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青海青铜时代的铜管和铜环刘宝山(青海省文物考古研究所)铜管和铜环是西北地区青铜时代的遗址和墓葬中经常出土的两种小件青铜器,青海地区绝大部分出土于卡约文化的遗址和墓葬中。传统观点一般笼统地称它们为“青铜饰品”,而实际上铜管当中有相当一部分是古人们在日常... 相似文献
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正众所周知,黑板、粉笔是传统课堂教学中呈现教学内容和组织教学活动不可缺少的工具,但存在信息量小、没有动画、不能长期保存等缺点。多媒体的教学丰富了课堂教学环境,有效地提高了课堂效率,但容量大、翻页快,学生的思维得不到很好的训练,尤其是后进生跟不上老师的进度。而交互式电子白板作为新型的数字化教学演示设备,使得黑板与多媒体并存,将两者很好的融合。在使用交互式电子白板过程中,掌握一些方法和技巧对课堂的教学是很帮助的。 相似文献
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北京大学物理化学专家高盘良教授曾对勒沙特列原理做的概括:第一它是经验性的原理没有理论基础;第二它是定性的规律没有定量计算。因为以前的高中教学里面只考虑定性的判断一些问题,另外在解决一些问题时也很方便,那么适当的用一下勒沙特列原理也是可以的。但是,我们新课程中已经有了平衡常数这个定量的有理论基础的工具,为什么还要定性的经验性的规律来判断平衡移动呢?怎样正确的应用定量工具来判断平衡移动呢?本文将阐述怎样应用化学平衡常数来判断平衡怎样移动。 相似文献
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对木匠来说,最忠诚的伴侣是工具;对木头来说,像敌人又像情人的也是工具;对建筑来说,造就栋梁的还是工具。木工家什样样别致,又充满规矩,不但辅佐小工匠建造起大宫殿,也开创出中国木构建筑不一样的特质与传奇。 相似文献
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美术教育,美术教学有很多功能,客观的就其学科意义来说,我认为首先是一种常识性的工具功能。之所以这样说,道理很简单,如果连美术的基本常识都不了解,对美术的其它功能就无从谈起。换句话说,对工具功能的问题没有解决好,那么教育最重要的基础也就没有夯实。在没有基础的前提下去谈审美教育和审美学习,对教师是在自欺欺人,对学生是在误人子弟。 相似文献
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据《尚书·禹贡》载,大禹治水“浮于积石,至于龙门”,清梁份《秦边纪略》云:“盖黄河入中国,始于河州,禹之导河积石是也。”积石山,指小积石山,系祁连山延伸部分,是循化撒拉族自治县的主要山脉。小积石山北端被黄河拦腰切断,形成一条长约25公里的峡谷,这条峡谷就叫积石峡,是黄河上游著名的峡谷。积石峡里,黄河汹涌澎湃,横冲直撞,咆哮着向东奔出峡谷。 相似文献
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那时候"小资"这个词还没有流行,那时候还没有城市画报,没有一支由小感伤、小感悟、小清新、小宇宙、小黑暗、小分裂、小文艺、小创意组成的浩浩荡荡的小资大军;那时候VCD刚刚升级为DVD,个人笔记本电脑甚至手机尚未普及;那时候中国摇滚的"英式"大军还只有三五条枪,还处于抓壮丁的征兵阶段,满嘴英语唱歌的也很少;那时候中国摇滚最响亮的口号似乎就是"梦回 相似文献
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乐山城市建设与历史文化名城保护 总被引:2,自引:1,他引:1
长期以来,由于对历史文化遗产的价值和作用缺乏认识,乐山没有处理好城市建设和古城保护的关系,城市更新和建设中出现了各类保护建筑遭到破坏;城市的特有风貌正在消失;城市的文脉被切断等问题,制约了城市的进一步发展。今天,乐山在国际旅游城市建设中,要以科学发展观为指导,严格遵循有效保护、统一管理、科学规划、永续利用的方针,树立并强化人文化理念,坚持以人为本,以人文化提高城市品位和生活质量,丰富城市建设内涵,将乐山打造成张扬个性、充满温馨、富有魅力的历史文化名城和国际旅游城市。 相似文献