浅论计算机多媒体辅助教学在英语教学中的应用

随着信息技术的发展,计算机多媒体辅助教逐渐被应用到英语教学当中,本文从传统英语教学模式存在的问题出发,相继阐述了计算机多媒体辅助教学在英语教学中的地位与作用及计算机多媒体辅助教学在英语教学中的应用。     

高职英语多媒体环境中学生自主能力的培养

培养高职学生在多媒体辅助下提高自主学习能力是当今高职英语教学改革关注的一个焦点,多媒体网络教学与自主学习方式的结合,可以充分发挥并利用两者的优势。本文从我国高职院校英语教学现状为出发点,结合相关的教学理论,论证了多媒体网络教学环境中高职院校学生自主学习的必要性和可行性。     

多媒体在高职英语教学中的应用

随着信息技术的发展,媒体技术在高职英语教学中的应用。越来越多的学校教室开始装备多媒体设备,技术环境的变化对于教师的教学实践产生了深刻的影响,本文将结合高职英语教学与多媒体的关系作为研究背景,进一步分析多媒体辅助技术在高职英语教学中的优弊,最后系统研究多媒体技术在高职英语教学中的应用,为多媒体在我国高职英语教学中应用进行了有意义的探讨。     

浅谈多媒体在高职英语教学中的利弊与对策

多媒体技术作为一种先进的教学手段,已经在高职英语教学中得到广泛应用,但是多媒体毕竟是教学过程中的一种辅助工具,如果运用不当也会对教学效果产生消极影响。对此,笔者结合自己的教学实践,简单的分析了多媒体在高职英语教学过程中的优势和弊端,并提出了相应的对策。     

多媒体辅助教学对英语教学的影响——PPT课件在英语教学应用中的优缺点

如今已经进入了信息化教育的时代,多媒体辅助教学越来越多的应用在英语教学当中,使语言的教学环境和教学模式都发生了巨大的变化,黑板也已经不再是教师讲课的惟一工具。多媒体的介入无疑是教学的一种进步,给英语教学带来了很多好处。然而每一件事或者说每一个进步都有它的两面性,多媒体辅助教学也有它的弊端。本文将探讨多媒体辅助教学对英语教学所产生的影响。     

多媒体环境下高校英语教学模式探究

在信息技术快速发展的今天,传统的英语教学模式已经不再适应和满足时代发展的需要,这种教学模式不仅违背了当今时代大学生的认知规律,更加阻碍了我国教育事业的进一步发展。为了更好地适应和满足时代发展的需要,多媒体网络已经逐渐渗入到高校教学中来。尤其是多媒体软件在高校英语教学中的应用,不仅极大地提高了教学的效率,优化了英语教学的环境,更加激发了学生学习英语的兴趣和积极性,使得学生的英语水平得到了很大的提高,教学效果取得了较大的进步。而要想进一步提高多媒体在高校英语教学中的效果,还需要我们做出更多的努力,探寻更加科学、有效的教学模式。本文通过对多媒体环境下高校英语教学模式进行了系统的总结,分析了多媒体软件对高校英语教学产生的积极影响,并提出多媒体环境下更好地完成高校英语教学工作的有效措施,进一步提高教学效果。     

浅谈多媒体在高三英语复习课中的应月

随着计算机和信息技术的不断发展与普及,多媒体逐步走进了教学领域。多媒体在英语课堂中的应用有力地促进了英语教学效果的提高。多媒体在高中英语复习课中的作用尤为突出。本文就高中英语复习课中使用多媒体的优点及问题,结合自己在教学实际中积累的一点,谈谈自己的看法。     

浅谈多媒体在高三英语复习课中的应用

随着计算机和信息技术的不断发展与普及，多媒体逐步走进了教学领域。多媒体在英语课堂中的应用有力地促进了英语教学效果的提高。多媒体在高中英语复习课中的作用尤为突出。本文就高中英语复习课中使用多媒体的优点及问题，结合自己在教学实际中积累的一点，谈谈自己的看法。     

让多媒体为小学英语教学增光添彩

英语教学如何能做到事半功倍,这是每一个英语教师的永恒追求,在教学中应根据具体内容精心制作多媒体课件,应用恰当的教学方法,使用多媒体所传授的知识贴近学生的认知水平。只有科学、合理地将电脑多媒体与教学规律及其他教学因素糅合在一起,才能使多媒体在教学过程中发挥应有的作用,达到提高教学质量的目的。     

利用多媒体提高英语教学效率

教师运用多媒体进行高中英语教学,使课堂容量最大化;有效地解决重点和难点;可得到及时反馈促进学生落实;多媒体使学生主体性得到发挥;多媒体与网络结合进行教学,进一步提高英语教学效率。利用多媒体要与传统英语教学中的好的教学方法相结合,扬长避短,以获得最佳的教学效果。     

论多媒体辅助教学与网络自主学习的优劣势

本文通过对计算机多媒体MAI（Multimedia Assisted Instruction）在教学中的特点进行分析,对其在英语教学中的各种作用进行了充分论证,体现了多媒体辅助教学对英语教学的意义与重要性。同时也分析了计算机多媒体辅助教学存在的不足与劣势。分析了英语网络自主学习的模式特点,提出了有效的学习方法思考了网络自主学习的不足之处。     

浅谈多媒体技术在高职英语教学中的应用

本文探讨了多媒体在高职英语教学中的应用现状,以及如何在大学英语听、说、读、写教学模块中恰当的利用多媒体,使其能真正发挥好助教作用,提高教学效果。     

多媒体在英语教学中的运用

多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效。利用多媒体优化课堂环节,让导入环节更吸引学生注意力,讲授环节内容更形象直观,提问环节更富有创造力,增强板书环节的重要性、有效控制教学环节和多媒体综合应用环节提高课堂效率。     

多媒体技术与高校英语教学

随着信息技术的不断发展,多媒体已经成为现代化教学不可或缺的手段之一,高校作为中国教育的前沿,更是受到现代信息技术发展的推动和影响,面临着现代技术进一步更新的考验,如何更加有效地应用多媒体技术成为高校教学中不容忽视的重要命题,本文就多媒体技术在高校英语教学中应用的实际情况和如何在多媒体技术的应用中扬长避短进行了探讨。     

浅谈多媒体技术在英语教学中的作用

多媒体辅助教学作为一种新型的现代化教学方式,其作用显而易见。也是当前世界教育技术发展的新趋势,是教育发展不可阻挡的潮流。多媒体技术与英语教学的整合使现代英语教学更加完善,收到了很好的教学效果,它克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。     

网络环境下的大学英语教学的特点和对策

信息技术悄然进入各学校多媒体教室,教师已经在教学中使用"信息技术与教学整合"这一教学手段,这不仅充分体现了现代信息技术的优势,而且促使教学任务更好地完成。本文主要分析网络给大学英语教学带来的冲击,探讨网络环境下大学英语教学新模式,及教师在网络环境下教学过程中的作用。     

多媒体与英语教学

多媒体英语教学是英语教学发展的必然趋势和方向,有助于激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习效率和教师教学效率,培养学生自主学习的能力。     

多媒体网络在英语教学中的作用

随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视。在教学中,利用多媒体网络辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,过犹不及的后果。本文探讨了合理使用多媒体网络辅助教学于英语课堂教学中应注意的几个方面。     

多媒体辅助教学在初中英语课中的应用

中学英语教学中,应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。作为一种教学手段,多媒体教学应用到英语课堂中,是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。     

多媒体在英语阅读课堂教学中的应用研究

多媒体技术在英语教学中的普遍应用已成为当今社会发展的趋势。多媒体技术结合英语教学,为教育界尤其是英语教学提供了一个新的教学方法。本文分析了多媒体在英语阅读课堂的特点,以及在阅读理解中影响学生的几个因素进行分析,指出了多媒体技术在英语阅读课堂教学的优势。