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转眼间,和我们朝夕相处了18年的女儿要到北京上大学去了,看到送来的录取通知书,我心里一下子感到:女儿真的要展翅高飞了?过往的生活一幕 相似文献
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目前,许多家长把对子女的教育与培养放在日常生活中最重要的位置,这本无可厚非,但有部分家长误认为孩子学习英语比汉语更加重要,于是盲目地给自己的孩子施加压力,这是一种片面的、不科学的作法。为此,我想谈谈个人的看法。 相似文献
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注重数学与生活的联系是国际数学教育改革的发展之一。《数学课程标准》指出“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学”。面对这一要求,作为小学数学教师,就必须考虑数学教学中能不能把现实的问题与之相联,能不能在教学中让学生根据自己现有的知识水平和生活经验去重新体验“数学发现”的过程,能不能让学生运用所学的数学知识去解决生活中的简单的问题？这一连串的问题,使我联想到如果数学教师能和学生一起走进生活,那么这些问题就会迎刃而解。 相似文献
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正多媒体技术是以计算机为核心能同时获取、处理、编辑、储存有机结合和展示图像、文字、音频、视频、动画等多种信息的媒体系统。幼儿期是学习语言的最佳期,幼儿语言训练是发展思维、开发智力的一个重要途径,"工欲善其事,必先利其器",多媒体技术与语言活动的整合,不仅能使教学过程充满童心、童趣,更能充分活跃幼儿思维,激发其表达欲望,对幼儿语言能力的提高有着深刻的影响。我就如何在幼儿园小班《和妈妈在一起》语言活动中运用多媒体技术进行了初步的尝试。一、运用多媒体创设语言教学情境,激发幼儿的兴趣在小班故事《和妈妈在一起》的学习过程中,设计了多媒体故事课件。故事的情节通过连续的幻灯片切换表现出来,故事中的动物形象可爱,并添加了动画效果。当《和妈妈在一起》课件播放时,幼儿立刻被深深地吸引住了。随着逼真形象的动物对话和富于动态的情景,幼儿情不自禁地想说乐说,很快地进入活动中。直至整个活动之后,幼儿都兴致未尽。由此可见,幼儿活动的积极性、主动性被调动起来 相似文献