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略论中国传统行政法理论的转型 总被引:1,自引:0,他引:1
行政法作为一门部门法,其所涉及的范围可谓极广,不只是其范围调整的行政法律关系极为复杂,其法条法规的数量也相当大。行政法作为法律的一部,就必然要不断地协调好权力与权利之间的关系;而基于国家所涉足的社会关系的数量之庞大,因此行政法就定然是在大量的权力与权利碰撞中不断摸索前进,最终获得一种根源于社会标准的动态契合点。在这点上,行政法恰巧地维护了法律理念所追求的正义与秩序的稳定共存,行政法自身也就在此动态意义上获得了不断地进步。中国传统的行政法理论欠缺对权力与权利关系的认识,在新的时期需要调整,按照现代法治精神重构行政法的理论基础。 相似文献
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舞蹈纹陶盆与原始舞乐 总被引:1,自引:0,他引:1
青海大通县上孙家寨出土的彩陶盆上的舞蹈图案,是反映原始社会生活的极为重要的一幅图画。在我国辽阔的土地上,从原始社会以来,先民世世代代延续不断地生息繁衍在这里。地面的建筑设施,也不断地被后世的所代替,因此远古的地上的文化遗址大多荡然无存,石器时代的壁画等艺术品几乎无法寻见了。我们只能从地下的墓葬、被掩埋的居住遗址中,零星地找到一些原始社会的艺术品。以前虽然在彩陶上见到过一些动物形象和人面纹饰,可是像这样完整地表现 相似文献
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文章的修改,从某种意义上说,贯穿于整个写作过程。材料的选择、中心的提炼、语言文字的运用等,从“打腹稿”直到最终完成,都在不断地修改中,而要写好一篇好文章,只有经过反反复复的修改,才能精益求精、不断提高,文章不厌百回改。 相似文献
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成都武侯祠成立管所以来,在园林建设上作了大量的工作。不断地植树造园、叠石开池。为了恢复“古柏森森”的历史氛围,园林建设们作了不懈地努力,把武侯祠建设成为一座很有园林特色的历史名胜。 相似文献
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近年来,我国的建筑暖通工程发展迅速,建筑行业不断地要求倡导绿色建筑的发展理念,从设计感到建筑的居住感,不断地提高建筑的实用性,而在建筑给排水和暖通安装的问题上,还存在着一些问题,需要进行合理的解决。暖通和给排水技术不断地运用在现代工程建设之中,如果不考虑节能就会导致资源的浪费,所以要提高能源的高利用率,创造出绿色建筑。 相似文献
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支架原本指建筑行业中使用的脚手架,在这里用来形象地描述一种教学方式:儿童被看作是一座建筑,儿童的"学"是在不断地、积极地建构着自身的过程;而教师的"教"则是一个必要的脚手架,支持儿童不断地建构自己,不断建造新的能力。本文结合教学实践阐述在初中英语教学中如何运用支架式教学模式。 相似文献
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王文泸先生退休后,在一次盛宴中,我真挚地向他敬酒:“我很庆幸自己在王总手下干活。一位下属,如果遇上一位政治上不甘寂寞的上司,那可真是倒了八辈子霉了。他会不断地追求所谓的政绩,会想着法子搞那些中看不中用的形式主义,会把下属折腾得生不如死。”他笑着回应:“我也很庆幸咱们在一起共事。如果一位上司遇到一位政治上不甘寂寞的下属,那也是倒了八辈子霉 相似文献
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地方志的一个显著特征是编纂的连续性。连续编纂地方志使得我国方志文化蔚为大观。江泽民同志在上海市地方志编纂委员会成立大会上讲话说:“普遍地延续不断地编修地方志是我国的历史传统,可以说在世界上也是独一无二的。”新方志承继这一优良文化传统,肯定是要持续不断地编纂下去的”。在全国地方志第二次工作会议上,李铁映同志讲话强调说:“修志事业是伴随着中华民族生生不息永不尽竭的光荣事业。志书是中华民族世代奋斗、兴衰荣辱的史诗画卷。伴民族、随历史,代代相济,永不断章。一届志书完成之日,就是新一届志书开修之时。”他还把方志编修事业比喻为“常青树”。 相似文献
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在哲学上,度反映了事物质和量的关系,是事物质和量的统一,是事物能够保持某种特定的质和量或转化成为另一特定质和量的界限或关节点。只有坚持适度,才能在现实生活中合理、合法、合情地把事情做得圆满。如何把握好这个度,需要我们在实践中坚持唯物辩证法,不断实践,不断检验。 相似文献
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欧洲的社会民主主义与社会主义是同源的,社会民主主义是社会主义运动内部改良派和修正主义观点不断发展和系统化的体现,其发展变化主要根源于西欧国家变化的社会现实和历史条件.社会民主主义在变化的现实面前不断地调整和变革,从而作为欧洲社会民主党的主流意识形态和一种政治学说而保存至今,从欧洲社会民主主义的起源上可以窥见端倪. 相似文献
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正常听到一些教师在悄悄议论:"插班的孩子真是不好管",我特怕我班来插班的孩子"……在孩子们活动时,我确实发现了这样一个与众不同的幼儿群体:他们有的藏在活动室的角落里小声抽泣;有的静静地坐在小椅子上,眼睛茫然地望着周围的一切;有的趴在桌子上蜷缩成一团,只露出一双眼睛不断地向四周窥探着;还有 相似文献
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在历史的长河中,人类社会为了不断地从必然王国向自由王国发展,就必须进行形式多样的教育。在诸方面教育中,使人印象最深,终生难忘的教育要算形象教育,它比那些抽象的说教较易接受理解。形象教育主要包括博物馆、革命纪念馆、电影、戏剧、舞蹈、小说、音乐等。通过形象教育更好地揭示人类社会发展的必然规律。使人们树立正确的世界观。给人们美的享受和精神的熏陶,不断满足人们日益增长的精神文化生活的需要。从而为社会主义精神文明建设服务。革命纪念馆的形象教育除了在内容上的教育性,手段上的直观性,形式上的艺术性和认识上的渐进性外。还有它显著的特殊性。这些特殊性大致体现在三个方面:一是真实地反映事物的本质;二是科学的陈列体 相似文献