浅谈主持人的语言规范

时下主持人的语言总体上较为规范,但仍然存在一些不尽如人意的地方,不能不引起语言文字工作者的关注和思考。本文主要讲述了当前节目主持人语言不规范的现象,笔结合实际就此现象提出了一些改善意见和对策。     

语言方志与方志语言

语言是人类最重要的交际工具。由于修志人员对语言关注不够,语言入志数量很少;加上志书主要是使用汉语记叙体,所以,我们应当了解语言,了解汉语,要准确地运用汉语记述一地自然、社会的历史与现状,包括各民族的语言。方志语言是随着方志体裁的不同而随其变化,准确、灵活地运用方志语言是志书编纂者的基本功,也是对方志语言美的追求。     

语言的困惑

据《圣经》上说：人类一开始讲的是同一种语言。后来，人们为了登天，就共同筑起一座通天塔，却被上帝发觉，惟恐人们的能力太大，于是就把这座塔雷击劈倒，将人类分散到四面八方，还有意造成语言的混淆，使得人们彼此之间不能相互了解，所以今天的人类使用着众多不同的语言。     

论学前的语言教育

语言是人类交流沟通的桥梁,是认识世界、感知世界的重要手段。学前教教育作为人类发展的基础,特别是学前的语言教育,在促进幼儿认知能力、情绪情感表达上有着至关重要的作用,因此,要重视学前的语言教育。本文从学前语言教育的重要性和怎样开展学前语言教育两个方面进行探讨。     

促进幼儿语言能力的方法

正语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通的桥梁,也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期。那么,如何促进幼儿语言的发展,主要有以下几个方面。一、让幼儿在交往中产生主动性,使其敢说、想说实际上,幼儿的语言能力是在运用中主动构建的。幼儿园语言教育若刻意对幼儿语音、词汇和造句语法进行简单训练,是不符合幼儿语言教育的特点,违背了语言的本质功能——交     

博物馆讲解员在接待讲解中的语言应用

<正>一、博物馆讲解员在接待中讲解中应具备的语言素质(一)讲解员需要更深厚的语言功底讲解员在讲解中主要是介绍人类历史文化发展的进程,使游客对于整个历史过程有直观和大致的了解,使得我们文化的传统得到继承和发扬,建立过去与现在时代感地联系,使得人们有更好建设我们家乡的愿望,做到这些都需要讲解员具有深厚的文化底蕴和良好的语言技巧。     

浅析文化语境对翻译的影响

语言是人类文化的重要载体,相对于语言应用来说,翻译是沟通人类思想信息交流活动的桥梁和纽带。文化属于人类社会发展过程中的一种社会历史现象。语境是语言使用者在应用语言时所处的实际环境,文化语境的诸多因素影响着语词的翻译。本文针对文化语境对翻译的影响进行了简要分析和阐述。     

浅议语言与思维的关系

语言和思维与人类的生存和发展息息相关。本文从语言与思维的区别和联系两个方面论述语言和思维的关系问题。语言和思维是两种紧密联系的社会现象,语言和思维是相互依赖的,语言离不开思维,它是思维的工具;思维离不开语言,没有思维语言也是不存在的;同时,语言和思维又是相互作用、相互促进的。掌握的语言越多,越精通一种或更多种的语言,思维能力就越会得到锻炼,越能促进思维的发展。反过来,思维被锻炼的越多,就需要更多地组织、筛选某种语气,从而语言能力也就越强了。     

威廉&#183;冯&#183;洪堡的语言思想与中文研究

在十九世纪,随着知识规范化和学科化建设的进展,语言研究内部的专业划分也明确起来,不同领域有不同的研究对象、目的和方法。研究人类语言本质和普遍规律的普通语言学,在这一时期正式形成,其奠基人一般认为是威廉&#183;冯&#183;洪堡(Wilhelm Freiherr von Humboldt,1767—1835)。     

语言与音乐

我们已经很难想象人类曾经有过的那个状态：语言诞生之前,当你试图与外界沟通的时候．只能从嘴里发出一些难以连贯的声音。这声音算什么呢？它既不是语言,也不是音乐;不过也可以说。