运动心理学在竞技武术运动员学习难度动作过程中的运用

本文主要运用文献资料的方法,主要从心理学的角度分析武术运动员在学习运动技能过程中的心理变化特征,并结合武术的运动特点,进一步分析竞技武术套路运动员在学习难度动作过程中的心理特征以及在此过程中的心理调控方法,为竞技武术运动训练提供参考。     

高校女子足球运动员核心力量训练初探

本文通过文献资料法对高校女足足球运动中开展核心训练的现状及方法进行了研究,结果表明:高校女足中开展核心力量训练的学校较少,核心力量训练对发展运动员的竞技能力水平有着显著的作用。结论:建议开展女足运动的高校引入核心力量训练以促进运动员身体素质及运动竞技水平的提高。     

心理训练在大学生排球运动中的运用

排球运动的目的是为了使运动员获得身体素质、技术、战术及心理诸方面的能力。因此,在大学生排球训练当中,不仅要练身体素质、技术、战术及应用,还必须对排球运动员所需要的心理特征施加有意识的训练。通过心理训练促使排球运动员掌握完成运动活动所必需的心理机能,在训练、比赛中促使其心理活动和身体能力处于高水平状态。     

浅析中华传统武术与竞技武术的辨证关系

当前,在传统武术和竞技武术的发展上。表现不协调不平衡,武术的发展偏重于竞技武术,而传统武术备受冷遇。本文通过分析传统武术和竞技武术的区别与矛盾探析了传统武术与竞技武术的相互对立又相互联系的辨证关系。提倡竞技武术与传统武术中西合璧式的进一步交流和融合。     

浅析中华传统武术与竞技武术的辨证关系

当前,在传统武术和竞技武术的发展上,表现不协调不平衡,武术的发展偏重于竞技武术,而传统武术备受冷遇。本文通过分析传统武术和竞技武术的区别与矛盾,探析了传统武术与竞技武术的相互对立又相互联系的辨证关系,提倡竞技武术与传统武术中西合璧式的进一步交流和融合。     

武术套路运动中一般耐力训练探讨

近年来,中华武术在全世界发展迅速,许多国家投入大量的财力、物力研究中华武术,为了确保我国在武术套路这一项目的优势,必须加强对武术套路训练方面的各种研究。本文运用人体生理学和运动生物化学所揭示的人体运动时能量供应体系的关系,结合武术运动的特点,分析影响武术运动员的生化因素以及提高耐力水平能力的生化原则和训练方法,对改进传统的武术训练方法,科学地安排训练,有效地提高武术技术水平有较好的参考价值。     

男子龙舟运动员体能特征研究

通过文献资料法、专家访谈法、专家问卷调查等研究方法,选择国内优秀的男子龙舟运动动员48名进行了相关指标的测量,并对运动员的体能特征进行了总结分析,目的在于通过对我国优秀男子龙舟运动员的竞技能力指标进行分析,为进一步提高我国男子龙舟运动员的选材、训练及竞技水平提供一定的理论参考。     

浅析改进优秀运动员文化教育的途径

优秀运动员是指省、区、市体工队或国家队通过招工进队的专业运动员,他们是我国攀登世界竞技体育运动技术水平高峰的中坚力量,是我国运动训练体制的最高层次。优秀运动员的文化教育包括他们从进入专业运动队开始到退役期间接受文化教育的情况,其文化教育的层次涉及基础教育（九年义务教育及高中阶段教育）以及高等教育。重视和加强优秀运动员的文化教育,对进一步提高我国的竞技运动水平、从根本上解决我国优秀运动员退役就业问题、以及树立竞技体育良好的社会形象与促进社会主义精神文明建设,都具有十分重要的意义。     

赛场上的餐桌

吃,对一个专业的竞技体育运动员而言,已经不单纯是一种维持生命活动的基本行为,下面的表格是一份中国摔跤运动员的日常训练期食谱,这样一份标准食谱,究竟是怎样制定出来的呢？     

两次打败洋拳师的少年蔡龙云

蔡龙云是我国名武术家和武术理论家,曾任国家体委武术研究院副院长兼中国武术家协会副主席。出版了《武术运动基本训练》、《华拳》、《少林寺拳棒阐宗》等十余部专。1953年11月,全国民族形式体育运动会,他以运动员身份参加比赛,他表演的“华拳”和“峨嵋刀”荣获金牌奖。故国家体委曾授予他“新中国体育开拓荣誉章”和证书。     

试论民间武术、竞技武术套路与散打的分立

散打经过近三十年的完善和发展,己经脱胎于武术,是一个完整的现代民族传统体育运动项目。认为散打只是武术的一个项目或一种表现形式,不利于散打走向世界的发展。民间武术、武术(特指竞技武术套路)、散打分立是解决当前中华武术发展的一个出路。     

大武术观视野下武术发展的趋向性探究

“大武术观”的提出,作为现代武术的主流思想,为我们重新审视武术的发展提供了多维度的窗口:武术在发展过程中应注重标准化向国际化发展,传统武术与竞技武术的发展关系是怎样的,武术在传播过程中应该注重文化层面的渗透等等。武术国际化是一种发展趋势,但应如何发展值得深思。文章在此背景下,通过文献资料法、逻辑分析法、比较法等对武术的发展那历程与演变进行了梳理与反思,以期为中国武术在新时期的发展提供理论发面的支撑与思考。     

中华武术

中华武术,源远流长,博大精深。几千年来,武术是中华儿女强身健体,抵御外敌的有力手段。1988年,亚奥理事会将武术列为亚运会正式比赛项目。1990年,武术比赛正式出现在亚运会上。2008年,武术作为表演项目登上北京奥运会的竞技台,但要成为奥运会的正式项目还需继续努     

武术文化发展的初探

竞技武术技术的异化、传统武术练法的遗失是武术发展面临的现实困境。文化是现今武术发展的必然选择,这主要是由于中国武术具有的文化使命和“文化立国”战略的指引及文化产业发展的方向。     

青少年儿童投掷项目的基础训练

在少年儿童时期的训练是否合理、科学、有效决定者运动员是否成功,对一名运动员来说,占有举足轻重的地位。本文通过对少年儿童投掷运动员在身体训练、速度训练、弹跳力训练、力量训练四个方面的阐述,揭示了少年投掷运动员区别于成年运动员的训练特点和训练内容,以便于广大教练员在实际工作中参考。     

论加强武德教育的重要性

本文探讨了武术教学中武德教育的重要性。武术为中华国粹,全国各地的习武者层出不穷,然而大多数只重视技术的提高而忽视了武德的教育,不利于武术的发展。为了使武术能向良性的方向发展,我们应该在武术教学与训练中加强武德的教育。     

高校武术教学存在的问题与对策

武术是我国高等院校体育教学的重要内容和不可缺少的一个组成部分。但是,随着学校武术教育的发展逐步走向竞技化,高校武术教学出现了一些新问题:教学目标不完善,忽视全面能力的培养;教学方法缺少特色,制约了教学的发展等等。因此,高校武术教学要反璞归真,还武术技击本质;尚武崇德,塑造民族精神;创新教学模式,提高教学效果;改革考评体系,提高学习兴趣。     

影响江西省后备运动员文化教育个人因素分析

本文主要以江西省体校后备运动员文化教育为研究对象,运用了文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对江西省体校运动员文化教育的个人因素进行了深入调查和系统分析,根据调查结果提出了促进江西省体校后备运动员文化教育的建议。以期为其他研究运动员文化教育的学者提供一定的研究基础与理论参考。解决运动员文化教育问题,是社会主义市场经济条件下对体育的新要求,同时,也是竞技体育尊重运动员受教育权利,贯彻执行九年义务教育法的要求,是一个关系到我国竞技体育     

中外游泳训练对比分析

我国游泳训练历经几十年的探索,形成了自己的理论与方法体系,并取得了很大的成绩。当前世界竞技游泳训练出现了新的理论和动向、新的技术和方法,影响着我国竞技游泳训练理论与方法。为比较国内外竞技游泳训练,从技术训练、力量训练、训练平衡方面进行研究。     

田径训练中运动员的速度训练探析

本文根据田径运动速度的分类以及特点,在前人研究成果及田径训练实践基础上,对运动员提出针对性的训练,对提高运动员的反应速度、奔跑速度、动作速度等速度训练进行研究,用以达到提高及加强速度训练从而让运动员在竞赛中取得更为突出成绩的最终目的。一、影响运动员速度的因素根据运动员的反应方面统计的结果,反应速度的大小取决于人体反应时间的长短。运动员从外界受到刺激开始到肌肉做