浅谈培养中学生的自我管理能力

学生自我管理,作为班级管理的重要内容之一,是一种复杂的自我认识体验。它是以自我认识为基础,通过自我体验获得认识自我的情感动力,最终实现在自我行为上的自我监控。它是在班级管理者指导下的学生自己认识自己,自己监控自己,自己管理自己。     

民办高校大学生自我管理能力缺失的原因及对策探讨

民办高校大学生自我管理能力缺失主要原因,是高度依赖辅导员,心理困惑难以解决,经济上不能自控,自制力培养缺位,轻视综合素质的培养。因此民办高校要采取具体措施培养大学生自我管理能力。     

民办高校大学生自我管理能力缺失的原因及对策探讨

民办高校大学生自我管理能力缺失主要原因,是高度依赖辅导员,心理困惑难以解决,经济上不能自控,自制力培养缺位,轻视综合素质的培养。因此民办高校要采取具体措施培养大学生自我管理能力。     

如何培养班级学生的自我管理能力

何为班级自主管理?所谓班级自主管理,就是学生自己能够管理自己,要求学生转变观念,提高认识,学会自我约束,真正成为班集体的主人。每个学生都有强烈的自尊心和荣誉感,都有为大家服务的美好愿望和做好班级事务的满腔热情,班主任应适时抓住学生们的这些潜能优势,并加以培养和合理挖掘,让学生自主管理班级,为营造优良班风和学风贡献自己的应有力量。     

让学生学会自我管理

“天生就是班主任的料儿。”这是我周围很多同事对我的评价。我喜欢当班主任,我认为一个老师如果没有当班主任的经验,就不会管理好自己的课堂,也很难出成绩。回忆多年自己当班主任的窍门,好像培养学生的自我管理能力让我受益匪浅。下面简单谈谈我的做法。     

那些年 我们怎样留学

自近代起,贫弱的中国带着期待,向西方派出留学生。不同的国家,造就不同的人才,对中国带来迥然不同的影响。哪个国家的留学生最能打仗？哪个国家的留学生专业能力最强？哪个国家的留学生最艺术？蓦然回首,看清末民国中国人怎样留学。     

关于高校出国留学学生安全教育工作的思考——黑龙江大学留学学生安全事故处理案例分析

随着高校对外交流合作的日益频繁,出国学生人数日益增多,本国留学学生在国外的安全问题也成为高校管理学生的重要隐患。本文以黑龙江大学处理留学学生安全事故为例展开分析,力图找出防范、处理此类案件的规律,同时提出了关于做好出国留学学生安全教育工作的建议。     

触摸“海归”

25万甚至更多的“海归”回到故土,与同胞们整日“零距离接触”,自然搅起了一股股不大不小的漩涡,有的人在仰视,有的人则白眼相向,也有人大惊小怪,现在看看这三个上海人是怎么说的吧。     

高校辅导员应具备的能力及工作方法初探

辅导员是高校对学生进行思想政治教育工作的骨干,其思想情操、知识修养、言谈举止等对学生会产生潜移默化的影响。因此,辅导员工作的好与坏,会直接影响到高校工作的开展。为了做好辅导员工作,为了为社会培养合格的高素质人才,高校辅导员首先要具有高度的责任心,其次,要全面认识和掌握辅导员工作规律,并不断提高自身的工作能力。在工作中,要讲究工作艺术,不断探索学生工作的新方法。     

论提升大学生就业能力策略研究

大学生就业难已是不争的现实,就业能力的不足是影响他们就业的一个重要因素,提升就业能力是解决大学生就业问题的有效措施。本文从更新就业辅导观、提高学生辅导员的整体素质、加强就业指导、开职业规划课程、加强就业信息网建设等方面探讨提升大学生就业能力,缓解大学生就业压力。     

时尚“悠客”

“悠客”是什么客。在飞速运转的都市生活中,高压工作换取的报酬可以满足人们物质的要求．却很难让其内心充满快乐。     

高校教师教学反思能力培养的研究

教学反思能力是教师着眼于自己的教学活动过程,对自己的教育理念、教学行为、决策以及所产生的结果进行认真的自我审视和评价、反馈、控制、调节、分析的能力.教师借助教学反思可以使自己的教学行为更符合科学规律,实现教学过程的最优化和教学效益的最大化.教师教学反恩能力是改善课堂教学,提高教育质量,加速教师专业发展的重要保障.对高校教师反思能力培养的研究,在"-3前教育改革的大背景下具有非常重要的意义.     

高校辅导员科研能力的现状透析及对策思考

本文对高校辅导员科研能力的培养现状、制约因素进行了简要地分析和探究,并就高校辅导员科研能力如何培养并提升科研能力提出了对策。     

姚晨——感动一路随行

出生于福建的姚晨喜欢故乡小城里平静的生活,然而北京是更理想的工作场所,因为可以“找到你所需要的每件东西”。     

编校能力的心理学浅析

编校能力是智力技能的一种,是编辑在编校稿件过程中运用的一种智力技能。作为史志工作者,编校能力是开展史志工作必须具备的基础能力。因此,史志工作者要通过学〉--j和训练形成完备的编校能力,使编校能力不断提高。     

浅谈现代档案馆的文化休闲功能

本文在社会休闲日增的大背景下,通过对档案馆文化休闲必要性的分析,提出档案馆文化休闲功能的方式,希望借此让我们的综合档案馆走出传统的壁垒,真正融入大众,充分发挥其社会职能。     

编校能力的心理学浅析

本文尝试从心理学的角度对编校能力的含义以及特点进行简要的分析和阐释,并就提高编校能力提出几点思路,以期从另一角度来理解编校能力,为培养和提高史志编辑的编校能力提供参考和依据。     

探析高校国画教学对学生审美能力的培养

传统国画因其特有的审美特征对培养学生的审美能力具有重要作用,为此,笔者在本文就如何在国画教学中培养学生的审美能力进行简要分析,以期给相关研究者以有益借鉴。