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今年是周扬诞辰100周年。他离开我们也已19年了。从上个世纪30年代起,在数十年的漫长岁月中,我从上海到延安,以及在张家口、石家庄等敌后解放区,直到新中国建立,都是在他的影响或直接领导下工作。作为同志、同事和战友,他是一位给我留下了终生难忘的记忆的人,是一位令我思念不尽的好领导。 相似文献
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<正>“解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢。民主政府爱人民呀,共产党的恩情说不完。”这是抗日战争时期在解放区广为传唱的民歌《解放区的天》,歌曲把民主政府比作是“解放区的天”。今天,讲好抗日民主政权建设的故事,仍然是我们深化华中抗日战争历史研究的一个重要课题。一、抗日民主政权的历史地位政权是中国新民主主义革命一个极其重要的问题,那么在抗日战争时期,中共关于政权建设的方针政策是什么呢? 相似文献
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大光同志与我同庚,都出生于“五四”运动的前夕1917年。我在武汉大学读书时参加“一二·九”运动,随后入党。这时大光在上海已是团省委巡视员,从事党的秘密工作。他出身贫寒,只读过初中,16岁从家乡安徽到上海当学徒,17岁起就走上职业革命家的道路,从而由上海到广东,由广东到川贵,由川贵转到东北,长期战斗在党的地下工作战线上。长春解放前,他曾任国民党市政府社会局局长。直到1948年,他才回到解放区党的干部队伍。 20世纪50年代我们都在工交部门做负责工作,但没有来往。1964年,大光任交通部部长,当年大概是最年轻的部长,这… 相似文献
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1948年秋,3岁多的我和母亲居住在香港。一天,正在熟睡的我被一阵杂乱而又疯狂的砸门声惊醒了。睁开睡眼,我看到一群港英警察围住妈妈,一个头目模样的人通过说广东话的翻译向妈妈询问着什么。随后那群人就开始抄家。这一幕给我留下了深刻的印象,恐惧的心理持续了许久许久。我曾哭闹着不停地问妈妈,爸爸哪里去了?直到长大成人我才得知,父亲当时正按照党中央的指示执行着将香港的爱国民主人士秘密转移到北方解放区参加新政协筹备工作的任务,他是中共中央南方局香港分局专门工作领导小组的负责人之一。抄家三天前他已离开香港,护送郭沫若、许广平、翦伯赞等第三批人士北上了。这批人到达东北解放区之后,父亲接到周恩来电示,便急忙赶往中共中央机关所在地——河北平山县西柏坡。周恩来副主席听完工作汇报后就告诉他:“据香港分局电报,你离港后三天,你家就受到了港英当局的搜查,看来,你不能回香港去了……” 相似文献
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<正>时光倒转,恰逢东北老航校建校40周年,我的思绪又回到了在老航校奋斗的日日夜夜。老航校精神永远激励我前进。1946年6月26日为了反对内战和国民党的独裁统治,我们机组到延安后在毛主席的亲切关怀下,在他老人家的亲切嘱托下我们肩负着神圣的使命离开了革命圣地延安。昼夜兼程赶赴东北参加组建东北老航校。经过三个多月的长途跋涉,奔波跨过敌占区,因为当时解放区还没有连成一片,我们绕道终于到达东北牡丹江。根据当时的形势和存在的困难,东北解放区还没有全境解放,只能在北满和中苏边境 相似文献
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中华人民共和国成立时,中共北京大学党委指派我到薄一波同志处做秘书工作。在我之前已有两位来自老解放区的“三八式”(就他们的资历说的),在我之后,又来了一位老区的青年。我们四人组成一个秘书班子,我们的年龄、出身、经历不尽相同,对事物的认识理解有时也出现差异,但对一波同志的印象却很一致。 相似文献
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进京前后 1948年秋,随着我军战略反攻的节节胜利,晋察冀解放区与晋冀鲁豫解放区合并,成立了华北解放区。于是,以上两大解放区的公安保卫部门也相应地合并为中共中央华北局社会部,部长为许建国、副部长为杨奇清,驻地在河北省井陉县内的威州镇。当时,我在华北局社会部预审部门一室四科工作,科长是姚伦。我们驻地在与威州镇一水相隔的南固底村。1947年7月,我中原野战军在襄樊战役中俘获的原国民党第十五绥靖区中将司令康泽和少将处长董益三(曾任军统局电讯处长)就关押在这里。他俩是两大解放区合并时,由晋冀鲁豫社会部移交过来的,单独关押 相似文献
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1949年5月4日,中华全国青年第一次代表大会在即将改名为北京的北平召开。当时广西尚未完全解放。我被广西地下党组织选派,代表广西革命青年参加这次盛会。一、踏上解放区的第一天我们从广州经香港乘海轮北上。轮船离开南韩的仁川后,经过一夜航行,越过黄海大浪区,进人渤海湾,第二天凌晨来到大沽口外,停泊等候进港。天大亮后,一艘插着红旗的汽艇来了,几位人民海关人员登上了轮船。他们同船长、船员交谈后,出到甲板上,就被旅客们团团围住,问长问短,热热闹闹,不时传出一阵阵笑声歌声。一位刚脱下军装、穿上海关制服的同志,应众多… 相似文献
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从1947年7月起到新乡解放前夕,我在中共新乡城市工作委员会的领导下,在敌占区开展学生工作。当时组织交给我的任务是:宣传、动员、组织敌占区的进步青年学生到解放区,为全国解放培养干部。在一年多的时间内。我三次穿过敌人的封锁线,和地下工作者朱侠、朱俊、朱祥彬等同志一起,向解放区输送了几批进步青年学生和少数进步教师。后来,这些同志中的大部分成为了革命的骨干力量。 相似文献
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