浅谈“学长制”在应用型本科院校中的应用研究

伴随着我国高等教育面向着大众化的推进,招生规模的日益壮大就造成了高校生源地范围广、差异性大,各种思想问题经常出现,而校资队伍的匮乏却成为制约低年级学生进行有效管理的瓶颈因素,因此如何搞好学生管理,尤其是新生管理问题成为一大难题。"学长制"作为学生职业生涯教育体系中的重要组成部分,是学院课程体系中的隐性课程,是深入贯彻落实"面对有差异的学生,实施有差异的教育,实现有差异的发展"的教育原则,让高年级学生成为"学长",同时为低年级学生服务,使低年级学生更好、更快地适应大学生活。     

柔性管理在高校学生管理工作中的运用

随着我国高等教育改革的进一步深化,传统的单纯以＂规章制度为中心＂,凭借制度约束、纪律监督、奖惩规则等手段对大学生进行的纯粹刚性管理模式在实践中日渐显露弊端,难以适应现代人才培养的要求。本文从分析柔性管理的内涵和特点入手,探讨了柔性管理在高校学生管理中的适用性及实现途径,并指出＂刚柔并济＂的管理模式已成为新形势下高校学生管理工作的发展趋势。     

对高校学生管理工作初探

随着社会经济的发展和变化,高校也要转变思想,积极探索新形势下高校对学生教育管理的方式方法,要适应社会发展,提高服务意识,树立以人为本的管理理念。     

论换位思维在高校学生管理工作中的应用

管理的目的就是取得效益,共同实现组织目标。高校学生管理工作的最终目标是为实现学校的可持续性发展做保障,在高校学生管理工作中应用换位思维,是一种先进的管理理念和手段,能实现学校与学生的双赢发展。     

论高校学生管理工作的方法

高校负有将大学生培养成为祖国未来合格的建设者的重任,进一步做好高校学生管理既是高校教师的本职工作又是高校教师的职责。在新形势下,高校对学生的教育和管理出现了很多新情况和新问题,这需要高校教师加强对学生管理工作探索和研究,本文从高校学生管理工作面临的现状入手,在分析高校、学生、管理等各方面新情况和新问题的基础上,提出了做好高校学生管理工作的方法,希望对加强高校学生管理工作起到参考和借鉴的作用。     

新时期做好高校学生管理工作的有益探索

目前情况来看,我国大多数本科和专科学生都是1990年以后出生的,也就是我们所说的90后,这些学生完全成长在我国的经济高速发展成果里面,成为了当前网络时代中的实践者和积极的参与者。本文分析了新时期高校学生管理工作的特点,探讨了新时期做好高校学生管理工作的措施,指出了高校中学生教育和管理对学生综合素质提升的重要作用。     

高校学生管理工作面临的问题与对策研究

高校学生管理工作在高校培养人才及教育学生工作中发挥着重要作用。本文对高校学生管理工作中遇到的问题进行探讨,并提出了有建设性的解决办法。希望通过分析研究可以弥补目前高校学生管理工作中的不足之处。     

刍议当代高校学生管理工作

市场经济条件下的竞争是人才和智力的竞争,国家要取得社会全面进步与经济持续发展,首要的是培养一大批高精尖人才,有超乎常态的发明创造,有更加进步的科研手段和发展能力。而高等院校是培养高端人才的摇篮,是科研成果的集散地,关系到整个社会科技水平的普及与科技成果的转化,更关系到社会的精神面貌与文明程度的进步水平。这就要求高校必须从人才培养尤其是大学生世界观的形成上,采取针对性手段和措施,强化教育与管理创新,实施一系列改革,积极进行教育摸索,努力建设人才培养与智力普及的新机制,培养出更多社会急需的有用人才。     

浅谈学生干部在高校学生管理工作中的作用

高校学生干部在日常行政管理工作中发挥着重要的作用,学生干部是联系师生的重要纽带,负责传达与落实各项工作指令,是高校行政管理工作不可或缺的重要角色,无论是高校教师还是学生干部本人都应当深刻重视学生干部在学校各项工作活动中的价值。本文主要从高校学生干部发挥模范带头作用、协调作用、主体性作用以及活动组织作用等方面详细阐述学生干部在高校学生管理中的重要意义,在体现高校学生干部重要地位的同时,希望为高校做好学生干部工作提供一些经验。     

关于高校学生评价的思考

现有高校学生评价一种是以考试为主的评价,是一种终结性评价。如果在原有"考试评价"的基础上增加"学生自评",使过程性评价与终结性评价相结合,学生评价将更为合理。     

高校学生管理工作中的人性化管理

高校是培养综合能力强、整体素质高的高端人才的基地,能否向社会输送优质的社会主义现代化建设人才,高校学生的管理工作起着非常重要的作用。本文分析了高校在学生管理方面缺乏人性化管理的情况,提出笔者对高校学生工作人性化的一些想法。     

基于“以人为本”理念的高校学生管理工作研究

学生管理是高校管理工作中不可或缺的一部分,随着我国高等教育改革的深入,传统管理模式已经不能满足当今形势的需求,因此,为了高校教育的健康蓬勃发展,必须确立"以人为本"的高校学生管理模式。     

高校学生管理工作要重视以人为本

以人为本是目前高校教育的主要方向,也是高校管理和教育的本质要求的体现,是充分体现个人价值,挖掘个人潜力,从而使个体在更好地实现自我价值的同时,也为社会做出更大的贡献。这就要求高校对教师和学生进行以人为本的教育管理,只有这样才能实现最大的人本管理效益,从而体现以人为本的高校教育管理理念和意义。     

高校学生管理工作的法制化构建浅探

随着我国法制建设的加强,如何协调解决高校学生管理工作和社会法制化进程中所产生的矛盾冲突成为高校管理改革的一个重要课题,本文通过分析高等学校和学生的法律关系,对高校学生管理工作中的法制化构建提出思路,并对相关问题作了一些探讨。     

新形势下高校学生管理工作的新问题及解决对策

新时期下国内外环境变化、高等教育改革都对大学生的思想造成了不同程度的影响,传统的高校学生管理模式受到了严峻挑战,本文针对新形势下高校学生管理工作遇到的新问题进行阐述,并提出部分解决策略     

思想政治教育心理学与高校学生管理工作

大学生思想政治教育工作是高校学生管理工作的重中之重,其中广泛涉及到学生及其管理者的心理活动和过程,做好高校学生管理工作,加强大学生思想政治教育的有效性,就需要正确运用思想政治教育心理学原理、把握其学科实质。     

浅谈新时期高校学生管理工作的创新

高校学生管理工作应该以更加丰富、新颖和科学的学生管理工作帮助大学生成长,促进高等教育工作在新时期取得进步。本文根据高校学生管理的工作经验,在分析当前高校学生管理工作形式基础上,描述了目前大学生在高校学习和生活中表现出来思想和行为特点,并结合高校学生管理工作的特征,提供了新时期变革高校学生管理工作的方法,以更加适合大学生需要的方式促进高校教育的发展。     

浅谈新时期高校学生管理工作的创新

高校学生管理工作应该以更加丰富、新颖和科学的学生管理工作帮助大学生成长,促进高等教育工作在新时期取得进步.本文根据高校学生管理的工作经验,在分析当前高校学生管理工作形式基础上,描述了目前大学生在高校学习和生活中表现出来思想和行为特点,并结合高校学生管理工作的特征,提供了新时期变革高校学生管理工作的方法,以更加适合大学生需要的方式促进高校教育的发展.     

绩效管理在我班学生管理工作中的初试

本文将自身学习和工作结合到一起简要讨论了绩效管理在我校学生管理工作中的初步应用,以及在此过程中发现的一些优势和不足,期待能够寻找到适合高校学生管理工作的新方法新思路。     

对档案信息现代化管理工作的几点思考

在信息时代,信息资源对发展的意义已超越了物质资源和能源资源,成为社会最重要的战略财富。面对时代给档案信息现代化管理工作提出的新课题,笔者认为,档案工作者首先要解放思想,改变传统观念;要有终身学习意识,不断提高信息意识,增强社会公关意识;紧跟时代发展,不断探索更新档案管理和信息开发的新方法,使自己成为一专多能的复合型人才。