毛泽东填《蝶恋花》始末——忆三十三年前访问李淑一片断

1958年海内外报刊公开发表了毛泽东主席举世传诵的《蝶恋花·赠李淑一》词,迄今已有三十余年。但是,毛泽东主席为什么要填写《蝶恋花》词?一般人只知道是赠与李淑一的。然而,为什么要赠与李淑一呢?人们只知其一,不知其二,不知与此相关的尚有两阕词《菩萨蛮》与《虞美人》。其中奥妙,鲜为人知。为了纪念毛泽东主席百岁诞辰,笔者愿意回忆三十多年前在北京拜访李淑一先生,聆教之片断。     

基于初中科学课堂学生学习行为视角下全程助学问题的相关研究

科学课是一门综合性极强的课程,它涉及到诸多学科、诸多方面的知识,可谓海纳百川。科学课的这种综合性和包容性决定了传统的教学方式是无法打造高效的科学课堂的。同时,当前的科学课堂上,学生的学习行为也开始了微妙的转变,他们渐渐地从过去被动的学习方式中挣脱出来,开始主动地学习科学知识、掌握科学课的理论,主动地参与到科学课堂上,并开始表现出自主探究和合作探究的欲望,而不是完全被教师牵着鼻子走。基于学生学习行为的这种转变和打造高效科学课堂的考虑,我们提出了实施全程助学的理念。本文首先论述了当前科学课堂学生学习行为的转变,并分析了影响学生学习行为的因素,在此基础上引出了在科学课堂上实施全程助学的重要意义。并对全程助学实施中存在的问题做了研究,提出了全程助学的可行性策略。     

洪波：格桑花不是我一个人的

格桑花是生长在西部高原上的花朵,看上去弱不禁风,可风愈狂,它身愈挺;雨愈打,它叶愈翠;太阳愈曝晒,它开得愈灿烂,它是寄托了藏族人民期盼幸福吉祥等美好情感的花。而格桑花西部助学网,则是一个寄托着各界善心人士美好愿望的草根公益性组织。您或许没有想到,格桑花助学网的创始人之一洪波女士是安徽人。已经两岁多的格桑花下一步要怎么走?现在有什么烦恼?请看《洪波:格桑花不是我一个人的》。     

汀苏福彩公益活动

一、爱心助学 江苏福彩爱心助学“11511工程”是全省福利彩票系统“十一五”期间开展的大型助学公益活动,该助学活动是在t·十一五”期间,即从2006年至2010年．用连续5年的时间。     

对生源地信用助学贷款资助政策的认识及思考

开展生源地信用助学贷款,是我国进一步完善国家助学贷款运行机制、健全家庭经济困难学生资助政策体系的重要步骤。笔者从开展生源地信用助学贷款试点工作的认识出发,分析了生源地信用助学贷款的特点,积极思考探讨了其具体实施过程中存在的一些问题,并提出了进一步完善生源地信用助学贷款机制,促进其有效实施、健康持续发展的对策及建议。     

浅析国家助学贷款的风险防范

国家助学贷款作为国家主导、以学生的个人信用为借贷的金融方式,存在一定的风险。要更好地推进国家助学贷款工作,就必须正视助学贷款的风险并积极寻找防范的对策。本文通过对近年来国家助学贷款风险存在成因的分析,整合助学贷款风险防范的相关措施,提出建立科学防范的常态机制的几点建议。     

从四个涉及主体分析国家助学贷款中存在的问题及对策

国家助学贷款作为一项新生事物,伴随各种问题的展开,国家助学贷款在实际操作中也存在着大大小小的问题。本文主要探讨了助学贷款在实施过程中的国家政策的不完善之处,银行在发放和回收助学贷款中的阻力和困难因素,高校在帮助学生申请贷款以及宣传国家助学贷款的力度和手段上的不足之处,学生在申请贷款中的各种心理及存在的问题,提出了解决问题的对策。目前国家助学贷款还存在一些问题,但它的前途确是光明的。     

从四个涉及主体分析国家助学贷款中存在的问题及对策

国家助学贷款作为一项新生事物,伴随各种问题的展开,国家助学贷款在实际操作中也存在着大大小小的问题.本文主要探讨了助学贷款在实施过程中的国家政策的不完善之处, 银行在发放和回收助学贷款中的阻力和困难因素, 高校在帮助学生申请贷款以及宣传国家助学贷款的力度和手段上的不足之处, 学生在申请贷款中的各种心理及存在的问题,提出了解决问题的对策.目前国家助学贷款还存在一些问题,但它的前途确是光明的.     

对我国《婚姻法》对继承和受赠财产归属的思考

夫妻共同财产制是指婚姻关系存续期间,夫妻双方或一方所得的财产,除法律规定属于夫妻一方特有的或者夫妻双方另有约定之外,归夫妻共同所有的夫妻财产制度。现行《婚姻法》第17条规定,一方因继承或接受赠与所得财产,如果遗嘱人或赠与人合同中没有明确表明归夫或妻一方所有,则该继承或者受赠的财产为法定的夫妻共同财产。我国婚姻法的这一规定不仅违背被继承人的意志,而且与民法、继承法上的有关规定相矛盾。     

论新时期高校在国家助学贷款中角色转变

近年来,随着一系列政策的实施,我国的国家助学贷款工作取得了一定成绩,但在政策实施过程中,过高的违约率是现在政府、银行和高校共同面临的严峻考验。还贷难题的出现,使得我们必须不断探索政策本身的漏洞和管理制度方面的缺陷,本文在对广东省高校在国家助学贷款实施情况进行调查的基础上,对正确定位国家助学贷款中的高校角色提出几点建议。     

国外征信系统视域下助学贷款贷后管理经验对我国的启示

通过对欧美日等主要发达国家利用征信系统强化助学贷款贷后管理成功经验的总结分析,提出加强我国助学贷款贷后管理的一些具有针对性的措施。     

清代宗族的兴学助学及其历史意义

宗族为维护和提高其社会地位,创造条件设立祠塾兴学,明定学规,期望众多人才的出现。依赖学田和其他公产的专门拨款,宗族采取多种形式助学。宗族兴学助学富有历史意义,对其自身是强化建设,形成培养人才的机制,从而有持续性和活力。对社会产生多方面影响:族学成为一种办学方式,系续前代宗族事业;促进地方文化教育的发展;传承、发扬前人助学传统,泽及后世。     

从国家助学贷款学生违约谈大学生诚信的缺失

国家助学贷款制度的建立和实施,是保障教育权利,提高社会文明,实现社会公平的一项利国利民的好事,是党和国家实施＂科教兴国＂战略的一项重要决策。切实解决好助学贷款工作开展过程中的诚信问题,不断培养大学生的诚信意识,是加快建设和完善社会信用制度,实现建设社会主义市场经济目标,功在当代、利在千秋的大事,是保障国家助学贷款制度顺利实施、推进社会主义市场经济建设发展的当务之急,也是当代大学生思想品德教育的应有之义。     

我不是英雄 只是实话实说

群众投票支持我当副部长,我很感动人物周刊:能否谈谈你现在中国教育发展基金会的工作?张保庆:这个基金会是2002年朱镕基总理主持国务院工作时决定设立的,后来因为种种原因没有成立起来。到去年10月份,我退下来之后,他们让我负责。基金会的主要任务就是助教、助学,责任比过去轻了,任务也小多了。不过想搞好,也     

周涛 我终生不会离开新疆

如果你热爱新疆,你就要始终热爱它,不离不弃很多人把周涛称为新疆的文化名片。在文坛,他的狂傲是出了名的。作家贾平凹曾手书"狂涛"赠与周涛。周涛出生在     

读者调查

哥仑步倾情支持多背一公斤公益助学计划驴行千里.爱无止境!热爱阳光热爱自然的人们请加入一公斤公益助学计划中来!您可以登陆www.1kg.org或者www.kolumb.cn、www.sympatex.cn、www.ispochina.com.cn查询离您最近的分散在全国的Kolumb(哥仑步)指定活动店铺.     

刘澜涛晚年的人情味

马克思名言 人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。以此赠与 吴江 同志共勉刘涌涛一九九四年三月十二日     

浅析学生资助管理中心档案的利用服务体系建设

对于现如今我国教育领域的档案管理工作来看,作为学生资助管理中心的档案管理,越来越受到学校和学生的充分重视。这些档案的主要内容就是对一些困难学生的资助情况,其中包括助学贷款、困难补助以及一些勤工俭学的行为等等。对这些档案进行健全,不仅能够为奖学金的获得起到一定的促进作用,还能够从根本上激励在校学生。因此,本文中主要对学生资助管理中心档案的利用服务体系建设思路进行深入介绍和分析,希望能够给相关的工作人员提供借鉴和参考。     

信托在英国的起源与演变

当代世界上有信托制度的国家的信托制度都是从英国移植而来的。英国的信托历史悠久,源远流长。关于它的起源,众说纷坛,主要有以下几种：第一种是罗马法说,认为信托制度起源于罗马法中的委托遗赠（fideicommissum）,其代表人物有斯宾思（Spence）和斯托雷（Story）。当时的罗马法禁止罗马公民通过遗嘱将财产赠与某些人（如罗马公民以外的人）,罗马公民为规避罗马法,在实践中创设了委托遗赠,将财产遗赠给有权接受该财产的人,同时要求他将其移交给指定的依罗马法无权接受该赠与的真正的受益人。这种信任关系与信托有很多相似之处;但…     

如何提高学生初中数学学习兴趣

新的课程改革理念正在改变着教师的教学行为和学生的学习行为。如何让学生积极、主动地学习数学?我认为培养学生的兴趣是关键。