体育传媒对大学生的负面影响

信息化的时代,媒介所传播的信息和当代大学生的价值取向的形成有着紧密的关系,影响深刻。而如今,随着体育传媒的不断发展,虽然在许多方面给当代的大学生带来了积极的一面,但是不可否认的是,还是会有一些负面的东西在潜移默化的影响着当代的大学生。随着信息时代的来临,互联网这种媒介已经走进了我们的生活,再加之几种传统的传播媒介,媒介对我们的影响相当巨     

新媒体传播与当代大学生的价值取向

当今被认为是"人人皆媒体,"的时代,我们每日都生活在以网络技术为代表的新媒介信息中。正处在求知欲望极强的当代大学生无论在其生活习惯、生活品味以及价值取向方面都深受新媒介文化的影响。加强对当代大学生的价值取向的科学、全方位的指引和疏导显得尤为重要,拙著将因循"形势——现象——问题——建议"的模式展开探索,为大学生树立正确的价值取向提供成长的空间和有益的条件。     

当代大学生价值取向的现实特点浅析

价值取向是大学生思想状况的集中反映。了解把握其现实特点,对做好高校思想政治工作,培养全面发展合格人才,意义重大。本文试结合我校教育教学的实际,对当代大学生价值取向的现实特点进行粗浅探讨,以期对思想政治工作开展有所启迪。     

浅析中职学生社会主义核心价值观的培育

随着社套的深刻变革,大学生的价值观也呈现出多元化、实用化和矛盾化等特点。构建当代大学生的社会主义核心价值现成为时代的必然要求。根据大学生价值观的特点,在社会主义核心价值观的培育中。需要引导大学生正确认识和处理价值取向一元论和多元化的辩证关系、物质追求与精神提升的关系．充分发挥社会实践在大学生价值现形成中的基础性作用。     

大学生社会主义核心价值教育路径探析

大学生是中国社会主义事业的建设者和接班人;加强大学生社会主义核心价值体系建设,对于建设中国特色社会主义具有重大而深远的现实意义。通过对高校大学生社会主义核心价值观认同现状的调查,发现当代大学生对理想信念、大学生对价值取向等方面存在较多问题,应以树立社会主义核心价值观、发挥政治理论教育主阵地作用、加强革命传统教育和理想信念教育、推进校园文化建设等方面加强大学生社会主义核心价值体系建设,才能进一步帮助大学生更好地树立社会主义核心价值观。     

高职院校管理价值取向及其协调

管理价值取向探索,是当代高职人才培养指导目标不断清晰的主要渠道。基于此,本文结合高职院校管理价值取向理论,着重通过目标定位、结构调节等方面,探究协调推进高职院校管理价值取向实践方式,以达到明晰当代高素质人才培养渠道,促进高校内部管理体系改革的目的。     

在校大学生宗教信仰调查及对策研究——以山西老八所高校为例

大学生作为社会的一个重要组成部分,肩负着建设国家、兴旺民族、传承文明的重要使命,因此这一群体备受关注。在思想文化日益多元化的今天,宗教作为其中一支重要的力量,影响着当代大学生的价值取向。文章通过对山西省老八所高校在校大学生的宗教现状调查,总结出大学生信教的一些基本规律,并从多角度分析这一现象产生的原因及应采取的相关对策。     

网络对大学生思想道德的影响及其对策

随着互联网渗透到社会的各个层面和领域,对新生事物历来敏感的高校大学生受其影响日盛。网络在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式,影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网,因势利导,做好高校思想政治教育工作,是我们面临的一大课题,本文指出了网络对大学生思想观念的正、负影响并提出了应对对策。     

论辅导员运用积极心理学来引导服务特殊群体学生

积极心理学对大学生人性持积极评价取向,关注人类心理品质的培养及潜能的发挥,引导人追求快乐与幸福,使"积极"成为心理学研究中的价值取向。本文探讨辅导员如何运用积极心理学对特殊群体大学生进行心理干预,引导特殊群体学生快乐幸福的学习与生活。     

当代大学生消费观存在的问题与对策研究

当代大学生是社会中的特殊群体,他们的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分,而且有着独立的消费意识和消费特点,并对未来整个社会消费文化的构成产生着巨大的影响。大学生的消费观反映出他们的生活现状和价值取向,影响到大学生的思想道德建设和学校的教育管理,乃至影响着整个社会未来消费文化的发展趋势。本文是依据各方面调查数据并结合个人实际情况写成,希望通过此文使大家更清楚地了解和掌握大学生消费文化走向及其存在的问题,并与大家一起探索解决问题的对策。     

当代消费文化背景下的高校美育发展现状及其反思

消费文化是伴随着商品的极大丰富,消费主义的确立而逐步形成于二战之后的一种文化形态。战后的美国,经济迅速增长,首先成为消费型社会,消费文化成为其主流价值取向。我国自改革开放以来,消费文化一系列特征已显现,消费主义在我国城乡各地迅速蔓延。消费观念的迥异,改变了社会关系和生活方式,也改变了人们的幸福观。随着高等教育的普及,我国大学生数量日益庞大。大学生无时不刻不受当代社会价值观念的影响。因此,在当今的消费文化背景下,迫切需要加强美学教育,提高当代大学生精神层次,形成健康向上的生活方式。     

新挑战下高职院校大学生就业困境及其对策

我国高等教育的不断改革使高等教育呈现出"大众化"的趋势,随之也带来了就业难等诸多的问题,而造成大学生就业难问题的主要原因是大学生的择业价值取向偏离和学生的职场适应能力较弱.若想解决高职院校学生的就业困难,提高学生的职业素养,理应重视引导学生树立正确的择业观念,综合培养学生的职场适应能力,不断提高学生的职业素养.在教育改...     

新时期西方意识形态对大学生的影响

西方意识形态在新时期较之以往有了新的变化：科学技术、消费主义成为意识形态并盛极一时,网络意网络意识形态出现并迅速发挥作用,表面上的“意识形态终结”与实际上的意识形态强化。这些新变化导致了我国当代部分大学生理想信念淡漠,主流意．只形态的逐渐淡化;价值取向功利化,意识形态的进一步多元化,注重消费意识形态的盲目西方化。针对大学生出现的这些现象,笔者提出了以社会主义核心价值体系引领高校意识形态教育;高校要注重营造浓厚的主流意识形态氛围;高校更加强思想政治教育队伍的建设的应对之策。     

论加强当代大学生核心价值教育观教育的几点思考

在现代政治、经济全球化条件下,大学生的价值观呈现复杂多变的特点：即价值取向的主体性与模糊性并存、价值观念的复杂性、多变性与可塑性并存、价值追求的务实性与庸俗化、功利化并存。因此,我们要以社会主义核心价值观为指导,以核心价值观加强对多元价值观念和社会思潮的正确引导,保证大学生核心价值观教育的正确方向,要充分利用丰富校园文化载体,加强社会主义核心价值教育观的理论宣传,让核心价值观成为大学生的自觉追求,增强社会主义意识形态的吸引力与感染力。     

论高职教育中“以人为本”的教学原则

"以人为本"是马克思主义的本质要求,当代高职教育必须向"以人为本"的价值取向回归,注重注重人的一般性发展与职业性发展的统一。为此,在教学中,必须全面地、完整地、动态地把握"人"的特征,做到"手脑并用,做学合一",注重发展个性,提倡因材施教,注重职业道德的养成,抓住落实"以人为本"价值取向的根本与关键。     

论中国当代设计价值的重构

随着经济的发展,全球化进程的加剧,中西文化的冲突愈演愈烈,中西设计价值观的矛盾也逐渐凸显。面对中国当代设计环境错综复杂、设计文化多样性、设计价值观在中西之间摇摆不定的特点,从设计价值取向、建立开放的设计价值观两方面对中国当代设计价值进行重构,才能复兴中国当代设计,对中国设计健康有序的发展起到不容忽视的作用。     

新自由主义对大学生主流意识形态的消极影响及对策

新自由主义作为西方资本主义国家的意识形态和主流价值观念。给我国当代大学生的主流意识形态带来了严重的影响。面对严峻的挑战,要积极采取措施阻碍新自由主义在大学生中的蔓延与发展,引导广大学生在社会主义核心价值体系下健康发展。     

高校学生党建工作在大学思想政治教育中的主导性研究

在对高校学生党建工作现状进行论述的基础上,从大学生思想政治教育工作实践核心内容、高层次目标、价值取向以及成效和水平四个方面探讨了高校学生党建工作在大学生思想政治教育中的主导性地位,为高校大学生思想政治教育工作指明了工作的方向。     

国防教育在大学生民族精神培育中的价值新探

加强大学生国防教育对于培育大学生民族精神具有重要意义。大学生国防教育有利于提高民族国防意识、端正大学生价值取向、继承中华民族优秀传统文化。丰富入学教育期间的军训活动、开设历史学科、开展校园文化活动和社会实践活动以及利用网络等高新技术是国防教育在大学生民族精神培育中的实施途径。     

当代西方政府管理改革价值选择的学术思潮探析

20世纪六七十年代,西方发达工业国家陷入了一系列的社会、经济与政治危机,要求政府改革的呼声日益高涨。西方学术界对此做出了积极而有力的回应,在对传统的公共行政模式展开尖锐批判和进一步思考的同时,新公共行政学和新公共管理学派应运而生。这对当代西方政府管理改革的价值取向起着至关重要的作用。本文就学术界的主流观点对这三个阶段政府管理的价值取向作简要的梳理和述评。