夏日学游泳

正夏日分外炎热,于是妈妈给我报了游泳学习班,想让我消消暑,顺便学一项自救求生的技能。我也只好遵命了。来到游泳池,只见池水蓝蓝的,清澈见底,没有一点儿杂物。教练先带我们做准备活动,然后让我们坐在岸边互相泼水。一滴滴水带来了一丝丝清凉,洗去了午后的一丝丝炎热。接着,我们下水了。在水中的我不但没有感受到清凉,反而感受到了令我直哆嗦的寒冷。教练看见了,微笑着对我说:"不要紧,在水中走一走就好了。"我与其他同学一起沿     

为了别样的和谐

让我们微笑着面对学生,把无限的信任给于他们,去创造相互尊重和谐的教育境界。     

假如我失去光明

假如我失去光明 就让星星做我明亮的眼睛 在灿烂的银河眨动 探索未知的世界,报告黎明的曙光 假如我失去光明 就让贝壳做我心灵的耳朵 去聆听大海的歌唱 想象天空、沙滩和浪花的色彩 假如我失去光明 就让风儿做我长长的臂膀 去抚摸葱翠的森林 田野的稻花飘香,感受大地丰收的气浪 假如我失去光明 就让白云做我飞翔的翅膀 让我在无垠的蓝天上,呼吸天地间空气的芬芳 太阳就在我的前方 “黑夜给了我黑色的眼睛,我要用它去寻找光明”假如我失去光明@蔡禾$南京市四中     

步入神秘 留住那些藏地表情

<正>一个眼神,一种微笑,一次叩拜行走甘南,心灵如朝圣般,望着那些行五体投地叩拜大礼的人们不惜用毕生的代价在蜿蜒曲折的长路上,向着遥远的目标,用身体丈量着朝圣的道路,听着那木板双叩、磨擦土地的声响,每一叩,每一扑,都强烈冲击着我的心灵,更有恍如隔世之感,风景不再重要,感受他们的世界会使心灵更加纯净……     

稻盛哲学对话〔连载二〕

加藤 　大学毕业后 ,您就职的松风工业经营状况非常差 ,工资总是迟发。在发薪日 ,等着拿工资时 ,您叫上那些闷闷不乐的同事们去打棒球的事情 ,给我留下了深刻的印象。稻盛　在松风 ,从八千日元的工资里 ,拿出二千寄给家里 ,和部下的交往要用掉二、三千。现京瓷公司的社长伊藤以及副社长滨本等当时也都在松风 ,带着他们到京都车站前的小摊吃面条 ,有时也买来些烧酒和他们一起喝 ,我觉得 ,这和我小时候把我的干粮分给大家吃有关系。公司没有奖金 ,工会的干部常煽动说 :“在无能的经营者手下做事 ,我们只有受虐待的份”。我让他们停止煽动。干…     

风光摄影 凝固稍纵即逝的自然之美

<正>由于工作的关系,我去过很多国家,加之我本人偏爱艺术的唯美意境,因此对风光摄影情有独钟。风光摄影是广受人们喜爱的摄影门类,它从摄影艺术诞生之初一直延续至今。它不像纪实摄影,可以拍出故事,但它可以给人们带来感官与心灵上全方位的愉悦和享受,并且能够在一定的主题思想表现上,以相应的内涵使人在观赏过程中获得极致的审美体验。无论运用何种拍摄方法,无论选取何种拍摄角度,风光摄影的拍摄可以概     

小学语文教学中如何培养学生的个性化学习

正新课程改革进程中,学生的认知呈现了多元化,学习方式发生了很大的变化。随着课改的不断深入,如何用新的课改理念来实现教学方式和学习方式的变革,培养学生的个性化学习,成为了课改实验的重要问题。一、搭建师生心灵沟通的桥梁充分尊重学生,热爱每一个学生,是搭建师生心灵沟通的桥梁的关键,也是促进学生个性化学习的重要前提。要坚持用"师爱比渊博的知识更重要"这一理念信条指导教学实践,不断丰富和提升新的教育理念,让教师把"微笑带进课堂","微笑面对每一个学生",让学生在微笑中生活、在微笑中学习、在微笑中合作探究。这样学生面对的不再是严厉的老师,而是笑容可掬的朋友、合作学习的伙伴,使学生在微笑中得到了自尊、找到了自信、建立了人与人之间的平等与友谊。老师要倾听学生的心声,让学生给教师提提建议、说说     

多彩的夏天

正朋友们,你们有没有在意过,夏天是什么颜色的呢?夏天是红色的。每当到了夏季,室外的气温就会像乘电梯一样一节一节地往上升,让人领教到红色夏天的韵味。烈日当空、骄阳似火,如此热情地夏天正是红色的化身。夏天是蓝色的。天气逐渐炎热起来,家家户户都会打开空调、吃清热降温的食物避暑。热爱室外活动的人们也不得不"打道回府",选择去游泳池游泳。跳进碧蓝的泳池,清凉的感觉遍布全身,夏天是清凉、淡雅的蓝色。夏天是绿色的。炎热的夏天,一丝的绿色都会给人带来清凉、舒适的感受。行进在林茵大     

化石村里的梦想行动

在老旭甸的这些日子,我已经爱上了这里淳朴的孩子们,也很高兴能给他们带来一个放满新书的图书室,点燃他们的希望之火。对我而言,则得到了一个远离喧嚣浮躁的机会,体验到了一段淳朴踏实、净化心灵的生活。     

流蜜的河

稻海涌起层层金浪,晨风送来阵阵浓香,小河弹着琴弦欢快地流过,电磨放开嗓子纵情地歌唱。而今却完全换了天地,四野黄沙变成鱼米之乡。社员们脸上堆满甜蜜的微笑,晨光中挥舞着粗壮的臂膀,肥大的鱼群在塘中游来游去,喇叭播送着幸福生活的乐章。谁要问起这可喜的变化,老支书准带你到涂涂的河贾,捧一捧清清的河水送给你,请你把它慢慢尝上一尝。眼前的美景使我陶醉,我不敢相信这就是我的家乡。家乡哪有这片金色的田野,记忆中她只有千年的荒凉。指着远远的彝家山寨,他两眼飞出激情的目光:“这水多么甜美,这水多么清凉!这儿过去水贵如油草也难长,四…     

别拿孩子弥补自己的人生缺憾

有一次,我到一位朋友家串门,老远就听见从窗口飘出来的阵阵琴声,知道又是朋友的女儿在练钢琴。走上去按响门铃,来开门的是朋友的女儿。她告诉我,她爸爸上街买菜去了,让我在这里等一会,给我倒了杯水后,她便又坐到钢琴前,专心致志地练琴。“你一定很喜欢钢琴吧？”我见她反复弹奏着一首高难度的练习     

育人,是我的唯一追求

长期的家庭教育使我体会到, 孩子们的成长不是花环与成绩的累加,而是伴随着犯一个错误,认识一个错误,改正一个错误成长起来的。所以,我觉得家长应该站在孩子的角度上,宽容地对待他们的“超越性”,给他们的思想、心灵的腾飞,留有一块天地,使他们在成长中更多地拥有一份自由。允许孩子犯错误,鼓励孩子个性发展。有人说我儿子的作文写得好, 我从小就注重孩子语言表达能力的培养,把他喜欢的画片剪下来, 贴在纸上,让他写上一句或几句     

理解

十四年经历的事实在太多,给我印象最深的,还是那如梦如画般的童年。九、十岁的我只知道老师和家人的嘱咐。“別和男孩子在一起玩,別和男孩子多罗嗦……”听了已重复了无数次的话,我惶恐不已。“男孩子”这个名词,给我幼小的心灵蒙让了一层难以驱除的阴影。男孩子到底是什么“怪物”?为什么家长和老师总要让我们女孩子避开他们呢?刚刚开始不久的学生生活还不能使我理解这个“深奥”的问题,自己就已     

茨冈人(小说连载之三)

“还在政府发布安置茨冈人的决定以前,我就说服了我们部落集中住在农庄的一个地方,我自己很快又离开那里去寻找我的家人。那时我这条船还没有停靠在你们的河岸上呢”,布杜莱苦笑着,把这些全讲给瓦尼亚听。“现在,我们那些亲戚和别的茨冈人每月都给我写信。他们骂我,要我到他们那里去。但是,离开这里,我能到哪里去呢?现在,这里是我扎根的地方……”布杜莱只有对他,自己唯一的听客,才敢稍稍打开自己心灵上的窗子。瓦尼亚瞪着两只黑眼睛,听得津津有味。     

感恩别人 完善自我

记得有一次去看电影,银幕上,清晨,阳光洒进室内,妈妈给坐在餐桌边的儿子端来一杯咖啡,儿子微笑着说了声:谢谢。而坐在我身旁的两个小观众却不以为然地相互对视了一下,那疑惑的表情分明是在说:这么平常,这么理所应当的事,还用得着说谢谢吗?这不由得让我想起苏联大教育家苏霍姆林斯基对他的每一届学生都要讲的一个故事。     

阅读,心灵的一场洗礼

正编者语:阅读是一种习惯,一种愉悦,一种享受,一种境界。读一本好书,就是一次心灵的洗礼。庄子说:"水静尤明而旷精神,圣人之心静乎。"我们要用一颗宁静、富于接纳的心去阅读,才能吸收书籍中传递给我们的思想智慧和无穷的精神力量。     

旅行推荐

好想逃离大上海钢筋混凝的“牢笼”,把一切忧愁抛之脑后,绕开都市生活,去寻找一块让人心灵宁静、自由呼吸的地方,给我推荐个去处吧！     

药

用流水形容时间,它就无声无息地从你的容颜上剜过,清凉地、温柔地留下水迹,渗进肌肤。把朋友当作一味长熬的药剂,温暖灼烈的药剂,甘味入苦。把人生看成一间药铺,我们积蓄了很多副药剂,有的用来治愈肌肤之痛,有的用来治愈心灵之痛……用来治愈时间伤口的,有吗? 同样的地方,秋梧桐下,同样的时间,日落西山,同样的人,微笑的我,不同的脸,你看着我。你翻过围栏,奔跑在操场上,抬起你的右脚,扮各式的鬼脸。你的脸,有些模糊的重叠,另一张脸,颤抖的,若隐若现,熟悉的悲哀,充满压抑,我微笑看着那张脸,已经不用     

来信

请永远记住他们中国矿工入选年度人物,让我感到心灵强烈的震撼!三十多年前,曾在福建西部和一群矿工有过一次邂逅,他们的朴实真诚,古道热肠,给我留下终身难忘的印象。再之后,不少下乡的同伴当上了煤矿工人。那个时候,握锄头的手和握煤镐的     

陈佩斯保全自己不随波逐流

“在别人在追求高雅的时候,我就是要用低大众口味给他,告诉他这是你的权利,我就是要让你笑,就是让你开心,这是我最大的信念,让你们快乐,也是我最大的追求”