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相似文献
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1.
丁东 《炎黄春秋》2012,(10):36-40
"文革"那年,我15岁,正在北京师大一附中读初中二年级。"文革"前的我,学业一直顺利。小学考上了北京第一实验小学,即原来的师大附小,中学考上了师大一附中,都是名牌学校。那时虽然也开始讲思想革命化,但学校里还是功课好的学生吃香。从家庭到学校,对我似乎只有一种要求,那就是把功课  相似文献   

2.
正代写家信上世纪50年代初,大街小巷到处可见"代写书信"的招贴。也有人不去字摊,要找邻居中能写信的先生代写。我从小学四年级到初中,当了几年代写家信的"小先生"。我家居住的双龙街15号,是一栋私人出租的木质结构的两层楼房,同住此房的有十来户人家,都找我写家信。其中有的家  相似文献   

3.
朱赟 《神州》2014,(2):220-220
小学数学和初中数学在教学方面有着显著差异,而很多学生由小学六年级过渡到初中一年级后,采用的仍然是小学阶段的学习方法,在某种程度上无法适应初中数学教学,这不仅阻碍了学生自身发展,也给我们的教学工作带来了一定困难。因此,作为九年一贯制学校的初中数学教师,我们不得不高度关注中小学数学合理衔接教学问题。  相似文献   

4.
浙江省温州市的玉壶、丽岙和七都3个镇,分布在温州西部山区、中部平原和东部海滨,是中国著名的侨乡。这3镇有近6万人在海外,还不包括他们在国外出生的数千个小生命。丽丽一出生便随父母入了法国国籍,出生后不久就被送回国内,现在在七都小学渎三年级。她所有关于父母和法国的记忆几乎都来自电话。"一两个月打一次,都是爸爸妈妈打回来的。我要到法国读初中!"在七都,大部分孩子到了5  相似文献   

5.
张刃 《炎黄春秋》2009,(6):55-59
1968年3月,在停课近两年之后,我们“升”入了中学。如果按照正常的程序,那年我们应该读初中二年级,第二年毕业,这就是“六九届”的由来。若论文化程度,我们实际上只是读了六年小学。  相似文献   

6.
杨帆 《神州》2020,(6):93-93
小学六年级是一个与初中衔接的阶段,而现阶段的小学语文教材内容相对于初中来说是比较简单的,在知识点的涵盖方面也比较少。小学一般侧重于对浅层知识的记忆与理解,在思维方面的培养是比较缺乏的。所以在小学六年级阶段,教师可以从教学方式以及教学要求的方面进行改变,让学生能够更好的与初中相衔接。基于此,本文从形成系统的知识结构、运用情景教学突破知识难点、鼓励学生提问,培养学生思维能力三个方面浅析了小学六年级语文复习备考的策略,以此来供相关人士的参考与交流。  相似文献   

7.
马志国 《南京史志》2011,(15):11-12
案例一":教师妈妈"的苦恼我女儿今年12岁,正在读初二。作为一名小学老师,本来我一直都在中高年级任课。孩子上小学一年级的时候,为了管好孩子,我特意要求从一年级任课,孩子就在我的班上,直到小学毕业。我希望女儿学习好,就处处严格要求,却让女儿非常反感。我很希望女儿是个小书迷,给她买了不少书,可她偏不爱看书,只  相似文献   

8.
缘分     
李广茂结婚的消息,是他堂兄李广生告诉我的。从小学一年级到初中毕业,我和李广茂一直是同班同学。不过虽说是打小一起长大的伙伴,可要问我对李广茂的印象,却真是模糊得像浓雾里的山水画,总是描绘不出来。只记得他瘦小得很,  相似文献   

9.
坏叔叔     
大姿 《南方人物周刊》2013,(17):111-111
到了大学住集体宿舍,女生卧谈会开起来,才发现竟然几乎每个舍友小时候都被性骚扰过,程度不同而已。科度最轻的足遇见露阴癖。宿舍8个女生中,有7个都遇见过,统计下来,第一次遇到的时间集中在我们小学四年级到初中二年级之间。我个人遇到的有两个印象极其深刻,  相似文献   

10.
<正>我们仙桃市通海口镇柳李村的小学是1950年开办的,辐射周边四、五个村。最初办在杨家祠堂,1953年搬到我家草屋后的涂家祠堂。我在涂家祠堂念到小学三年级,1970年,学校搬到大队部金家剅附近,我在那儿读到小学毕业。1975年,小学办起了附设初中班,又叫戴帽子初中,学校更名为柳李学校。村支书武大圣看过电影新闻纪录片,韶山村的学校就叫韶山学校,他说:办到大学,我们村的学校也不用再更名。  相似文献   

11.
我的砂布鞋     
佛语云:一沙一世界。我们从本文的砂布鞋中,不也看到了我们这个社会的过去和现在了么?只是用砂布做鞋甚至做床单,似有些离奇。从1960年到1964年(小学四年级到初中二年级)的五年间,我没有一双属于自己的鞋。这对现在的年青人来说,是很难置信  相似文献   

12.
高明 《炎黄春秋》2009,(5):60-63
1958年,我11岁,上小学(上半年4年级,下半年5年级)。由于生活在贫困、闭塞的中原农村,见闻十分有限。初中毕业前,我(包括我的许多同伴)连县城都没有去过。所以这里记述的,只是我个人的经历,只是当年我所在的那个公社、那个大队、那个生产队的一些情况。  相似文献   

13.
正我从出生到现在一直在学习,而且学习的基本上是文学;我从七岁开始就起笔写文,一直写到今天。读小学前,母亲是我的启蒙老师,很小的时候,她就教我朗诵古诗词,然后带我外出旅行,还让我坚持写日记。七岁那年,母亲带我游长江三峡,我站在长江轮上忽然来了灵感,对着长江大声朗诵了一首自己一时兴起作的诗,当时渡轮上一同站着的一位欧洲人,激动地抱起我,用欧式汉语称呼我"小诗人",这让我和父母激动万分,甚为骄傲。至于我的成绩,从小学到初中一直是学霸,几乎年年拿年级第一名。  相似文献   

14.
第一次见到吴奇降,是在电视里。我11岁,还是小学六年级的女生。  相似文献   

15.
郭金女 《神州》2013,(31):60-60
良好的开端是成功的一半。七年级是小学和初中的衔接点,一个好的七年级教育可能对学生初中三年的发展打好了基础。本文作者根据自己多年的教育教学实际和对工作的认真思考提出了可行性较强的看法和对策,很有利于教育教学工作的开展。  相似文献   

16.
莫言上学     
正莫言,原名管谟业。当兵前只上过小学五年级。这就是莫言的基础,也是他的"起跳线"。"我自己写的"莫言小时候非常调皮,而且嘴碎,爱胡闹、捣乱,为此还受过处分呢。一次,他看见同学刚买了瓶钢笔水,便说:"我一口可以喝掉。"那同学不信,他二话没说,拧开盖儿,一仰脖子就喝干了。满嘴蓝牙,狰狞恐怖,加上他一傻笑,把老师都给镇住了,讥讽他说:"好  相似文献   

17.
正又过了一年。现在已是初二的我,还总把年级写成"初一"。是啊,时间过得如此之快,谁能习惯呢?仿佛就在几天前,我还在游府西街小学的"国际部"里奔跑,等着同学来找。在我的印象中,五、六年级已被划入了"青少年"一类,真正的童年,是四年级前。那时,教室在一楼的最顶端,正面对着"小池塘",中间有矮墙,可供人坐。可我们却总是踩着它,跳过  相似文献   

18.
我想严肃地谈论一下我人。生中惟一一次追星经.历,希望你们也严肃地读,虽然对象是蔡国庆。那是小学二年级时发生的事,无论如何我是敢于面对自己的过去的人,希望你们也是。  相似文献   

19.
担任初一第一学期的班主任是个极强的考验,对于我这个第一次担任班主任工作的人来说,尤为如此。且不说学生们来自四面八方、各个小学,要帮助学生们适应全新的学习环境,认识和熟悉新的老师、同学,单是排座位啦,委任各科临时课代表啦等等,就够忙活一阵子的了。好在有一部分熟悉的学生来自毗邻的小学——对于他们来说,小学升初中似乎只是从这个教学楼搬到了另一个教学楼——一切都是熟悉的,两个学校的操场甚至是连着的。他们跑前跑后地帮我张罗,一切也就安顿下来。在接下来的主题班会上,临时指派的班干部:班长、副班长、各科课代表发表“就职演…  相似文献   

20.
邵丽平 《神州》2012,(18):218-218
我很不爱看学生们写的作文,不管是小学、初中或是高中生写的。为什么呢?因为当我看一眼开头就已经知道了结尾,或者只要看一眼题目就能知道写的是什么。比如写一件小事,有的同学写洗手绢或煎鸡蛋从三年级一直做到小学毕业;编一个童话故事肯定是几只小动物互相帮助打败了大灰狼。曾经有一篇报道说某一年高考的作文要求写自立自强的内容,于是乎很多的考生都不幸失去了父母等亲人,悲惨堪比汶川地震后的孤儿,  相似文献   

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