普通高校学生军事技能训练安全问题研究

军事技能训练作为大学生的一门必修课,是一项重要的国防教育课,高校军事技能训练作为一种特殊的教育手段在培养大学生的过程中起到非常重要的作用。然而,一些高校在实施军事技能训练的过程中,却出现了一些安全问题,本文对其进行研究。     

保定陆军军官学校的创设及历史影响

正为适应近代军事的发展演变,保定陆军军官学校应运而生。这是一所兵学科目完备、规模宏大的近代军事院校,凭借先进的军事教育理念和严格的教学训练,从1912年到1923年的12年间,培养了大批军政人才,他们在中国近代军事政治舞台上扮演了极为重要的角色。学校的创设1912年3月,袁世凯在北京宣誓就职中     

乒乓球教学中学生动作错误的预防与纠正

预防和纠正动作错误法是指,教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。乒乓球教学训练中,学生在掌握动作时,出现错误是正常现象,教师应正确对待并有意识地加以预防和纠正。本文对乒乓球教学中学生动作错误的预防与纠正方法进行了探讨。     

英语听力主导英语课堂

学好英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。而加强中学生的听力训练是一个重要的教学任务。然而,当前有些学生虽然重视了英语听力训练,但效果不明显。结合本人多年的教学实践,试图从营造和谐氛围,扩大听的渠道;创设情景,激发听的欲望;教授方法,提高听力水平听力;降低焦虑,减少情绪障碍等方面谈谈如何提高中学生的听力水平。     

酌议中学生跨栏跑心理训练

跨栏跑属周期性障碍跑项目,在快跑中越过规定数量的栏架和一定的栏间距,受栏架高度和栏间距的限制,对中学生心理方面有特殊的要求。注重心理训练,把心理训练渗透到身体、技术当中去,力求中学生个性心理特征和心理过程特点符合专项运动的需要,以提高训练（与教学）效果。     

网球教学中肘关节损伤的原因及预防对策

肘关节损伤是网球运动中常见的一种运动损伤。为了保护学生在网球教学中不受伤害,笔者从实际出发,根据多年教学的经验,解析什么是肘关节运动损伤,从而提出了预防网球教学中运动损伤的对策。旨在让同学们可以在安全、健康的学习环境下,学习网球。     

百年祭奠缅怀宋时轮

宋时轮同志对党忠诚,具有坚定的共产主义理想信念。宋时轮同志能征善战,是我军优秀的高级军事指挥员。宋时轮同志博学多才,为我军军事教育训练和军事科研事业作出了重要贡献。宋时轮同志品格高尚,始终保持了共产党人的政治本色。     

丁文江：一个未展军事才能的学者

近代以来,文人学者与军事的关系,一般来说相对疏离。但有些文人学者基于个人的兴趣和政治的原因,或潜研军事,撰写兵书;或披挂上阵,领兵打仗。他们所表现出来的军事才能和军事素养,一点也不逊色于那些在武备学堂或军事院校训练出来的科班将领,丁文江即属这样一位涉足军事甚深的学者。对军事教育的雄心,对军事形势的关注,可以说贯穿于丁文江20世纪二三十年代的思想与活动中,     

构建普通高校军事课教学模式的探究

随着高等教育改革的不断深入,高校军事课教学模式也随之不断地变化。如何构建普通高校军事课教学新型模式?只有在不断研究和总结过去经验的基础上,加强高校军事课教学理论的研究,促进高校军事课教学模式的不断改进和完善,以适应时代发展的客观需要。     

构建普通高校军事课教学模式的探究

随着高等教育改革的不断深入,高校军事课教学模式也随之不断地变化。如何构建普通高校军事课教学新型模式?只有在不断研究和总结过去经验的基础上,加强高校军事课教学理论的研究,促进高校军事课教学模式的不断改进和完善,以适应时代发展的客观需要。     

建国前党关心创建空军的片断回忆

早在第一、二次国内革命战争时期,我们党就有在陆军的基础上建立、发展一支人民空军的愿望。那时,一方面,党从井冈山根据地开始,就依靠初创的工农红军的自身条件,开办军事学校和训练班训练干部,培养懂得军事知识和军事技术的人才,为后来派出     

普通高校军训对素质教育的促进作用

学生军事训练,是指学校组织在校生进行的军事理论教育和军事技能训练,是履行兵役义务的一种形式。学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段,是其它形式所不能替代的,具有非常重要的作用。     

浅谈提高高中英语写作水平

对于高中学生来说，通过平时的听、说、读三方面的练习与训练基本能应对各类对听力、口语、语法等方面的考试要求，但英语写作方面则往往成为学生学习的主要障碍，尤其是难以达到高考要求的标准。为了解决这一问题，笔者进行了一些探索与尝试，浅谈一下自己的教学体会。     

逻辑思维训练教学实践与理论探讨

逻辑学的知识,不是作为教学的最终目的,而是作为明确思维与提高思维能力的知识型工具。思维创新是逻辑教学首先要完成的任务。我们要在思维的逻辑建构中探讨哪些结构性因素障碍了创新,并探讨建立起这种具有创新功能的新的逻辑结构,探讨进行创新思维训练的教学方法。     

微格教学在英语教学法课程中的应用研究

本文结合作者近几年的研究和实践,对微格教学的发展和特点进行了阐述,探讨了微格教学在英语教学法课程中的应用策略,提出了英语课堂教学技能微格训练模式。针对本院的应用情况,对微格教学在英语课堂教学技能训练中出现的问题进行了分析思考并提出了对策与建议。     

浅谈初中语文教学中的语感训练

叶圣陶先生说:"文字语言的训练,最要紧的是训练语感"。可见,"语感"在培养语文教学中有着非常重要的意义。语文知识的获得离不开语感,提高语感才是真正的教学目的。随着教育体制的改革,"语感"在语文行语教学中越来越受到人们的关注,以致成了语文教学理论和实践的热点。那么,在语文教学中,如何训练学生的语感,使学生对语言有真切而敏锐的感受呢?本人就初中语文教学中的语感训练问题粗浅的谈一谈。     

网络化教学与传统教学之模式比较

本文通过对网络化教学与传统教学模式的比较研究,分析网络化教学具有的优势和存在问题,冷静思索制约其前进的障碍,以解决好网络化教学中的具体问题,促进网络化教学的良性发展。     

浅析如何应对群体性事件

群体性事件,引起了国内外的普遍关注,成为影响社会稳定的突出问题和构建和谐社会的重大障碍.本文阐述了群体性事件的严重危害,分析其产生原因,从提高执政能力、完善预防处置机制等方面提出了有效预防的对策.     

加强高校军事学科教学 努力提高学生的综合素质

随着高等教育的改革不断深入和发展,加强学生的素质教育是高等教育面临的重大课题。从国内高校教育实践经验来看,以军事训练和军事理论教育为主要形式的高校军事学科教学,是提高学生综合素质的有效手段和方法。为此,高校军事学科教学是高校素质教育的重要组成部分。     

现代军校素质教育中的量力性原则

在打赢信息化战争的要求下,培养高素质的军事人才成为现代军校教育的重要目标。在具体的教学过程中只有坚持因材施教,坚持量力性原则,方能切实做到以学员为本位,有效培养和锻炼学员的创造性思维,提高学员分析问题和解决问题的能力,进而培养出高素质的军事人才。