职业学校班主任工作之我见

职业学校普遍存在着生源复杂,学生文化基础薄弱,行为习惯差等问题,使得职业学校班主任工作的难度加大。本文就职业学校班主任工作中的存在的问题进行探讨,并尝试提出自己的见解和建议。     

职专班主任如何开展德育教育

班主任工作是一项琐碎和复杂的工作,职业学校的班主任工作更是如此。在千头万绪中,首要的就是要抓好学生的思想教育,德育工作是职业学校班主任工作的重点。如何开展好班级的德育教育,建一个良好的班集体呢?我就多年来担任班主任工作的一些经验谈谈我的做法:     

后进生也有春天——也谈后进生的转化

后进生是指那些学习成绩和思想品德两方面均有待提高的学生。这样的学生在班上虽然人数不多,但不良影响力很大,破坏性极强。后进生转化工作的好坏,直接关系着一个班的班风、学风的好坏。如何做好后进生的转化工作,是每位班主任都必须面对的问题,也是班主任工作中一个永远探索不尽的问题。     

职业学校班主任工作方法的探究

班主任是学校对学生进行日常行为规范管理的主要管理者,是班级的直接领导者、组织者和教育者。因此对职业学校的班主任进行工作指导就显得更为重要,全面提高班主任工作水平是提高学校学生管理工作的保证。     

浅议职业学校教学工作中班主任工作的思路和要点

职业学校是以培养社会需要的职业技术人才为目标的功能性学校,在社会就业、地方经济繁荣等方面发挥了不可替代的作用。在职业学校日常的教育教学工作中,班主任作为各个班级的带头人,其工作质量的好坏直接关系到职业学校人才培养的水平高低。因此,班主任的工作必须细致而有序,要为学校的整体工作作出贡献。本文以此为话题,论述了职业学校教学工作中班主任日常工作的思路和要点。     

课改下如何做好小学高年级班主任工作

班主任除了正常的教学授课外,更是教导学生为人处事、思想品德的人。特别是小学班主任。班主任工作对学生的学习习惯、学习态度、心理成长起着重要的作用。他们是学校、家庭、社会教育力量的协调者。小学高年级的学生即将步人青少年。他们的思维、心理、言行、情操等身体发育都变化很快。本文主要从自己的一些亲身经历、感受、实践当中,总结如何做好小学高年级班主任工作。     

正确对待问题学生

问题学生令班主任、任课老师十分头疼，他们不仅自己不能按要求遵规守纪，完成学习任务，反而会影响其他学生的正常学习，给班级的正常管理带来难度，因此，如何教育问题学生是摆在我们每个教育工作者面前的一个新课题。     

班主任处理早恋问题之我见

前言班主任,尤其是现在的班主任在管理过程中会遇到很多问题,例如班风问题,纪律问题,卫生问题等等,其中最令班主任头疼和棘手的问题莫过于学生"早恋"问题,随着生活条件的改善,青春期逐渐提前,班级出现早恋问题的学生越来越多,如何正确地处理早恋问题,我想作为班主任对早恋问题必须要有清醒的认识,掌握科学方法,以利于高中生的健康成     

怎样才能做好学生的领航人

在学校的教育教学工作中,班主任起着重要的作用。班主任是学生人生的领航人。班主任和学生接触最直接,班主任的一言一行对学生起着潜移默化的作用,学生一生对班主任的印象也是最深刻的,与班主任的感情也是最强烈的。那么,怎样才能做好班主任工作呢？     

成功之路

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。结合对学生的德育教育工作,谈几点体会。一、与日俱进,探索德育新方法班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,与日俱进,探索新的方法:作为教师,一是为人师表,以     

爱心 细心 恒心

素质教育是一种全体教育,它要求学校教育不仅使学生得到全面发展,而且使每一位学生都得到全面发展。因此,要真正把素质教育落到实处,做好后进生的转化工作,就成了中学德育工作、特别是班主任工作的一个极其重要的组成部分。多年的工作经验告诉我,用“心”去帮助、教育、促进后进生的转化,是一种行之有效的途径。     

谈谈班主任的工作体会

班主任是一个班级的领头人,是一个班级的灵魂。直接管理着班级的班主任,对班集体良好班风的形成和学生的健康成长都起着十分重要的作用。在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼里,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长;在学校领导眼中,班主任是一个小校长。班主任工作说起来简单,做起来却是一项复杂、烦琐的工作。多年班主任的工作实践,让我对班主任工作有自己的见解和体会。     

班主任管理工作之新探

班主任工作非常重要。班主任是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者、管理者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面发展的成长中起着导师的作用,并负有协调本班教育工作和沟通学校与社会、家庭教育之间的联系的作用。面对一群思想有别个性各异的学生,我们努力掌握教育教学的金钥匙,热爱学生,默默奉献,用平凡而伟大的师爱促使每位学生健康成长。     

中职班主任工作之要诀

班主任的工作是学校工作中最神圣的,也是最复杂的。在班集体中,班主任是一个十分重要的角色,是一位精雕细刻的艺术家,对于不同情况的学生进行个别教育,都要遵循尊重爱护与严格要求相结合的原则,在深入了解研究学生的情况和问题的基础上因材施教,采取灵活多样的教育放法,才会收到好的教育效果。班主任工作应具备滴水穿石的功夫,责任心是工作顺利进行的保障;爱心是胜利的关键;而“严慈相济”则是班级管理方法的核心。作为班主任,要保障全体学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,因人而异、深入细致、有针对性地做好教育管理工作。严慈相济,     

班主任工作经验之谈

班主任是班级工作的组织者和领导者，又是学校常规工作的具体工作者。班主任工作的好坏，直接影响到学生的全面发展。总结多年的班主任工作经验，笔者认为班主任至少必须有以下素质。     

谈谈如何做好班主任工作

班主任工作,在学校教育教学工作中是非常重要的。班主任是学校教育教学工作的骨干力量,是学校领导的得力助手,因为学校的各项规章制度,各项决议都是通过班主任去贯彻实施的,学校的教育教学质量能否提高,很大程度上决定于班主任工作的好坏。班主任是培养学生健康成长的引路人,要对学生的德、智、体、美、劳全面负责,同时,班主任是联系各个全     

如何做一名优秀的班主任

班主任是为建立和发展班集体而设立的专职教师,是班集体的组织者和指挥者。班主任工作涉及到学生成长的方方面面。班主任帮助学校实施德育工作、教学工作及各种教育活动的开展。班主任工作的成败直接关系到班风、学风和校风的好坏。可见,班主任工作在学校教育管理工作中尤其重要。现在,独生子女的增多,留守儿童的大量增加,这更造成了班主任工作的困难。通过几年来的班主任工作,我认为应做到以下几点才能做好班主任工作。     

浅谈如何做好班主任工作

我从事教学工作二十五年，其中有二十二年是担任班主任工作的。也有不少老师都害怕当班主任，百般找原因推掉班主任的工作，但我倒喜欢班主任工作，因为我觉得当班主任虽然是艰苦，但它是崇高的职业，其中也有无穷的乐趣。因为平时能与学生多接触多交流，能产生深厚的师生感情，学生毕业后，不论他们继续升学深造或到社会上干什么工作，学生都十分惦念留恋班主任的情感。但是，要做好班主任的工作，并非是一件容易的事情，笔者在工作中的深刻体会是：     

关注细节问题，做好班主任工作

班主任工作平凡而复杂,细小而琐碎,在教育过程中,可能班主任的某一个未被注意的细节,恰恰就像一缝阳光,可以穿越阴霾,在学生的心灵上折射出最美丽的光芒。因此,在班主任工作中,如注重在一些细节上下功夫,就能收到事半功倍的效果。     

教育案例:“问题”生成了一名解放军战士

正一、案例背景职校学生主要来自经普高大量录取剩下的应、历届初中毕业生,生源素质下降,存在不少"问题"学生。对"问题"学生的教育如不能对症下药,不但教育不了学生,使学生走向歧途,甚至使其他学生也仿效,造成"问题"班级。二、案例描述2003年3月,我就任春季招生班3班班主任,其实许多班主任是不愿带春季招生班的,因为招的学生大部分是初中校没法教或管的"猴子"。这虽有点夸张,但确有这样的学生,学生陆续报名时,就有学生的大名出现在学校厕所墙