高校学生党员素质要求与能力提升的路径研究

习近平总书记在开展党的群众路线教育实践活动中强调,全党同志要积极参与到活动中来。学生党员作为青年学生中的先进代表,新时期学生群体的代言人,他们在师生之间发挥着重要的桥梁和纽带作用,本文通过实践,对学生党员素质与能力提升的路径进行研究,以期对建立一支素质过硬、能力超强的学生党员队伍提供有益参考。     

学生党员践行群众路线教育实践活动的途径探析

在学生党员中开展群众路线教育实践活动是不断坚定学生党员马克思主义信仰的重要举措；是推动学校发展的根本动力；影响着我国的未来社会的发展。因此要通过加强马克思主义理论学习，深入开展实践调研，密切联系群众，发挥党员模范作用等途径在学生党员中开展群众路线教育实践活动     

高校学生工作贯彻落实群众路线的思考

群众路线是党的根本政治路线和组织路线,也是党的思想政治工作的根本路线和工作方法。群众路线是我党思想政治教育的优良传统和成功经验,因而也是我们做好高校学生思想政治工作的保证。当前高校辅导员工作贯彻落实群众路线,需要进一步提高服务学生的意识和水平,要确立深入学生、创先争优的机制,要为营造风清气正、心齐气顺的教育环境而努力。     

谈四风问题下红色旅游的开发

<正>在党的群众路线教育活动中,开发红色旅游,将党的优良传统和革命精神渗透到参观游览当中,学习老一辈无产阶段革命家密切联系群众的优良传统和作风是丰富党的群众路线教育活动内容的重要补充和活动形式的创新,具有非常重要的现实意义和十分深远的历史意义。本文针对党的群众路线教育目标,分析了红色旅游开发的现实意义以及现存问题、对策。     

对开展党的群众路线教育实践活动的多维解析

在全党开展群众路线教育实践活动,是新一届中央领导集体面对当前世情、国情、党情发生的深刻变化,深入贯彻落实十八大精神,贯彻落实科学发展观,提升党的建设的科学化水平的重要举措。开展党的群众路线教育实践活动是党从自身要求、理论要求、实践要求出发提出的,具有必要性和紧迫性。我们可以从理想信念维度、干部队伍建设维度、党的作风建设维度、创新工作方式和方法维度、制度机制维度、历史传统维度等多个维度探究党的群众路线教育实践活动的实现路径,促进群众路线教育实践活动落到实处。     

毛泽东群众路线思想对党的群众路线教育实践活动的启示

群众路线是中国共产党人将马克思主义基本原理与中国革命、建设实践相结合的产物,是毛泽东思想活的灵魂的一个体现。毛泽东同志根据马克思主义的人民群众观,揭示了党的群众路线的立足点、工作方法,对当前我党深入开展党的群众路线教育活动具有重大启示意义。     

全面贯彻党的群众路线努力提高宣传思想文化工作科学化水平

群众路线是我们党把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理。胡锦涛总书记在“七一”讲话中,特别强调了贯彻党的群众路线对于党和人民事业的极端重要性。长期以来,宣传思想文化战线始终坚持走群众路线,充分发挥动员群众、教育群众、依靠群众、服务群众的优良传统,推动了社会的和谐稳定发展。     

煤炭企业践行群众路线的意义及对策

以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大战略部署。开展党的群众路线教育实践活动是我们党加强和改进干部工作作风,密切联系群众一项重要举措。本文浅谈煤炭企业践行党的群众路线的意义。     

书院学生党员先锋模范作用的发挥路径探析

书院制是实现通识教育(素质教育)和专才教育相结合,力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度。对于书院这样一个以培养精英化和全面化人才为目标的特殊学院,发挥学生党员先锋模范作用显得尤为重要。本文探索了在书院下学生党员通过党员之家服务广大同学的途径。     

坚持群众路线 狠刹四大害风 为实现山西地方志事业转型跨越发展而奋斗——在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

(2013年8月3日)同志们:今天,我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会。主要目的是,深入贯彻中央关于在全党开展党的群众路线教育实践活动的决定和省委的《实施意见》,对我办党的群众路线教育实践活动进行动员部署,进一步团结带领全省     

在省志编委党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署。今年5月9日,中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。6月18日至19日,中央召开工作会议,对开展党的群众路线教育实践活动进行了深入动员和全面部署。大会之后,中央政治局用6个半天时间召开专门会议,对照检查八项规定落实情况,     

党的群众路线的历史溯源与当代实践

党史也是一部群众路线史。对群众路线进行历史梳理可以增强对党和社会主义的道路自信,提升对党的群众路线的理论自信,强化对党和国家的制度自信。[1]对于党的群众路线,其发展历程可以划分为酝酿期、形成期、成熟期、发展期、提升期。以史为鉴,党的群众路线的当代实践是历史选择的必由之路,深入贯彻落实党的群众路线就必须紧密结合时代精神、必须坚持批评与自我批评、必须解放思想,实事求是。     

毛泽东群众路线与党的群众路线教育实践活动的关系研究综述

群众路线是党的根本工作路线,以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。从提出至今,党的群众路线一直是学术界关注的焦点问题,通过学者一系列的研究,我们在党的群众路线的问题上已经取得了十分显著的成果。本文在对相关文献的主要观点进行归纳总结的基础上,重点对毛泽东群众路线与党的群众路线教育实践活动之间的辩证关系进行分析。     

提高发展大学生党员质量的探索与实践

提高发展党员质量,是加强党的先进性建设、纯洁党的队伍的首要任务,对于发展党员相对较多的高校,如何确保发展学生党员质量,成为高校党的建设工作中亟需解决的重大课题,笔者通过对所在单位发展学生党员工作进行分析总结,归纳出提高发展大学生党员质量的主要思路和办法。     

邓小平群众路线系列论述及启示

邓小平对党的群众路线系列论述是邓小平理论的重要内容和有机组成部分。邓小平深刻揭示群众路线是毛泽东倡导的最根本的作风,群众是我们党的力量源泉,是我们实现现代化,克服困难的根本保证。邓小平关于群众路线系列论述对今天正在深入开展的以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动仍有启迪。     

论党的群众路线是历史的选择、时代的必然--群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线理论在我党成立之初就已经提出,它科学地回答出了人民群众与党的血肉关系,群众是党的智慧的源泉、生存的基石、发展的根本。结合群众教育实践活动和自身实际,论述党的群众路线是历史的选择、时代的必然。     

省志编委召开党的群众路线教育实践活动动员会议

7月9日，省志编委召开党的群众路线教育实践活动动员会议。省委党的群众路线教育实践活动领导小组第六督导组莅临指导。     

构建学生学生党建工作综合考评体系

新的历史时期,如何加强对大学生的教育和管理,不断强化学生党员、积极分子的党性意识,更好地发挥先进作用,已成为高校学生党员教育管理中的一项重要内容。本文提出围绕《学生职业素质培养“员工制”评价指标》加强对党员、积极分子规范化管理,构建符合高职院校特点的发展学生党员工作体系,使学生党建工作与“育人”工作有机结合。     

关于打造新型行政文化的思考

行政文化包含行政观念文化、行政制度文化、行政行为文化这三个基本要素。纵观当前我国行政文化,在继承我国优秀传统行政文化的同时,也残留了不少封建文化的弊端。在当前新一轮深化行政体制改革的关键时期,倡导新型行政文化对于促进政府公务人员转变行政观念,转变行政作风,推动政府改革,具有十分重要的现实意义。新型行政文化的出发点和落脚点就是所要塑造的就是"为民、务实、清廉"的政府公务人员,这也是我们党的群众路线教育实践活动的主要内容。从这个意义上说,党的群众路线教育实践活动正是打造新型行政文化的有利契机。     

做践行党的群众路线的责任担当者——全省党校系统党的群众路线理论研讨会综述

在第一批党的群众路线教育实践活动进入整改阶段,第二批实践活动正处于开展学习、教育和查摆问题阶段之际,探讨整改工作和针对第二批实践活动的新方法具有重要的意义。中共青海省委党校召开了"全省党校系统党的群众路线理论研讨会",立足我省"三区"建设的伟大实践,坚持解放思想,开拓创新,在一些重大理论和现实问题的研究上取得了新的成果。