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《文物天地》2015,(5)
<正>2015年,对于贵州省博物馆人来说是忙碌且紧张、兴奋又骄傲的一年。年初,博物馆新馆在贵阳市观山湖区落成,开馆试运营。新馆占地106亩,建筑面积46450平方米,呈南北走向。从上俯瞰,新馆建筑酷似五块被切削的菱石,体现了贵州多元的山地文化和多彩的民族风情。除了极具时代感和文化内涵的外形,新馆建筑在功能上也有不少突破性的革新。在传统的收藏、展示功能外,更设计了礼仪大厅、非遗剧场、4D影院、观景平台、教育培训中心等基础设施,成为一个集学习、休闲、观光、娱乐于一体的多功能综合体。我们力图把新馆打造成一个具有广泛代表性的、为公众提供专业服务的文化教育机构、娱乐游览场所和信 相似文献
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博物馆是文物的主要收藏和保护机构,是科学文化事业的重要组成部分。本文主要记述了柳州博物馆新馆开馆之过程,回顾其近半个世纪以来发生的巨大变化,分析归纳柳州博物馆的特点,着重指出它对学术研究的重大意义。 相似文献
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<正>为配合第九个全国"文化遗产日",2014年6月11日,沧州博物馆开馆试运行。为贯彻执行中央节俭办活动的要求,开馆时没有邀请领导,没有搞剪彩、揭幕等仪式,只是在馆外设展览内容宣传展牌,让群众了解博物馆。同时,和沧州日报社联合举办了"让文化遗产活起来,百家百姓走进博物馆"活动,从全市范围内遴选了100个家庭,包括劳模家庭、贫困家庭、文化家庭、沧州好人家庭、民间收藏家庭等,邀请他们走进博物馆,参观博物 相似文献
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正贵州省博物馆1958年5月建成,从筹贵州省博物馆月建成,从筹建至今历60年的发展,征集收藏的各类文建至今历年的发展,征集收藏的各类文物藏品中审定为国家一级品的有近500件。物藏品中审定为国家一级品的有近件。2014年初,省博物馆闭馆,开始筹备搬迁2014年初,省博物馆闭馆,开始筹备搬迁新馆。一座具有现代科技水平的新型博物馆即将在观山湖区建成,标志着贵州文物保护保存工作迈入新时期,将为今人永久架设起一座沟通前人、沟通过往时光的桥梁。 相似文献
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博物馆作为重要的文化遗产保护机构,具有传承历史文化、促进文化交流的重要使命。展览是博物馆的核心,而教育是博物馆的首要功能。文章以苏州湾博物馆建成开馆初期的展览与教育实践为例,深入探讨中小型博物馆如何通过展教融合的方式提升自身的教育功能和服务水平。 相似文献
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1998年6月,河北省文物商店改称河北省民俗博物馆。1999年10月1日,民俗博物馆先期推出《民间扇面收藏》、《武强年画艺术》、《清末家居陈设》、《明清工艺珍品》四个展览向社会开放。10月22日正式开馆,国家文物局局长张文彬同志亲到石家庄为开馆剪彩,国家文物局副局长董保华等领导、兄弟省市文物界同仁、省会各级领导、社会各界人士数干人参观了展览, 相似文献
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经过10多年的努力,贵州利用经过维修的文物古迹和革命遗址,建立了几十座专题博物馆,形成了独具特色的博物馆系列。一批著名的专家学者实地考察了贵州的一些专题博物馆,参观了贵州举办的一些民族民俗文物展览.纷纷发表评论,一致认为:“贵州在全国开风气之先.以远见卓识筹建系列博物馆,是对民族文化的系列化抢救。”(1991年11月2日《光明日报》:《贵州系列博物馆礼赞》)世界博物馆协会亚太地区主席、中国博物馆学会理事长吕济民说,贵州省的博物馆有特色。SO多个博物馆中.社会历史类、民族民俗类、革命纪念类等都有.而以民族民… 相似文献
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2006年12月26日,甘肃省博物馆迎来了新馆开馆的大喜之日,作为大型基本陈列系列之一的“甘肃丝绸之路文明”展,经过长达数年的精心筹备,以其鲜明的主题、丰富的内涵,翔实的内容成为西北地区最高规格的展览。 相似文献
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贵州省博物馆收藏有许多本省石刻拓片,广泛涉及到贵州历史和文化的各层面,是研究贵州历史文化的重要资料。许多刻石今已损坏或已消失,这些拓片更显珍贵。本文选录不同历史时期的拓片作一简要介绍,并对其历史背景进行考释,以备查考。 相似文献
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四川省万县地区博物馆经三年筹建,于建国四十周年前夕剪彩开馆。首次展出的内容有万县地区文物汇展,梁平县民间艺术展览,万县地区第四届电影宣传画展览及魏靖宇根雕艺术展览。这次展览力图展现万县地区悠久的历史、灿烂的文化及丰富的文物资源,溶知识性、趣味性、教育性为一体。展览吸引了各界人士,开馆两月多来,观众络绎不绝,已达万人次。收到了良好的社会效 相似文献
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《东南文化》2020,(2)
人类对一些物品产生特殊情感,源于在其中发现了价值与意义,即"博物馆性"。确定了博物馆性,通过博物馆化的行为将其与现实时空分离,"物"转化为"博物馆物",这就是人类的收藏。随着人类的认知深化及收藏活动的社会化,人类在越来越多的物中发现越来越多的"博物馆性",博物馆物的数量与类型出现持续扩张,这一过程就是"博物馆化的拓展"。持续的拓展导致种类繁多的博物馆的诞生。随着物作为意义载体的价值受到越来越多的关注及机构性收藏成为主流,博物馆物被视为一种优质的教育资源并被赋予更高的传播使命,由此深刻改变了博物馆的功能及其与社会的关系,也相应地带来博物馆组织结构,展览建设的原则、程序与方法等一系列变化。 相似文献