对提高志书校对质量的几点看法

校对是志书编辑出版工作中的一个重要环节,校对质量的高低将影响整部志书的质量,把好校对质量关,是提高续修志书质量的关键环节。本文从强化精品意识,提高修志人员素质,多种校对方式相结合等几个方面,对提高志书校对质量提出看法。     

年鉴校对工作的思考

校对广义上包括专业校对和非专业校对（作者校对、编辑校对）。鉴于目前国内综合性年鉴,一般均由地方志办公室负责编纂出版,而方志办人手又少,没有单独或专业的校对岗位（人员）。室内编辑人员往往是一职多能,在负责编辑文稿的同时,也充当了非专业校对人员,实行的是编校合一,既负责编辑工作,又负责校对工作。所以这些人员不论从精力上,还是从知识上和时间上都不同程度地受到限制,校对工作中存在问题和瑕疵甚至错误也就不可避免。而校对的好坏可以决定或关系着作品的好坏。     

续志必须牢牢把好校对关

把好志稿校对关非常重要,它关系着续志质量的高低。笔者结合自己首轮修志以及多年年鉴编校工作的实践和体会,就续志校对工作谈几点认识。一、充分认识校对工作的重要性校对是志书编纂成书过程中的一项必不可少的重要工作,是确保志书质量的最后关口,必须充分认识校对工作的重要性。1.校对是消灭志书硬伤的最后关口。志书成稿要经历调查、搜集资料、整理、编写、编辑、总纂、评审、     

做好校对工作确保年鉴质量

校对是书刊出版工作中必须经过的一道工序,也是书刊生产过程中一个重要的环节。校对工作是编辑工作的继续和延伸,是编辑工作中一道至为重要的工序,必须认真做好。作为准确信息的载体——地方年鉴,要通过丰富的资料,准确的信息,为各级领导的决策提供依据;向当地各族人民进行爱国主义、社会主义和革命传统教育提供乡土教材,为后代编史修志积累资料,为“两个明”建设服务。如果由于校对粗心大意,年鉴出版后,多处出现错漏,会给使用带来极大的困难。现就《红塔区年鉴》(1999)的校对方法及交叉校对检查中发现的问题作初步的归纳分析,以供参考。     

浅论校对工作及校对工作者素质

在新闻报纸出版流程中,校对处在编辑工作完成之后,印刷开机之前的特殊环节。编辑工作的疏漏,可以由校对来补充和完善,而校对工作的失检,则会造成报纸成品中无可挽回的错误。故作为校对工作者,要对自己的工作有一个明确的方向和准确的定位,不断优化、更新自己的知识结构,提高业务素质,从而更好地胜任本职工作。     

校对工作刍议

校对工作是印刷出版物不可或缺的重要环节,并关系到出版物质量。编校人员要对此项工作予以高度重视、端正态度,严格校对步骤、方法,避免不必要的差错,并不断积累经验,提高校对水平。     

浅谈志书的编辑与校对

志书的编辑与校对是确保志书质量的关键。因此,志书的编辑人员要不断学习。通过学习,提高志德、志识、志学、志才。同时,掌握正确的编辑方法、校对方法,认真加工、编辑、校对志稿,只有这样,才能确保志书的质量不断提高。     

浅谈计算机辅助校对在年鉴编纂中的应用

校对工作是图书出版流程中的独立工序,其作用是将文字差错和史实、版式等其他差错消灭在图书出版之前。可以说,校对是出版物付印前保证其文字和内容质量的最后一道工序,校对质量的好坏,直接影响着图书质量的优劣。     

续志工作要“三股力量”分工合作

陈泽泓在《羊城今古》 １９９９年第 ４期上撰文《关于志书续修工作的思考》,提出“三股力量,各尽所能,分工合作”的方案： １．发挥退休专业修志人员的辅助作用。退休专业修志人员有参加修志的实践经验,有较强的事业心,对本地地情较为熟悉,他们年纪虽大,但退休之后,可以摆脱在职的琐事,更专心致志地务其所好,扬其所长,就修志工作而言,是可以大有所为的,这是修志工作的一个人才库,可以补在职人员力量之不足。应该为他们在健康许可和自愿参与的前提下发挥作用创造条件。诸如,出谋献策、读志评志、审稿把关、编辑校对、校点旧…     

党报校对工作探析

做好党报校对工作,对提高党报质量,充分发挥党报的宣传作用至关重要。本文对如何做好新形势下的党报校对工作进行了分析,并就做好校对工作提出了一些建议。     

志稿校对刍议

做好志稿校对应注意：首校稿应尽量安排给撰稿者校对。改动原稿须持慎重态度。据实际情况采用适宜的校对方法,至少校对三次。     

谈志稿的校对

志稿的校对是保证志书质量的重要环节,是一种文字性、学性的创造性劳动,是编辑工作的必要延续。在首轮修志工作,有的地方由于这一环节出了问题,使一些志书质量下降。在二轮修志工作中应吸取这一教训,提高对校对工作重要性的识,加强校对工作,把好校对关,提高校对质量,多出精品佳,使志书更好地发挥存史、资政、育人的功能。校对的源流和意义校对在古代属校雠的范畴,意为“校勘,考订”,最早见于《国·鲁语下》:“昔正考父校商之名《颂》十二篇于周太师,以《那》首。”雠”有“对”义。(《玉篇》:雠,对也。”)故“校雠”渐渐演成“校对”。有人…     

年鉴稿件的编辑加工及校对

出版一部年鉴,通常要经过组稿、编辑加工、审稿、排版、校对、印装等多个环节。要全面提高年鉴编纂质量,就要在各个环节上严格要求、从严把关,尤其是编辑加工和校对这两个环节,对年鉴质量起着决定性的作用。     

字字凝历史 句句重千金——浅谈认真做好志书校对工作的体会

梁玉兰在《云南史志》2011年第6期上发表文章,强调必须以严肃、认真、细致、一丝不苟的态度搞好志书校对工作,这是历史赋予每一名地方志工作者的重要任务。文章提出志书校对应注意的问题：必须掌握所要校对的志稿凡例规定,严格按照志稿凡例规定的要求进行校对。“忠于原稿”。注意志书的体例问题和体例的统一。检查校正改动的地方有无笔误。     

校核与校对，志书质量的最后保证

校对,《汉语大词典》的解释是：根据定本核对抄本或根据原稿核对校样,订正差错。 校核,《汉语大词典》的解释是：校对、查核。     

提高志书校对质量的内外因

原中国地方志指导小组组长李铁映在中国地方志指导小组三届二次会议上指出：“质量问题是关乎新世纪方志事业前途和命运的核心问题。”“决定志书质量高低的关键在于人才”。校对工作是志书出版工作中的一个重要环节,校对工作好坏直接影响到志书的质量。我认为,提高质量的前提可用“爱岗敬业”四个字来概括,这对校对工作同样也是适用的。     

志稿校对刍

做好志稿校对应注意 :首校稿应尽量安排给撰稿者校对。改动原稿须持慎重态度。据实际情况采用适宜的校对方法 ,至少校对三次。     

把好年鉴校对关口的几点看法

校对工作是年鉴编纂过程中的一个重要环节,也是消灭资料差错、保证年鉴质量的最后一道关口。要努力做到“四个增强”,即增强编校人员的责任心,明确编校人员职责;增强编校人员的质量意识,把校对质量作为提高年鉴质量重要环节来抓;增强编校人员的职业道德,必须具有高度的政治责任心、扎实的文字功底和严谨的治学态度。严谨细致、一丝不苟;增...     

字字凝历史 句句重千钧——从志书出版前的校对工作谈起

志书是严谨、科学的资料性著述,要求入志的各种资料务必做到全面、系统、准确。而要达到这一目的,除了要高度重视资料的收集、整理、考证和选用外,在志书出版阶段认真做好校对工作也是十分重要的环节之一。结合实践,就志书校对工作的重要意义及应该注意的几个问题谈几点粗浅看法。     

重要更正

因校对疏漏,《江苏地方志》2019年第6期第41页右栏倒数第二行,“(盐城)土地总面积为16972万平方公里”应为“土地总面积16972平方公里”。