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相似文献
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1.
《江苏地方志》2008,(6):F0004-F0004
该校坐落在高淳开发区古檀路008号,是根据高淳县人民政府《十一五期间教育布局调整工作意见》,于2005年9月新建的一所16轨独立公办高中,占地128亩,建筑面积39600平方米,绿化面积34100平方米。学校现有180名教职工,专任教师164名,其中具有中高级技术职称的96人,硕士研究生及在读硕士研究生25人。学校为每个班级配备了一流的多媒体教学设备,一线教师全部配备了笔记本电脑。2006年12月学校晋升为江苏省三星级高中。  相似文献   

2.
洛布 《中国西藏》2010,(5):22-25
坐落在昌都城关镇卧龙街的昌都地区实验小学是国家在西藏创办的第一所现代学校,学校的创建标志着西藏现代教育的起步。 昌都实验小学创办初期仅有3个教学班,70多位师生。目前,学校占地面积14241平方米,建筑面积9621平方米,有两幢教学楼、两幢综合楼、一幢办公楼。建有语音室、微机室、音乐教室、多媒体教室、实验室、图书阅览室等功能性教室。每一个班级均布有信息网点、配备有电视机,实现了“班班通”。学校现有30个教学班级,在校生1478名。学校现有教职工114人,专任教师106人,60年来,学校共输送了55届一万多名合格的小学毕业生。  相似文献   

3.
正2006年2月,经教育部批准,创办于1956年的遵义卫生学校和创办于1986年的遵义中医学校这两所国家级重点中等职业学校合并,升格组建成遵义医药高等专科学校。遵义医药高等专科学校坐落于遵义市新蒲新区大学城,总投资23亿元,占地面积1394亩,建筑面积59.86万平方米,办学规模达1.3万余人。学校现有教职员工1084人,专任教师930人。其中硕士、博士250人;副高以上职称418人,省管专家2名,市管专家2名。设有6个系2个教学部(院)、  相似文献   

4.
《江苏地方志》2005,(6):F0002-F0002
学校始建于1956年,地处104国道、霍连高速公路南部,紧临徐州市城南开发区,区位优势明显。学校占地130亩,校舍面积约4万平方米。学校有50个教学班,在校学生2600余名,专任教师154人,其中研究生结业5人、本科学历137人;有省“333工程”人才1人,市名优教师7人,县青年骨干教师20人,中高级职称教师超过60%。  相似文献   

5.
贾真 《丝绸之路》2012,(17):35-35
2012年7月27—31日,由兰州大学研究生院主办、教育部人文社会科学重点研究基地兰州大学敦煌学研究所承办的2012年海峡两岸研究生暑期学校“交流与碰撞——丝绸之路文化论坛”在兰州大学积石堂四楼报告厅举行。现场的学员有来自大陆、台湾以及德国图宾根大学等高校硕士、博士研究生,青年教师等共计75人,总规模达到120余人。  相似文献   

6.
《江淮文史》2014,(6):F0004-F0004
正"安徽省示范高中"寿县安丰高级中学始建于1958年,著名文学大师郭沫若和"两弹一星"功臣、著名核理论物理学家黄祖洽教授曾先后亲笔题写校名、校训。学校先后涌现出浙江省政协主席乔传秀,北京师范大学教育学部部长、博士生导师石中英等一大批杰出校友。学校现有教职工236人,60个教学班,在校学生4000余名。学校占地120余亩,建筑面积35000余平方米。学校教学设施先进,拥有高规格的理化生实验室、生态标本馆、天文馆、多媒体教室、学术报告厅、400米塑胶跑道运动场、学生活动大厅等;  相似文献   

7.
据1987年1月8日朝日新闻披露,近期,日本东京大学对研究生进行了抽样调查,我们认为这个调查内容反映了日本当前研究生“生活苦,就业难”的处境。日本东京大学共有研究生4,400人,其中硕士研究生2,200人,博士生1,700人,另加已经读完或即将读完的500人。1985年就其中1,382人进行关于经济情况的抽样调查,  相似文献   

8.
位于南明河畔、解放桥旁的贵阳市第十四中学,是一所始建于1958年的完全中学。学校现占地29.3亩,有整齐明亮的教学楼和办公楼,有设备完善的实验楼,有宽阔平坦总面积达7000多平方米的田径场、足球场和篮球场,还有全市唯一的电脑机器人研究室和活动室。全校现有数学班30个,在校高中、初中学生1800余名,在职教师140余名,其中特级教师1名、高级教师37名、一级教师47名。  相似文献   

9.
应兰州大学敦煌学研究所邀请,敦煌学重点研究基地学术委员、武汉大学历史系教授陈国灿先生于2000年8月21日前来兰州大学敦煌学研究所讲学,至2000年9月27日结束,历时37天。陈国灿教授在兰大讲学期间,给敦煌学研究所的全体博、硕士研究生举行定期授课和个别专门辅导。陈教授共讲了9个专题,参加听讲的有敦煌学研究所博士研究生9人、硕士研究生16人,以及西北师范大学敦煌学研究所的硕士研究生。陈国灿教授所讲专题内容如下:一、敦煌吐鲁番文书与敦煌学。二、研究敦煌吐鲁番文书应备的知识。三、关于文书的分辨、拼接和组合。四、关于文书…  相似文献   

10.
省直分会于1997年4月26日成立。开始只有70名会员中,现在发展到116名,增加三分之一。在现有会员中,男性91人,女性25人。会员由文物系统、大专院校、科研院所、厅局委办和企事业单位人员组成。会员文化素质较高,硕士研究生、本科生、大专生94人,占会员总数的80%,具有高级职称的41人,中级职称18人。  相似文献   

11.
南京一中     
南京市第一中学创建于1907年,是江苏省重点中学,全国示范高中。现有初高中学生2800余人,教职工220余人。校园占地面积3.5万平方米,布局合理,环境优美,拥有一流的科学馆、图书馆、体育馆、全塑胶田径场、校园网、闭路电视系统,教室均配备多媒体设备。南京一中全面贯彻党的教育方针,以“一主两翼,三线齐飞”为办学主体思想,深入实施导师制,大力推进素质教育,形成了一个团结、务实、廉洁、创新的领导集体,造就了一支师德优良,业务过硬的教师队伍,有高级教师85人,省特级教师4人,市学科带头人11人及一大批国  相似文献   

12.
正全国特色学校、安徽省示范高中——利辛高级中学坐落在利辛县城北部永兴路,学校占地227亩,总建筑面积70000平方米。现有教职工420人,在校学生6100人。馆藏图书17万册,实验室等设施一流,校园绿化率50%以上。学校环境优美,书香浓郁,管理规范,特色鲜明。自2010年建校以来,坚持对社会开放,学校资源与社区共享,受到社会好评。学校制定了"质量立校、特色兴校、文化强校"的发展战  相似文献   

13.
张仲杨 《神州》2013,(33):251-251
表演类专业的学生展示自己学习成果最佳的方式莫过于一场专业的音乐会,一场好的音乐会对学校乃至整个社会文艺界的影响都是非常大的。广西艺术学院2010级二胡硕士研究生殷微微的胡琴独奏音乐会不仅轰动了学校,还获得了广西文艺界的高度赞扬。  相似文献   

14.
张京 《文史月刊》2009,(4):60-62
张京原来是山东省菏泽市牡丹区一中的一名教师,2000年考入了北京大学的硕士研究生,2003年毕业后,为了给女儿创造一个美好的未来,同妻子和7岁的女儿乐乐举家移民到了葡萄牙。他万万没有想到,在葡萄牙,因为女儿竟然几次惹上大麻烦!  相似文献   

15.
<正>一王栻先生是南京大学历史系的资深教授,是著名的中国近代史专家、中国研究严复的第一人。在1976年10月粉碎"四人帮"、恢复高考以后,他在南京大学历史系招收了三届硕士研究生,共五人。我是他第三届招收的研究生,是1980年春考的,1980年9月1日进校。那届王栻先生只招收了我一个研究生,南京大学历史系全系也只招收了三个人,另两个是中国古代史的。原因可能是自1978年  相似文献   

16.
孟立君 《黑龙江史志》2013,(13):236-237
文章在介绍警务硕士专业学位设置背景的基础上,通过对课题特点、学生情况的分析,明确了《边境管理信息化建设》课程内容设计基本原则和思路,设计课程内容,从转变教育观念,改革教学方式;完善相关制度,保障研究生教学的实施;提高教师素质和教学水平;完善教学资源配备,为研究生教学提供保障等方面,探讨了实践教学改革的问题。  相似文献   

17.
《敦煌学辑刊》2008,(1):145
2008年3月16日,中国敦煌石窟保护研究基金会在兰州市西北宾馆迎宾楼召开了2007年度“敦煌奖学金”颁奖仪式,这是该项奖学金设立以来首次颁奖。获得这项荣誉的5名在读博、硕士研究生分别来自包括北京大学在内的4所国内高校,其中敦煌学基地博士研究生李军名列其中。  相似文献   

18.
《神州民俗》2009,(6):39-39
徐飞,男,出生于1968年,江苏宜兴人,硕士研究生,广州番禺职业技术学院副教授。主要从事艺术设计教学与艺术创作。  相似文献   

19.
《江苏地方志》2010,(6):F0004-F0004
该校是于l902年在宋代著名教育家胡瑗讲学旧址上创立的泰州学堂,是一所历史悠久、文化底蕴深厚、具有优良办学传统的日年名校。是中国百所知名中学之一。学校先后被评为省属重点中学、国家级示范高中、省四星级高中。1999年建成的新校区占地226亩,建筑面积5.8万平方米,校园环境优雅,办学条件一流,  相似文献   

20.
正江苏省海头高级中学,1956年建校,2008年晋升为江苏省四星级高中。学校濒临大海,依傍204国道,交通便利,环境优美。现占地240亩,建筑面积63000平方米,现有60个教学班,在校学生3300余人,教师338人。学校教学设施一流,师资队伍雄厚。多年来,学校笃行"教学做合一,真善美其求"的校训,遵循"以人为本,和谐共进"的办学理念,形成了"海纳百川,争创一流"的精神,以"把学生培养成素质全面发展的现代文明人"为育人目标,为高等院校输送了大批的优秀毕业生。近年来,海火高中以"给学生以尊重,给教师以尊严"为支点,以"有效德育、高效课堂、智慧管理"为抓  相似文献   

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