由“奥特曼”而起的矛盾

早晨,我正在门口迎接孩子入园时,突然听到活动室传来了阵阵低沉的斥责声:"你怎么这么不听话!这几张盘都可以看,就是不能看奥特曼!""我就想看奥特曼,别的盘我都不带!"一个孩子坚定地说。哦,原来是马可小朋友和他的姥姥。感受着祖孙俩各自的怒气和委屈,此时我明白了他们之间的矛盾:马可的家长不愿意让孩子接触奥特曼的玩具,孩子总是模仿里面的动作,但有时又拗不过孩子的任性,因此非常苦恼。     

家长文化低,也能培养出人才——家长不要妄自菲薄

我经常接触一些文化水平低的家长,他们只是初中毕业甚至只上过小学,其中一些在教育孩子方面存在着自卑心理。有的说:“我的孩子天生不是念书的料,因为家长就不行。”有的说:“人家知识分子,辅导孩子学习什么功课都行,我们连小学高年级的功课也辅导不了。”还有的说:“人家知识分子天天看书,家里的书报也多,天天熏也把孩子熏出来了。我们整天忙干活,忙挣钱,拿什么熏孩子?”这些说法和想法是带有片面性的。一个孩子能不能培养成才.受多种因素影响,学校、家庭、社会都对孩子产生影响。在家庭影响中,家长的文化水平只是影     

怎样爱孩子,家长你知道吗?

一、帮助孩子设立一条底线许多家长似乎无法面对孩子的任性、顽皮。有的家长出于"爱"心,听之任之地任凭孩子"闹翻天",哪怕做了很出格的事情也只是一笑了之。更有甚者,明明孩子做了错事,家长反而拿着孩子的"错误"当优点,大力渲染,极力让孩子模仿。也有的家长看到孩子没有按照自己的意     

家长,该给孩子看什么样的书

正在一次家长会上,当谈至话题"你会买什么样的书给孩子看"时,家长们一下子打开了话匣子,家长甲说:我家孩子喜欢什么书,我就给他买什么书,因为只有他感兴趣的书,他才会认真地去看,才能从中学会很多的知识。家长乙说:我家是男孩子,特别喜欢看奥特曼这一类的书,我们家这一类的书已经有一大摞了,孩子对书里面的每一个奥特曼都很熟悉,说起来头头是道,我和他爸爸都说不过他。家长丙说:孩子这么小,又不认识几个字,我们一般只讲故事,没有买什么书。而且现在的孩子从上小学开始就有很大的压力,     

处理孩子任性的几种方法

由于孩子的任性表现千差万别,所以解决孩子任性问题的方法也多种多样,正确的方法是针对孩子的县体情况进行教育。下面列举的几种教育方法供家长们参考。 (1)转移法。当孩子出现任性行为时,利用当时的情境特点,设法把孩子的注意力转移到能吸引孩子的活动中去。 (2)听任法。当孩子产生任性行为时(如哭闹、撒泼),在有安全保证的条件下,家长不要去理他,当他感     

如何面对孩子的任性

任性,既是幼儿的天性,又是大人溺爱宠惯的结果。它时常成为幼儿一味从心理到行动上获得某种满足的"杀手锏"。家长认识孩子任性的原因,再加以正确引导,一定会把孩子培养成一个懂事又机灵的好孩子。     

许诺是家教误区之一

许多家长在教育孩子过程中,或多或少地会对孩子许诺。孩子只要答应家长的某一要求,便会任性地向家长提出或强求做一件事。一般情况下家长都会答应,并以说话算话来予以保证。殊不知这样的做法会使孩子更加计较和放任,并形成恶性循环,每做一件事都会习惯地提出一项要求。许诺孩子是家庭教育方法中的一个误区,也是导致孩子不良行为形成的原因之一。有经验的家长在教育孩子过程中会注意避开孩子这种任性现象,也不会轻易去满足孩子的这种讨价还价式的要求。对此,家长要注意以下几点: 首先,家长要求做的事要恰如其分,并让孩子明白完完全全是他们应该做的,不存在讨价还价和附带任何条件。其次是孩子完成家长要求或做完一件事,应及时给孩子正确评价,表扬或鼓励。第三,平时注意观察孩子的喜好,从培养孩     

把简单的事情坚持做好

一说到教育孩子,很多家长都会摇头叹息:我家孩子就是这样改不了。一句话就把父母的教养责任抖落得干干净净,好像孩子天生如此。事实真的是如此吗?此言差矣。印度古谚语说:“播种行为,收获习惯。播种习惯,收获性格。播种性格,收获命运。”《三字经》里也说:“人之初,性本善。性相近,习相远。”这说的其实都是一回事,都指     

春风化雨四步曲——记一次成功的家长工作

一、表示理解,引起共鸣在幼儿园里,因为孩子的事,两位家长发生了激烈的争吵。在我劝阻其中一位家长时,她激动地甩开我的手说:"你去看看,把我的孩子抓成     

家长如琴师

正家长会上,一位从事教育工作的家长发言让我茅塞顿开。她说:"每个孩子恰似不同的乐器。有的孩子似钢琴,有的孩子似小提琴,有的孩子似古筝,而家长恰似琴师,要根据不同的乐器进行不同的调节,只有恰当调节,不同乐器才能演奏出美妙音乐。"细想之下,同样作为家长的我,发现我这个"琴师"当得很不称职。周末,去学校接她,忘记带钱,身无分文。孩子当然不知,仍如往常一样,沿着步行街往前走。待闻到前面不远处飘来美食香,她猛地挣脱我手,直往那     

正确引导孩子的“英雄”崇拜

那天去幼儿园接儿子,老师一见我就生气地说:你们家孩子真该好好教育教育,今天居然把同学的鼻子给打出血来了。我一个劲地向老师保证,又跟同学的家长道歉,这才带着儿子回家。     

让孩子做一回自己

总是听到家长们这样对我说:"老师,你说我们家孩子怎么这么笨呀!""老师,我真是被我们家那小子气死了,瞧瞧人家孩子,没上大班就能认识好多字,再看看我家     

老师,请给我发言的机会

正【镜头一】晚上一位家长给我打来了电话。她说:"今天上午参加完家长开放日活动我非常生气,我算是知道老师平时是如何对待我们家孩子的了。今天我们家孩子在课堂上举了好几次手,老师竟然一次也没有提到他,也难怪我们家孩子就是不喜欢上那个老师的课。你想想啊,今天我还在场我们家孩子都不能够被提问到,平时他们班级老师是     

培养孩子兴趣能力应顺其自然

我的孩子今年五岁,上幼儿园大班,身体健康、活泼可爱。无论是学习成绩还是与人交往都是很不错的。有人说,我的孩子聪明、智商高,也有人说我的孩子天生就     

家长留给孩子的财富

家长要留给孩子什么在一次讲座中,我问一个孩子:"你这辈子最大的目标是什么?"孩子起初有些疑惑,继而回答道:"我没有什么目标,我什么都不想要,也不需要。"现场一片哗然,不明白孩子为啥什么都不想要。孩子说:"我妈妈有六十家连锁大超市,每年都能挣很多钱。我计划一年吃掉一家超市,全吃掉的话,还能吃六十年呢。我现在十几岁,到我七八十岁的时候,超市全吃完了,我也差不多该死了。"     

延迟满足:培养幼儿良好性格的关键

在与家长的交谈中,常能听到这样的抱怨:我这孩子太任性,越来越难管,看到别人有什么就想要什么。你看,这么冷的天,还要穿裙子,不给穿就赖着不肯起床。这孩子天天要买玩具,简直拿他没办法。     

发掘孩子的优点

前几天,我去参加女儿的家长会。主持的女生说的一句话让人印象深刻:有人说,一个家长在一秒钟内如果能说出孩子的三个优点,那么他是优秀的家长;如果能说出孩子的一个优点,那么他是称职的家长;如果一个优点也说不出,那么就是不合格的家长。扪心自问,在一秒钟之内我怎么也说     

女儿给我打小工

女儿才6岁,上学前班,可人小鬼大,不知从哪学来了一套时髦的消费观:穿衣服不要“水货”,穿鞋要“耐克”,书包要“酷狗”,吃要麦当劳……我苦口婆心地教育她,可她小嘴一撇,说:“别的小朋友都这样,你真老土"”上幼儿园一了解,原来我真的是“老土”:小朋友们个个都是“精包装”,就连父母下了岗的,也打肿脸充胖子,说“再苦不能苦孩子”。对此,老师也很无奈,如今的家长过分地溺爱孩子,独生子女个个都是小贵族,单靠我们学校的教育怎能扭转乾坤?听了老师的抱怨,再看看打扮得公主一样趾高气扬的女儿,我突然意识到,要教育好她真是任重道远"在我还没琢…     

高考状元与《环球人物》的缘分

她说:"杂志中的人和事,写作文时可以用。别人写作文,往往是牛顿、爱迪生这种老故事,而我用《环球人物》里的人和事做例子,很新颖。"最近一段时间,王运安乐开了花,说到自己的女儿,电话中不时传来憨厚的笑声。他的女儿,17岁的王子瑾,在今年河南高考文科考生中,以658分的成绩,斩获该省文科状元。内黄县,这个河南省安阳市东北部的小县城,隔了十几年,终于再出了一个全省的状元。亲戚朋友都羡慕地对他说:"孩子真争气!"不少"望子成龙、望女成凤"的家长们     

有效教育:源于对孩子需求的关切

正不久前,我邀请家长听讲座"绿色家庭教育,贵在贴近儿童"。最后,我给每位家长四块糖,并说:"糖带回去,要说是老师奖的。孩子一定在家急切地盼望爸妈从老师那里带回表扬。所以,请你根据孩子的心理需求,编一些表扬内容,让你的孩子了解老师的关注、夸奖和希望,越贴近越生动越好!"第二天清早,小菁同学兴高采烈地来到班上,亮出四块糖,向同桌同学讲述昨天晚上的"新闻"。小琅也兴奋地说:"老师也表扬我的。妈妈告诉我,姜老师夸我写字方方正正,奖我两块糖;李老师夸我计算比过去快,再