议。本文拟基于层次分析法通过构建评价指标体系,结合定性定量分析,对北洋舰队攻击队形进行评估。     

文物保护重点科研基地的遴选评估初探

文化遗产保护是我国可持续发展战略的一项重要组成部分,为做好这方面的工作,发挥科学技术对这一领域的支撑和带动作用,国家文物局通过对科研机构的遴选,建立起一批文物保护重点科研基地,搭建开放、共享的创新平台。笔者认为首要的是建立一套科学合理的评估指标体系,通过科学选取评估指标、确定指标权重、采用适当的计算方法,遴选出合适的科研机构,进入到文物保护重点科研基地。     

中国十大城市群综合发展水平的多层次因素分析及非均衡差异研究

中国十大城市群正在成为中国经济、科技、文化最发达的地区,成为了中国国民经济的十大支撑点,因此,研究中国十大城市群综合发展水平具有理论和实践上的重大意义。通过构建城市群综合发展水平评估指标体系,采用多层次因素分析与分类相结合的综合评估方法,对中国十大城市群综合发展水平进行了科学评估及比较,十大城市群综合发展水平呈现出四大集团的非均衡区域差异分布。同时分别提出了缩短领先型集团、挑战型集团、追赶型集团、后进型集团城市群综合发展水平非均衡差异的对策与建议。     

中国古代发明创造的界定与评价刍议

本文围绕发明创造的概念、特点,以及分类、分级的方法,与相关概念进行比较,并参考国际较为常用的科学评价方法,提出中国古代发明创造的概念、判断中国古代发明创造的几个原则及其评估指标体系和评价方法,以期得到更多学者和公众的关注,共创学术与文化繁荣局面。     

基于AHP的模糊综合评价下的大学体育课程评估

根据大学体育教学的特征，本文设立了两个层次的体育课教学质量评价指标体系，并用AHP作为教学质量的评价指标，合理确立每个评价指标的重要分数，进一步依据全面模糊评价理论确立评价指数。其信度和效度通过应用案例加以证明，说明她是一种科学、合理、简洁的体育教学质量评估体系。