浅析时装表演中的综合艺术

服装表演艺术不仅是服饰文化的一个重要组成部分,也是服装文化传播的一个重要方式。时装表演已发展成一种独立的艺术形式：以展示服装为主,并及音乐、舞蹈、表演、灯光于一体的综合性艺术。与服装表演是当今突出的文化现象。以展示服装为主,并及音乐、舞蹈、表演、灯光于一体的综合性艺术。服装表演已成为艺术、技术、文化与市场的桥梁和纽带。     

音乐之城哈尔滨的“前世今生”（上）

<正>解读哈尔滨的音乐史,就是解读这座城市的精神核心,就是解读这座城市人民的心灵,也能让我们在音符里望见这座城市美好的未来。哈尔滨是联合国授予的闻名遐迩的音乐之城。从历史深处形成、升起并在百年间随着城市的发展而沉浮着的旋律,一音一符,无不承载着太多的故事。毫不夸张地说,音乐对人的精神品格的塑造作用是无可替代的……西风东渐、移民文化——音乐城哈尔滨的原初音乐积累     

能看的音乐 《视觉中的音乐——龙门石窟音乐图像资料的考察与研究》评介

音乐是一种听觉艺术,直接诉诸给人们的是声音的传播,而人们对音乐的认识、评价,也往往是从音调、旋律,歌词的内容以及在当时所产生的影响等方面品评其优劣的。而这本《视觉中的音乐》(最近由河南人民出版社出版)则是通过对龙门石窟中所存的大量雕刻的研究与考察,发现许多在石窟开凿时期(龙门石窟开凿于公元5世纪末到10世纪末之间),反映当时音乐状况的图像资料,如“许多千姿白态的伎乐天、伎乐人,或操持着各种各样的占乐器,或舞动着柔美的肢体……这凝固的音乐石雕画面,没有声音,也不流动”,但这些音乐图像却能让我们领略到北魏至唐代的音乐…     

音乐·服饰情投意

音乐、服饰"情投意合"相辅相成,同时音乐也是服装表现成功的重要因素。其重要性在于塑造空间音响声效,营造适宜的情绪氛围,为表演和欣赏创设意境和听觉的环境。     

探索背景音乐在服装表演中的作用

服装表演是综合性的艺术,有了背景音乐的加入,就会增加服装表演的魅力。音乐就成了一个不可缺少的组成元素,在服装表演实践与理论中发挥着越来越重要的作用。它的张力和表现力,在各个领域中都有广泛的应用。     

音乐·服饰情投意

音乐、服饰“情投意合”相辅相成，同时音乐也是服装表现成功的重要因素。其重要性在于塑造空间音响声效，营造适宜的情绪氛围，为表演和欣赏创设意境和听觉的环境。     

智弱的名人

据报道,目前一般人只运用了大脑10％左右的智慧,尚有90％以上的潜能有待开发。武汉的胡厚培先生,积极挖掘智残儿子的音乐潜能,终于使孩子名扬海内外。胡先生是如何取得成功的呢?看了下面这篇文章,也许会对我们平常人有所启示,但愿我们也能发现自己孩子的某些潜能……     

浅析器乐演奏中的内心听觉与意境

内心听觉是一种能力,我们不仅能通过它来指导音乐实践活动,还能通过各种音乐实践来提高这种能力。音乐内心听觉并非是音乐家和专业人员所具备的,而是一般人共有的一种内心所进行的音乐活动。它是与人的大脑中基于以往聆听音乐的积累与新发生的音乐、音响相结合的心理活动,在音乐表演中具有极为重要的作用。本文从音乐心理角度出发,对内心听觉在器乐演奏中的形成和作用进行了论述。     

音乐理论知识在中职音乐教育中的重要性研究

中职音乐教育是我们教学过程中重要的一个版块,音乐的教育是我们教学过程中不可缺少的一部分,它既能让人全面健康的发展,又能提升人们的审美观以及艺术素养。在这过程中,音乐的理论知识就显得尤为重要,因此,在中职音乐教学过程中,我们要加强学生对音乐理论知识的理解度和掌握度,来不断提高学生的音乐素养和培养他们高的音乐技能。本文主要论述了中职音乐教育现目前在音乐理论知识方面存在的一些问题以及分析了音乐理论教学在中职音乐教育中的重要性。     

汉服唐装看敦煌

我们懂得了民主自由,却常常忘却了伦理纲常;我们拥有很多音乐神童, 却不识角徵宫商;我们穿着西服革履,却没了自己的衣裳……     

钢琴教学中想象教学的作用

音乐,展现的是一个感性的世界,是任何语青和文字都无法准确的将它表达出来。但是在各门艺术中,没有什么比音乐更能直接打动人的内在情感。在人类生活中,也没有什么比音乐更能生动地表达人的心声。在欢乐时,音乐以优美的旋律、动听的声音,把人们带人欢乐之中。在忧伤时,音乐以它哀怨缠绵、如泣如诉的声音给人以安慰。在孤独时,音乐以它的真诚陪伴人们度过悠长的黑夜。音乐是生活的美酒、是命运的花朵。失去了它人生就丧失了原有的诗意和浪漫。因此,我们演奏一首钢琴曲,不单单只为表现出音符来,更重要的是把这首乐曲演奏得有血有肉、有内容有意境,让人们听了能受到感动和振憾。     

刘烨初长成

带着你的天空进入我的眼睛我呼吸着你的呼吸但我不住在那里有没有人能像我们相爱然后成为灰烬如果你愿意当生活迎面而来,不停席卷着我们只能等待着雨滴,落在茫茫尘土上方忘记飞翔,一起沉沉睡去……唱到这儿,刘烨会沉醉在歌词的意境里,忘记所有。在音乐话剧《琥珀》中,刘烨第一次献声。     

汉服唐装看敦煌

我们懂得了民主自由,却常常启动了伦理纲常;我们拥有很多音乐神童,却不识角徵宫商;我们穿着西服革覆,却没了自己的衣裳……[编者按]     

发挥流行歌曲在音乐教学中的作用

随着课改的深入,课程资源的开发利用已成了学校课程改革的重点和亮点,作为现代的音乐教师,不能依赖于教材和配套的音像资料,而要充分挖掘、合理利用更多优秀的音乐资源．整合成为更丰富的音乐课程资源。流行音乐作为一种艺术,能否进入课堂,曾经众说纷纭,大多音乐教育界人士始终将流行音乐隔离在课堂之外。然而,在21世纪的今天,流行歌曲的发展与社会的发展是紧密相联的,只要我们抓住了两者之间的联系,那么流行歌曲也能是一本生动的教科书,有选择地将流行歌曲带进课堂,让学生在我们的正确引导下欣赏流行音乐,在这本“教科书”中学会生活、热爱生活,并最终能改造生活,这才是音乐教育的最终目的,而且,这样的音乐教育才是当今我们所大力提倡的素质教育。现就本人在教学实践中的尝试,谈几点流行歌曲在初中音乐教学中的作用。     

让幼儿成为音乐活动的主人——幼儿园音乐活动有效性策略研究

柏拉图说:"音乐的学习比其他学科是更有力的一种手段,因为节奏和曲调会渗透到灵魂里面去,并在那里深深扎根,使灵魂变得优美。""音乐"与"幼儿"几乎是同步的词汇,喜欢音乐活动可以说是每个孩子的天性,也是幼儿园教育内容中一个重要的组成部分。《纲要》中指出:"我们要引导、支持、鼓励幼儿参加丰富多彩的音乐活动,注重幼儿的感受、体验和情感表达的方式,积极地丰富幼儿的音乐经验和审美情趣,提供幼儿自主表达的音乐空间,提高幼儿的音乐表现技能和能力,让幼儿真正成为音乐活动的主人。"由此可见:幼儿园的音乐活动不仅是为了能让幼儿学习一些简单的音乐技巧和表现能力,更是为了提高他们的音乐感受力和审美观,让音乐成为幼儿自由表达和情感陶冶的神圣殿堂。要使音乐教学真正成为幼儿步入音乐殿堂的一个阶梯,让幼儿真正成为音乐活动的主人,为此,我们进行了一些尝试和探索。     

清末贵州社会转型世风世相

清末的贵州社会,保守与进步并存。漫步贵阳大街小巷,映入眼帘的是,在传统中国民居中夹杂着教堂与洋房;店铺林立的商业区,不时出现电报局、邮政所、照相馆、眼镜店与西式诊所的身影;街上来往的行人中,除了身穿长袍大褂的汉人,土布苗仲服装的少数民族,还有身着西装洋服的外国人与传教士;新军的制服更为抢眼,与长衫大褂的民众形成鲜明的对照。他们制帽后拖着的长长发辫,令人看后忍禁不俊……青年涉猎西学,尤爱体育、音乐;妇女追随时尚,热议"天     

浅谈色彩在服装设计中应用

五颜六色的色彩,构成了我们色彩缤纷的世界,而在服装的设计中,色彩则起到了感官上一目了然的作用,因为首先映入人们眼帘是颜色,其次是服装的结构造型,最后才是面料的质地和加工工艺,因此服装色彩作为服装的一部分,具有举足轻重的作用。本文就着眼于色彩与服装两者之间的相辅相成的关系出发,来阐述服装色彩情感因素的历史作用、服装色彩搭配的基本原理及服装设计中色彩和其他因素的关系。     

刍议小学音乐课教学模式的创新与研究

本文结合作者多年授课经验,探索在音乐课上的教学过程中如何让学生感到有兴趣,而且还能学到扎实,实用的音乐知识,通过音乐课让学生去享受音乐带给他们的快乐,让学生懂得如何欣赏音乐,表现音乐甚至创作音乐。下面是本人的一些教学建议和观点,让我们来共同探讨,共同改变“老式音乐课”。     

我们的赵老师

我们的赵老师颜一烟人人都叫他“赵老师”，他也确实是当过老师。从１９３２年至１９３７年，他先后担任过山西省第一女子师范的音乐教员及石家庄正太扶轮小学音乐教员。他还画过年画、编过歌曲……他本来可以成为一位画家或音乐家，甚至是音乐学院的教授，可是，一个偶然...     

博物馆的解释功能

长期以来.美国博物馆的教育活动在世界博物馆界是颇具盛名的.欧洲博物馆则是拘泥于传统,把展览视之为基本的教育活动.甚至认为展览除教育作用外别无其它.的确,斯堪的拉维亚露天民俗博物馆借助于转动的风车和飞船、动物和农作物、音乐和民间舞蹈以及身着特殊服装来表演家务劳动等一系列的设施和活动,使其展览生动、活泼、真实并具有刺激性.但这能是真正