合作社经济对陕甘宁边区经济建设的贡献

正陕甘宁边区的经济属于新民主主义经济,它包括公营经济、合作社经济、私营经济三种形式。合作社经济是其重要组成部分。通过各种形式的合作社把广大农民、手工业者,以及部队、机关、学校人员组织起来,开展农业和手工业生产,组织商品流通,调剂有无,这对于发展边区经济,战胜日军和国民党顽固派的经济封锁,实现丰衣足食,夺取抗日战争的最后胜利,起到了十分重要的作用。正如毛泽东同志所说的:"今天边区在发展生产上又来了一个革命,     

建国前毛泽东对发展农村合作经济的理论思考

毛泽东在领导中国人民进行新民主主义革命的历程中,在吸收马恩列斯关于农业社会主义改造的理论基础上,结合中国具体实际,对发展农村合作经济作出了深入思考。其主要思想有:将农民"组织起来"的有效途径是大力发展合作经济;合作经济是引导农民走集体化道路的唯一选择;合作社是教育农民的重要组织形式。这些思想成为建国初期农业合作化运动的重要思想来源。     

新民主主义的命运和刘少奇的失败

一、同一个“新民主主义”,潜在的倾向性分歧 新民主主义是中国革命胜利的旗帜。作为中国共产党的革命建国思想,“新民主主义”在1940年经毛泽东提出,刘少奇等也有论述,到1945年党的七大前后具备了比较完整的理论形态。其核心主张是：“共产党反对国民党的‘一党专政’,但并不要建立共产党的‘一党专政＇”,而是要组织民主联合政府。经过新民主主义的国家经济、私人资本主义经济和农民私有财产基础上合作社经济的发展,中国由农业国变为工业国,即改变了半殖民地半封建社会的“废墟”之后,才可能建设社会主义。     

二三十年代华北乡村合作社的借贷活动

合作社是20世纪20～30年代华北乡村经济组织的新现象,它的产生是乡村借贷关系转型和近代化的标志。合作社借贷有利于农民的生产经营,推动了乡村经济的发展,但其活动也有严重的缺陷。     

邓子恢与毛泽东关于农业合作社的争论

在新中国农业史上,邓子恢的形象非常突出。受命农村工作部部长十年间,他为党的"三农"事业殚精竭虑,倾注满腔热诚。乃至在农业生产合作社问题上与毛泽东产生争论时,仍坚持真理,不负使命。请阅《邓子恢与毛泽东关于农业合作社的争论》一文,缅怀这位我党"农民运动和农村工作的专家"的光辉人生。     

试论唐代中期以后佃客的社会地位问题

在中国封建社会中,地主阶级不论在政治上或经济上都居于统治地位,而农民則处于被统治被奴役的地位。毛泽东同志指出:“中国历代的农民,就在这种封建的经济剥削和封建的政治压迫之下,过着贫穷困苦的奴隶式的生活。农民被束缚于封建制度之下,沒有人身的自由。地主对农民有随意打骂甚至处死之权,农民是没有任何政治权利的”①。无数的历史事实证明,毛泽东同志的这一论断是颠扑不破的真理。中国历代的农民无不遭受地主阶级的经济剥削和政治压迫,生活惨苦,沒有人身自由,沒有任何政治权     

大革命时期毛泽东关于农民问题的理论与实践

1927年大革命失败后,毛泽东为什么要走农村包围城市武装夺取政权的道路?在土地革命战争、抗日战争和新中国的土地改革运动中,党中央为什么能制定出一条符合中国实际的土地革命路线?毛泽东思想为什么在大革命时期萌芽?这些都与毛泽东对中国农民问题的深刻认识分不开。而毛泽东对农民问题的认识则始于大革命时期,本文试就大革命时期毛泽东关于农民问题的理论与实践作一探讨。     

建国初期毛泽东的农村农民思想述论

在毛泽东的一生中,农村和农民始终是他密切关注的重大问题之一。从社会主义的制度创建和国家利益着眼处理农村农民问题,在大规模的农村社会变革中改变农民的生产和生存条件,是建国初期毛泽东在农村农民问题上的中心思考。这些思考,不但在他关于农民问题的思想中构成承上启下的关键环节,而且直接促成了农村社会主义生产关系的建立,引起了农村社会的重大变动。一、土改前后农民问题在毛泽东心中的位置毛泽东是一位对农民有着深刻了解和深厚感情的人。在领导中国共产党动员和团结农民推翻旧世界后,他随之将农村农民问题提到新社会建设的…     

农民专业合作社发展中面临的困境与对策——以江苏盱眙县为例

农民专业合作社是农民互助性经济组织,是在高度分散的家庭承包经营的基础上建立起来的,发展农民专业合作社有助于改变农户在市场中的弱势地位,对社会主义新农村建设意义重大。不过随着合作社的快速发展,相应的也出现了一些问题。这些问题主要表现为合作社数量规模小、竞争力不足、人才缺乏、资金短缺、管理不规范、法律不健全等。针对这些出现的问题应通过加强宣传引导、加强人才培训培养、创新融资模式、加大政策扶持以及完善合作社内部运行机制等来解决。     

黑龙江农村经济改革与农民合作社的发展

针对黑龙江农村经济改革与农民合作社的发展,在农民合作社的发展中,介绍了我国农村经济由集体经济到分田到户的个体经济的发展过程,这一举措解决了当时农民的温饱问题,随着农村经济的发展,农民解决了温饱的需要,更需要提高幸福生活指数,社会改革需要农民利用合作社的优势,发展农村经济,提高农民的生活水平,因此,黑龙江农村经济改革必须以农民为本,加速农民合作社的发展,提高农民生活水平。     

阮啸仙与广东农民运动

毛泽东在1926年9月发表的《国民革命与农民运动》中批评了一些同志只重视城市工人运动、学生运动而忽视农民运动的倾向。他指出"农民运动乃政治争斗经济争斗这两者汇合在一起的一种阶级争斗的运动。内中表现的最特别的尤在政治争斗这一点",推翻地主政权。毛泽东希望有大批同志去搞农民运动,"跑到你那熟悉的或不熟悉的乡村中间去,夏天晒着酷热的太阳,冬天冒着严寒的风雪,挽着农民的手,问他们痛苦些甚么,问他们要些甚么。……引导他们组织起来;引导他们向土豪劣绅争     

历史时刻

正1929年4月,针对共产国际和中共党内某些人担心农村斗争超过城市斗争将不利于中国革命的观点,毛泽东指出:半殖民地中国的革命,只有农民斗争得不到工人的领导而失败,没有农民斗争的发展超过工人的势力而不利于革命本身的。1930年1月,毛泽东在《星星之火,可以燎原》一文中进一步指出:红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果,并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。以毛泽东为书记的中共红四军前敌委员会还明确地提出了"农村工作是第一步,城市工作是第二步"的思想。     

毛泽东对农民的重要作用和历史地位的认识

农民思想在毛泽东思想的科学体系中,占据着非常重要的地位。高度评价中国农民的重要作用和历史地位,是毛泽东农民思想的核心,也是毛泽东根据中国国情做出的最具创造性的论断。一、"中国的革命实质上是农民革命,中国有80%的人口是农民,这是小学生的常识。"农民思想在毛泽东思想的科学体系中,占据着非常重要的地位。高度评价中国农民的重要作用     

对新民主主义革命时期毛泽东农民教育思想的思考

毛泽东农民教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,本文旨对毛泽东农民教育思想产生形成的原因分析和对毛泽东农民教育思想内容的理论梳理,找出对新农村建设有益的启示。     

对毛泽东农业互助合作理论两个问题的认识

对毛泽东农业互助合作理论两个问题的认识张伟出身于农民家庭,长时期生活、战斗在农村环境中的毛泽东,对农民和农村问题历来高度重视。他的农业互助合作理论是其关于农民和农村问题论述中的一个重要组成部分,内容极其丰富,需要进行深入的研究和探讨。本文仅就毛泽东农...     

早年毛泽东与共产国际在农民问题上的交点

在1921-1927年间,毛泽东就已经注意到了农民问题的重要性,这与共产国际对农民问题的重要性强调是一致的。在农民问题上毛泽东继承了共产国际和苏联关于农民问题的优秀经验并结合中国农民运动的现实不断摸索着中国特色的农民运动之路。     

岂好辩哉? 不得已也!——我看梁漱溟的傲骨

<正>在1953年的中央人民政府委员扩大会议上,因对农民问题的看法分歧,十分张扬、自负的梁漱溟公开顶撞毛泽东,使毛泽东十分生气,相当尖刻地痛骂了他,称蒋介石是用枪杆子杀人,梁漱溟则是用笔杆子杀人。     

中共＂一大＂代表为何说毛泽东＂神经质＂

毛泽东,字润之,1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭,在中国十二生肖中毛泽东是属蛇的.毛泽东并没有接受过系统的教育,他的父亲毛顺生本来并不希望毛泽东读书,在他看来读书太浪费钱财,后来家里吃了一场官司,因为不识字官司打输了,这下爱财如命的毛顺生才决心让儿子毛泽东读书.     

所谓邓子恢“砍掉20万个农业合作社”和“反对毛主席”的真相

正浏览和学习党史、国史的人都知道,被曾任国家主席杨尚昆赞誉为我党"农民运动和农村工作专家"的邓子恢在20世纪50年代初期,便与中国的农业生产合作社结下了不解之缘,其命运同农业合作社紧紧地连在一起。在办社过程中,他倾注了满腔的热情和极大的心血,同时也与毛泽东发生过较大的分歧和争论,因而挨批评,遭责难。到了"文化大     

毛泽东与《中国佃农生活举例》

1926年12月,毛泽东从武汉到长沙出席湖南省农民代表大会以后,考察湖南农民运动。他在湘潭进行了大量考察,并与湘潭西乡佃农张连初进行了一次详细的交谈。后来毛泽东在武昌都府堤41号写成了一本小册子。