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学案的使用是培养学生自主学习能力的有效途径,是高效课堂构建的重要环节。学案的使用,它在一定程度上解决了多年来困扰英语教学课堂的一些问题,它解决了三个方面的疑难:一是教师教什么的问题。(教学生不能自行解决的知识、问题);二是它解决了怎么教的问题。(兵教兵,师教生,二者并举);三是它解决了怎么教好的问题。(它把难点、重点、关键点在教学和学习的情景中提出来,能很好地对难点、重点、关键点进行衔接和处理)。学案的应用彻底打破了传统教学模式,真正做到了把课堂还给学生,给学生搭建了自主、和谐学习的平台,课堂真正成为学生成长的乐园。本文就优秀学案设计的要素谈几点体会。 相似文献
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马王堆一号汉墓漆器的装饰艺术及其文化内涵李晶寰埋没了二千多年,重新呈现在人们面前的长沙马王堆一号汉墓的漆器,竟是那样的完好如新和光彩鉴人,漫长的岁月并没有给它蒙上任何尘垢,却反而使它在现代人的眼里奇异无比,它把人们带到了那个诗、歌、舞交融,巫术、迷信... 相似文献
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我国北方曾有这样一个商号,传说它的资产雄厚到用五十两一锭的银子铺路,可以从库伦(今天的蒙古国首都乌兰巴托)一直铺到北京城,它的员工最多时达六七千人,骆驼两万多头,连看家护院、保护商旅的巨獒也养了近千条。它当年经营活动的范围从内蒙到外蒙,从新疆的伊犁到俄罗斯的莫斯科、西伯利亚。一般年份贸易额都有1000万两白银之多。总资本最高时达一亿多两白银。 相似文献
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1937年9月,中共中央对外宣布:撤销中华苏维埃人民共和国中央政府西北办事处,成立陕甘宁边区政府,承认国民党南京政府并接受它的领导。这个决定实际宣告:1931年11月成立于江西瑞金的中华苏维埃共和国,已结束它的历史使命。 历经7年,经受过苏维埃运动急风暴雨考验、在土地革命斗争中发挥了重大作用的中华苏维埃共和国历史,至此终结了。它是失败的终结,还是光荣的终结?笔者以为,它不是失败的终结,而是在史书上值得大书特书的光荣的终结! 苏维埃中央政府从江西瑞全转移长征,不是苏维埃共和国历史的结束,而是历史新局… 相似文献
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我国北方曾有这样一个商号,传说它的资产雄厚到用五十两一锭的银子铺路,可以从库伦(今天的蒙古国首都乌兰巴托)一直铺到北京城,它的员工最多时达六七千人,骆驼两万多头,连看家护院、保护商旅的巨獒也养了近千条。它当年经营活动的范围从内蒙到外蒙,从新疆的伊犁到俄罗斯的莫斯科、西伯利亚。一般年份贸易额都有1000万两白银之多。总资本最高时达一亿多两白银。 相似文献
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两千多年来,人们对勾股定理很感兴趣,因为勾股定理太贴近人们的生活,以至于古往今来几乎不谋而合地发现和应用了它。它是自然界最本质、最基本的规律,是初等几何中的一个基本定理,是数形结合的最典型的代表。下面举几个实例进一步说明勾股定理的应用。 相似文献
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“道德比政治更永久,中国几千年来,政权变化,王朝更迭,‘三纲五常’没有变,一直都是这样。直到现在社会大变,它才不得不推陈出新了。但是,它比政治已经更永久了” 相似文献
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台湾问题,在中共建国以后的对外政策上,从来都具有极其重要的意义。它之所以重要,除了几乎所有中国人都确信它是中国领土不可分割的一部分以外,还在于只有解决了这个问题,中共才能够名正言顺地宣布它已经完成了祖国的统一大业。毛泽东成就其历史辉煌的最后一步,受阻于1950年6月朝鲜战争的爆发。 相似文献
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南平市延平区的风景名胜藏春峡,曾是一处著名的文化教育中心。它在历经了宋、元、明三代数百年的辉煌后,由于久经沧桑且再无复建之举,也南于后世再难觅见与之相关的文字记载.因此才让今人既难知晓它的具体位置和布局规模.也难界定它的办学性质,唯留一点仍可确认的是: 相似文献
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在全民健身运动中,健美操是人们喜爱的运动项目之一。它以动感强、节奏明快、造型美,既可健身、也能健美等优点正在受到各阶层人士的青睐。健美操不仅具有强身健体的功能作用,还由于它的动作组合和体态特征具有深厚的自然美和艺术美的底蕴,有较高的审美价值。因此,在很多大型活动和综合性文艺晚会中,健美操成了重点节目之一。现今健美操不仅是一项体育运动,也是一种文艺形式的活动。如何使健美操运动适应时代的发展、舞者的需要,真正发挥它的多元化功能作用呢?笔者认为:提高健美操的文化品位是发展和普及健美操运动的一种动力。本文就此提出了一些观点和设想。 相似文献
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教学是一门艺术,因为教学可以给学生以智慧的启迪和优美的享受,学生在美的享受中获得了进步,这也是教学的艺术魅力。提问教学也是一门艺术,它是教师提出问题或者诱导学生质疑发问引起学生的积极思考、促进学生参与学习、理解和应用知识、了解学生的学习状况的教学行为方式,它是高中语文课堂教学中师生相互作用、相互交流的最常用手段之一。既然提问是语文教师常用的教学方式之一,作为~种教学手段就更应该运用它的艺术性来提高课堂的教学效率。 相似文献
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古老的烟花成为了今天的时尚。人们欣赏它、赞美它,可对它的了解之少却到了令人吃惊的程度;这一火与光的伟大灵感究竟是何时产生的?古人是怎样用它点亮了黑夜?今天又是如何绘制出那一幕幕令世界激动的画面的? 相似文献