创新干部考核模式，推进干部考核科学化

日前。威海供电公司通过自主研发的“干部考核评价系统”平台顺利完成了2011年度中层干部考核评价工作。这个平台的开发应用是威海供电公司深化干部管理的重要组成部分,最大程度上减少了主观因素对考核结果的不当影响,实现了干部考核的标准化、具体化、度量化和公正化,提高了考核的准确性和科学性。     

高校干部考核评价机制创新研究

高等院校的干部是高校建设改革发展的领导者、组织者、推动者,对干部进行考核评价是高校干部工作的重要内容,创新干部考核评价制度,加强对高校干部的管理,为高校事业发展提供强有力的组织保证,是高校党的工作的一项重要课题。     

用“三考”制度提升地税干部队伍素质

夯实税干素质基础是不断推动地税事业大进步、大发展的基础性工作,也是加强基层机关建设的关键。那么实践中如何能够提升税干的素质,培养专业的人才,同时落实工作考核评价体系和干部考核评价体系,经济区地税局在摸索中找到了答案,即考勤、考学、考核“三考”制度。三考制度的本质是使干部的培训更有针对性并且使培训常态化,同时在监督和奖惩机制上下功夫,让税干在日常工作“有为”就“有位”,取得了良好的效果,为地税事业的发展提供了可靠的保障。     

新时代建立干部担当作为激励机制的路径探析

勇于担当作为是我们党的优良传统和作风,也是干部执政能力和政治品格的重要体现。新时代,党的干部肩负新的历史使命。在当前全面从严治党的时代背景之下,以更大的力度和效度健全完善以崇尚实干的正向激励机制、与时俱进的能力培训机制、科学有效的考核评价机制、标准明晰的容错纠错机制为主要着力点的干部担当作为的激励机制,培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,是贯彻新时代党的组织路线,稳步推进党和国家事业的重要课题。     

古代也有干部“民主评议”

年终岁尾,又到了干部年度考核的时间,各地的民主评议干部、民主评议行风等也如火如荼地开展起来。在干部的政绩考核中加入民意成分,是各地推进民主政治的重要体现。其实,在我国古代也有官员民主评议,而且有的朝代搞得还相当红火。     

关于高职学生思想政治理论课考核评价内容的研究

为了更好的实施思想政治理论课考核评价的功能,我们对高职学生思想政治理论课考核评价体系首先做了初步的介绍,并对评价内容进行研究和分析。本文主要涉及了思想政治理论课考核评价的目的和意义,对现行的考核评价内容提出问题,并对如何完善思想政治理论课考核评价内容进行了具体的阐述。     

高职酒店管理专业课程考核方式改革的研究

本文以辽宁轻工职业学院酒店管理专业为例,对酒店管理专业课程考核方式的改革进行探索,期望提高专业教学质量和效果,更好地适应行业企业对酒店从业人员的需求。课程考核是教学实施过程中最基本、最重要的教学质量检测方式,也是评价教师教学效果和学生学习效果的重要依据。课程考核考什么、怎么考,对学生的课程学习具有重要的导向作用。如何改进课程考核方式,充分发挥课程考核的督导、检测、评价功能,使课程考核有利于学生综合素质的发展和提高,达到以考     

党的群众路线教育实践活动中需要系统解决的几个问题

在教育实践活动这个系统工程中,重塑基层干部形象和基层政府公信力是关键着力点,培养群众的干部观点是对参与主体的必要补充,坚定干部的执政信心是预防衍生问题的辅助措施,组织文化是留存活动成果的最好载体,考核评估是校正形式主义的重要保障。     

抗战时期中共干部的养成

抗战时期,中共干部的养成卓有成就。民族统一战线的背景,使中共在坚持使用、提拔工农干部的同时,得以放手培养大批知识分子干部,促进干部群体的气质变化及整体提升。和中共革命实践通常都环环相扣一样,抗战时期中共干部的养成也是一个系统工程,教育、培训、考核、批评与自我批评等多管齐下、交相作用,内的自觉是基础,外的规训是手段,形成动态而非静态、固化而不僵化的干部养成路径。抗战时期,是中共开展整风运动,从思想上、行动上进一步统一、改造全党的关键期,"三八干部"的养成还打上了整风的深深烙印。     

考准考实干部实绩中存在的障碍及解决方法

考准考实干部的实绩,对于干部的奖惩、使用起着决定的作用,但在对干部进行实绩考核的实践操作中,有些问题直接阻碍和影响着对干部实绩的考准考实。从实践来看,目前考准考实干部实绩的障碍主要有五个方面：一是重视干部主观努力,忽视客观因素的影响。二是注重个人作用,忽视群体作用。三是注重明显实     

90年党的作风建设：任务、原则与路径的定型化

建党90年来,党的作风建设的任务、原则、路径都已经初步定型化。90年党的作风建设的探索,建构了思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设等领域内的任务体系;确立了包括必须以优良作风与时俱进的发展内容为指针、必须牢牢抓住保持党同人民群众的血肉联系这一核心、必须紧紧围绕党的领导机关和领导干部这一重点等在内的一系列原则要求;探索形成了包括加强对党员和干部的作风教育、推进作风建设的制度化、建立健全作风建设的监督机制等在内的一整套推进作风建设的方法路径。     

领导干部要坚定信仰、信念、信心

信仰、信念、信心是一个管总的问题,关系到党的兴衰成败和国家的长治久安,至关重要。有些干部信仰、信念、信心出现问题,这是一个很大的问题,需要在新的时代条件下进行深刻反思并切实解决。要客观、全面、正确、深刻地认识信仰、信念、信心的内涵及其现实意义,坚定马克思主义信仰,坚定社会主义和共产主义信念,坚定走有中国特色社会主义道路的信心。     

如何提高党政领导干部运用新兴媒体的能力

新兴媒体的发展,在丰富信息传播渠道、拓宽传播广度和深度、提高领导效能的同时,也以其强大的功能深刻改变着舆论传播格局。社会舆论环境的更加复杂化,给党的思想文化宣传工作和党的执政活动带来了新的挑战和影响。认清当前执政的舆论环境、了解新兴媒体的强大功能、把握新兴媒体传播规律、掌握新兴媒体的操作技术,对于各级领导干部来说具有重要意义。     

青海省绿色发展绩效考核应注意的几个问题

青海省绿色发展考核内容主要涉及经济、社会和生态,考核工作是否合理、考核结果运用是否得当是对被考核者客观、准确评价的主要依据,也直接影响着绿色发展的质量和效果。文章指出,青海省绿色发展绩效考核中应注重目标考核与过程考核相结合、显性与隐性兼顾,重视考核反馈和纠正偏差以全面提升绿色考核的质量,不断推进青海绿色发展。     

高素质的干部队伍是党的事业取得胜利的保证

党领导的事业要取得胜利,不但要有正确的理论和路线,还必须有一支能够坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质的干部队伍。党的创新理论既为建设中国特色社会主义开辟了新的发展境界,也对干部的思想观念、能力素质、精神状态、人品官德和领导作风提出了更高的标准和要求。     

试析党的干部选拔任用标准的历史流变

德才兼备是我们党始终坚持的选拔任用干部的一个总的原则和基本标准。从毛泽东提出＂德才兼备、又红又专＂到胡锦涛明确提出＂德才兼备、以德为先＂,党的几代领导人对干部选拔任用标准的探索经历了在表述形式和具体内容上的发展演变过程。党的几代领导人关于德才兼备标准的基本＂内核＂是相同的,即要求干部必须德才兼备;而区别就在于＂德＂与＂才＂在具体内容上的不断丰富和发展。     

关于领导干部作风建设问题的调查与思考

领导干部的作风建设是党的作风建设的关键。本课题通过对少数领导干部作风不正的表现进行深入调查的基础上,论证和分析了领导干部作风不正问题的现实危害性,并提出了相应的对策和建议。     

对创新干部教育培训工作的思考

目前,在干部教育培训工作中存在一些新问题,从一定程度上影响了干部教育培训的效果。为此,必须创新干部教育培训方式和内容,优化培训结构,以有效地提高干部的综合素质。     

新中国建立初期干部队伍建设的历史经验

新中国建立后,中国共产党的地位和中心任务的转变预示着干部队伍地位和任务的必然转变。为了使原有的干部队伍适应新中国的新情况,使他们能在新的历史条件下更好地适应经济建设需要,党的第一代领导集体在培训干部专业技术知识、纯洁干部队伍和惩治干部犯罪、保持干部队伍的团结等方面做了诸多有益的探索,造就出了一批擅长治国治军、清正廉洁、团结的干部队伍,为共和国的发展积累了宝贵的历史经验。     

The cultivation of Communist cadres during the War of Resistance against Japanese Aggression

During the Chinese War of Resistance against Japanese Aggression, the Chinese Communist Party (CCP) made great progress in its cultivation of cadres. The favorable environment of the National United Front made it possible for the CCP to successfully train a large number of cadres with intellectual backgrounds while continuously using and promoting those who came from worker or peasant backgrounds. By so doing, the CCP raised the quality of its cadres. The CCP’s cultivation of its cadres during the War of Resistance was a systematic undertaking, with interrelated and mutually reinforcing components of education, training, examination, criticism, and self-criticism. Based on cadre self-consciousness and training, a regularized yet not rigid process of cadre cultivation was established. During the same period, the CCP also launched a rectification campaign (Zhengfeng yundong) to further unify and transform the Party. This important movement also left a deep mark on the cultivation of Communist cadres.