基于绘本的系列亲子阅读游戏的开发研究

正一、研究背景1.基于亲子阅读的重要性和必要性。绘本作为亲子阅读的一种读物,被教育界公认为:"是最适合幼儿阅读的图书",国内儿童文学理论家方卫平教授、博士生导师梅子涵教授多年来一直呼吁让幼儿阅读绘本,认为绘本应该是幼儿"人生第一本书",因为,经典的绘本能给幼儿带来愉悦和幸福感,让幼儿从中体会无尽的乐趣。2.基于绘本种类的繁杂性和选择的盲目性。调查显示,我国每年出版的儿童绘本有上万中。早期阅读的材料数量如     

对绘本阅读在高年级阅读教学中的有效性分析

正绘本以其独有的图文并茂的特点,让学生在阅读的过程中获得愉悦感,在阅读的过程中,文字、图画和故事给孩子带来的启迪与思考,往往会随着人们年龄和阅历的增长而变得丰厚。不少学校在小学高年级段不再进行绘本阅读或绘本阅读占很小比例。作为一种尝试,在五六级的阅读课教学中,我精心选用了一些经典的绘本作为阅读教学的补充,通过近两年实践,取得了一定的成果,愿与同仁们分享。     

生活教育理念下幼儿的绘本生活

<正>“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。陶行知先生主张,“把生活本身当作一种教育来进行,生活中的一切事物都可以作为学习的对象,生活中的一切事物都可以教给我们知识”。我园基于生活教育理念,提出“让绘本融入生活”的绘本教学目标,并围绕目标组织开展了一系列绘本活动。本文从“看什么”“玩什么”“做什么”三个方面,谈谈这方面的做法。     

绘本教学,因为爱所以爱

绘本,作为早期阅读的一种读物,被国际教育界公认为是最适合幼儿阅读的图书。优秀的绘本不仅能给孩子带来愉悦感和幸福感,更能让孩子从中体会阅读的乐趣,形成良好的阅读习惯。正因为如此,许多幼儿园便跟着这股"绘本流行风",在对绘本应用的研究还不够深入的情况下,不惜花费巨资给     

绘本阅读 体验快乐——试析幼儿绘本阅读的有效策略

正当下"绘本阅读"作为一种新的阅读方式正逐渐走进幼儿园、家庭,新西兰儿童文学研究学者多罗西·怀特说:"绘本是孩子在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从绘本中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受,也将影响他长大成人以后的想象力。"因此,绘本阅读的教学不能单纯地给孩子讲故事,而要运用多种有效的引导方法,让孩子在听一听、看一看、讲一讲、玩一玩的阅读过程中感受、体验、掌握阅读内容,唤起孩子的创造力、想象力,促进孩子的认知发展。为了最大化的发挥绘本的教育价值,我们教师要采取有效的策略引导孩子阅读绘本,让幼儿在绘本阅读的过程中获得发展。     

巧用绘本演绎幼儿美术活动的精彩

优秀的儿童绘本有着无穷的魅力,仔细品读并加以联想,就能发现绘本中蕴藏着众多可借鉴的美术教学资源。教师应学会挖掘潜藏在绘本中的美术元素,将绘本运用到幼儿园美术活动中,让绘本演绎出幼儿美术活动的精彩。     

浅谈幼儿园“1+X”创意绘本阅读实施策略

<正>创意绘本阅读作为一种全新的阅读理念,越来越受到大家的关注。什么是“1+X”?即创意绘本阅读。“1”指丰富的绘本资源,“X”指围绕“1”开展“玩转绘本之某某主题活动”,通过“游绘本—玩绘本—品绘本—创绘本”的模式开展创意绘本阅读,打破传统的阅读方式,创造性地开展绘本阅读活动。即在制定主题网络图、选择与主题相关绘本的基础上,利用领域教学、区角游戏、真实体验等活动,通过“游、玩、品、创”多种阅读形式,让幼儿在绘本阅读中得到全面发展。     

陪女儿玩跳棋

让孩子早早接触棋类游戏,不仅能开发智力,还能培养一种善于思考的能力。于是,我选择了最为简单易学的跳棋,作为女儿踏入棋坛的第一位朋友。情景一:跳棋新玩法今天,给3岁的女儿买来了一副跳棋,本想教她玩的同时顺便找     

与绘本“约会”

正绘本阅读"作为一种新的阅读方式,正以其画面精美、图文并茂的优势逐渐走近孩子,在一定程度上弥补了纯文本阅读的局限。在绘本阅读教学过程中,注重通过多元化的教学活动,培养儿童多方面的能力。对于孩子来说,观察、想象、表演,逐层推进,是行之有效的绘本阅读策略。一、观察是打开绘本阅读的窗户绘本是通过画面来表达其内容,幼儿凭借对画面的观察来读懂故事的情节、理解故事内容。因此在绘本教学中,要留给幼儿充足的时间放手让他们进行自主观察,使之绘画精     

幼儿绘本与美术创作的美妙邂逅

<正>一、精选绘本,激发想象可运用于幼儿园绘画创作活动的儿童绘本,应具有以下特征：一是打动人心的绘本。例如,绘本《我的连衣裙》图画形式明快简洁,文字内容言简意赅。二是富于想象的绘本。绘本要能够给幼儿带来快乐,留下深刻的印象。例如,绘本《小脚丫》是一本“真正”的幼儿绘本。作者首先完成了绘图,然后填写了文本。     

走进家门,请脱掉您的“职业外衣”

案例一":教师妈妈"的苦恼我女儿今年12岁,正在读初二。作为一名小学老师,本来我一直都在中高年级任课。孩子上小学一年级的时候,为了管好孩子,我特意要求从一年级任课,孩子就在我的班上,直到小学毕业。我希望女儿学习好,就处处严格要求,却让女儿非常反感。我很希望女儿是个小书迷,给她买了不少书,可她偏不爱看书,只     

诚实为本

有一天,孩子的班主任打电话向我报喜,说她准备将我的女儿作为优秀学生候选人报送市“三好生”的评选。我很高兴,想不到女儿进中学后进步这么快,刚刚在班上被评为“三好生”,现在又被推荐为市三好生候选人。晚上女儿回家后,我特意买了小礼物嘉奖女儿。本以为女儿会眉飞色舞,谁知她却心事重重,神色惶恐。在我的追问下,女儿终于告诉我,说班上有4名三好生候选人,由同学们无记名投票选出一名。选举结束后,班主任把我女儿叫进了她的办公室,悄悄地告诉女儿,说她的得票名列第二,但班主任说还是准备把她报上去。我赶紧问女儿有没有公布选举结果,女儿说明天上午公布。我松了一口气,两眼注视着不安的女     

幼儿绘本阅读活动中的情感教育研究

<正>绘本阅读的优势在于：有趣味性的文字有色彩鲜明的图画,可以更好地让幼儿进入到对应的故事情境中去,体会人物的心情,感受故事的脉络,理解人物的形象。依靠这样的方式,可以更好地实现幼儿情感素养的培育。因此在幼儿绘本阅读教学中,幼儿教师需要有效地将情感教育融入进去,这样才能够帮助幼儿步入到身心健康发展的佳境。一、幼儿绘本阅读与情感教育概述幼儿绘本阅读中,     

指导绘本阅读的策略

阅读能力对一个人终身的可持续发展起着重要作用。绘本阅读可以帮助孩子以自然的方式接触图画与文字,养成良好的阅读习惯,最终成为一个自主的阅读者。经过一段时间的思考和实践,我体会到选好绘本、用好绘本才能有助于培养幼儿早期阅读兴趣和习惯。一、指导认识绘本,培养绘本选择的能力。绘本是以图画为主,文字为辅,甚至是全图画的书     

女儿·我·妈妈

一天,我在家和七岁的女儿在地板上玩耍时,女儿突然叫了起来:"妈妈,你有一根白头发!别动,我给你拔下来。"虽已踏上三十之旅的我,平时忙于学习和工作,但还真没有想到自己竟会有了白头发,让女儿一提醒,仿佛     

白细胞大战病菌军团——用童话引导小病孩

女儿小时候还算健康,近来可能是不适应幼儿园的生活,居然连闹了好几次感冒。孩子生病本是件挺糟糕的事,可我以此为契机,和孩子进行一系列简单而有趣的游戏,居然还颇有收获呢!一、白细胞大战病菌军团孩子一生病,首先让人头疼的当然是孩子不愿配合接受治疗。可我的女儿却能积极主动地配合,这让所有人都啧啧称奇。其实,由于我的引导,女儿早已把配合治疗当成一件大快人心的事了。我向她讲述了正在她身体内进行的一场又一场“战斗”:英勇的白细胞们为了保卫女儿的身体,同入侵的病菌军团展开了搏杀。病菌们很强大,白细胞们流了很多汗,它们渴极了……     

给孩子一个好名声

一次家访,我遇到过这样一位母亲,与她有过如下一番对话。母亲:我有两个孩子,一个是女儿,一个是儿子。女儿是老大,成长过程非常顺利,从没让我操过心,现在已经上了大学。老二从小就放在爷爷奶奶那里抚养,直到该上小学了才回到我的身边。这个孩子真是让我伤透了心。我每天都提心吊胆,     

北京志业网——志鉴编纂市场化运作的创新之举

得知北京志业网开通的信息,我特地去女儿家,让她打开www.bj-zy.cn。我聚精会神地凝视着页面,只见北京志业徽标中一本本志书扑面而来,之后由一部志书和一部年鉴为象征地出现＂两块砖＂相继抛出筑成志鉴新长城。     

绘出创意 快乐阅读——绘本在幼儿园阅读中的应用

<正>绘本，一般是以绘画为主、附有少量文字的书籍。这类书籍通常能够勾起幼儿的阅读兴趣，同时让幼儿通过阅读绘本类的书籍，结合图画与文字，以联想的方式，接触书本中的知识，从而提升幼儿的综合学习效率，增强幼儿的学习主动性，推动兴趣阅读教学的进行。一、幼儿园绘本阅读现状首先，在幼儿园绘本教育的过程中，往往存在着绘本阅读活动目标设置的问题。例如，有的活动目标设置难度过大；有的活动目标设置过于笼统，并没有明确的内容；     

闯好“父母反对”这一关

假设反对交往的是女方父母,假设女方经济条件高于男方,父母内心的潜台词有二：一、你没有能力让我女儿过上好日子：二、你娶我女儿是图我们家的钱。