浅谈怎样做好中职学校的计算机教学的工作

随着社会步伐的加快,计算机已是当今人们在工作、学习、生活中的必不可少的应用工具。做好计算机教学工作,对培养学生从事任何行业所具有的基本素质和思维方法起着很重要的作用。为了确保中职学生的素质适应时代的要求,提高计算机教学质量,为此,本文对怎样做好中职学校的计算机教学工作进行了探讨研究。     

网络教学的几点思考

提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是高职院校计算机基础课程教育的重要任务。由于计算机基础课程不同于各类专业课程,学生的学习积极性和主动性都有待提高,所以我们采取网络教学模式,利用它的多种优点实现提高学生学习积极性和教学质量的目的。     

浅谈技工学校计算机组装与维修实训教学

随着社会的发展,人们的生活越来越离不开计算机,计算机的应用领域已渗透到社会的各行各业,正在改变着人们传统的工作、学习和生活方式,推动着社会的发展。随着计算机的普遍应用就诞生了计算机维修维护这一重要岗位,而计算机组装与维修课程是技工学校必修的课程之一,为了更好的让学生学习计算机组装与维修这一课程,提高实践水平,我在平时的教学中主要从组织实训内容、组织学生到电脑公司实习等多种方式来组织计算机维修维护实训的教学,取得了良好的效果。     

浅谈高中信息技术课教学方法

中小学计算机教育是全面贯彻党的教育方针,提高教学质量的一个重要方面,是培养学生创造能力、操作能力的重要途径;是培养学生素质的一门特殊课程。为了培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径,按照计算机课教学大纲的要求,我校在高中年级开设了计算机课,计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。     

分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的有效运用

中职学校是我国重要的职业教育基地,在教育改革进程中为了更好地实现以学生为本的教育目标,将分层递进教学模式引入中职计算机教学课堂中,能够更好地满足学生的个性化学习需求。文章通过对分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的运用途径进行研究,旨在能够为中职教育提供新的思路,更好地促进中职学生的技能能力发展。     

范例教学法在计算机基础教学中的应用

《计算机基础》是高等学校公共基础课之一。其教学目的更多的是为将来学生工作生活中更好的运用计算机知识。综观各高等院校的计算机基础课教学,其教学效果不容乐观。因此,如何提高计算机基础课教学的实效性,是各高等院校及计算机基础课教师需要思考的问题。本文从高等院校计算机基础课教学现状出发,来阐述范例教学法的内涵及特点。并且探索范例教学法在计算机基础课教学中应用的途径。     

中职酒店专业课堂教学中劳动教育的渗透策略研究

在中职教育中,酒店专业是一个非常实用的专业,就业前景较好。因此,就读中职酒店专业的学生较多。在中职酒店专业课堂教学中,为了使课堂教学达到理想效果,也为了使学生在日后的工作中能够将所学的专业更好地应用于实际工作中,对学生进行劳动教育的渗透必不可少。在中职酒店专业课堂教学中,适当对学生进行劳动教育的渗透,可以使学生在进行专业学习的同时,更好地将在学校课堂上所学的专业知识运用到实践中,同时也锻炼自己的劳动能力和意志力,从而为未来的职业发展和规划做好准备,让学生成为全面发展的专业人才,经得起社会的考验。教师在教学中要充分认识到劳动教育对于中职酒店专业学生长期发展的重要作用,在教学中对学生进行劳动教育的渗透,让学生在动手实践、吃苦耐劳方面得到锻炼和提高,为未来的人生奠定坚实的基础。     

浅析中职学校计算机教学改革的方向

随着信息时代的快速发展,计算机及其应用技术正以极快的速度朝网络化、多功能化、行业化方向发展。计算机已广泛应用于各行各业,这就使得计算机应用成为现代中职学生不可缺少的基本技能。计算机技术被应用在多种领域中,并且日益凸显出它的重要性。在我国社会的岗位中,能够熟练操作计算机是对人才的最基本需求。怎样使中职院校的学生具备完整的计算机应用能力,如何更好地提高学生的计算机应用水平和操作技能,使其更好地适应社会发展需求,是现今计算机教学改革探讨的重点所在。但目前我国中等学校计算机教学方面还存在着诸多问题,本文针对这些问题提出了几点改革方向,希望能为读者提供思考。     

加强学校管理，提升教学质量

教学工作是学校管理工作的重中之重,是衡量学校办学成功与否的主要标准。学校行政、德育、后勘等所有工作皆围绕着教学工作开展。可以说,教学工作是学校的生命线,除去教学,其他一切工作均为空谈。而教学工作重点在于持续地提高教学质量,只有提高教学质量,才真正落实了“一切为了学生”的宗旨;只有提高教学质量,才能真正推动教育的发展;只有提高教学质量、与时俱进,才能真正地为国家、为社会培养符合时代发展的人才。     

提高高中语文教学质量的方法浅谈

随着社会的不断发展和科技的不断更新，获得教育的形式也日新月异，高中教育已经成为学习中必不可少的一部分，而职业高中语文教学在这个教育体系中也是举足轻重的。语文教学不仅可以提高学生的素质，也可以提高修养。因为提高职业高中语文教学质量已成为当代时代发展的必然趋势，所以丰富语文教学内容、提高学生自主学习能力等就势在必行。只有提高语文教学质量，才能更好地学习基础技术知识，尽早适应社会需求。     

浅谈中职专业学校计算机基础课教学

信息技术迅速发展的今天,计算机已成为人们的工作和生活中必可不少的工具。计算机应用基础课是中等职业学校各专业必修的基础课程,要想提高中职专业计算机基础课程的教学质量,就必须立足教学,加快改革的步伐,以适应社会的变化,为社会培养更多的优秀人才。     

对做好初中美术教学的探究

为了推动美术教学事业的发展,提高美术教学质量,本文在坚持美术教学原则的基础上,对多年教学经验进行了总结和归纳,并进行了多种教学方法尝试,期望借此能够更好的解决教学中存在的矛盾,促进教学改革。     

探讨高校图书馆如何实现网络化

图书馆是高校基础设施建设中的一个重要组成部分,是学生获取更多知识与信息资源的重要来源。随着计算机网络技术的不断应用与推广,很多信息资源都是通过网络实现传播与共享的,为了能够与时俱进,完善高校图书馆的功能作用,便于让图书馆更好的为学生服务,加强高校图书馆的网络化发展显得非常有必要。现本文就从网站建设、服务能力以及管理员素质这三方面来谈谈如何才能实现高校图书馆网络化发展。     

浅谈提高信息技术课堂教学质量的策略

在长期从事的信息技术教学之后,笔者对这门课程有了更加深刻的体会。“计算机普及要从娃娃做起”,说明学生学习电脑,可以收到事半功倍的效果,不仅有利于智力的开发,更有利于综合素质的提高。在学生的信息技术课堂中,如何采用切实有效的教学方法,合理的安排课堂教学时间,使他们轻松自如、兴趣盎然的走进电脑世界就成了提高教学质量的关键。每位教师的心里都有一个美好的心愿,那就是都想使自己的教学质量得到最大程度的提高。众所周知,教学质量是一个学校的生命线,如何提高教学质量是我们每一位教师时刻都在研究,都想努力做好的一件事。为了提高信息技术课堂教学质量,笔者进行了以下两个方面的工作：     

任务驱动教学法在中职计算机基础教学中的应用探究

中职学校的学生对计算机基础知识的学习和掌握程度存在较大差异,一定程度上影响了教师的教学质量和效率。而任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用,能够较好的激发学生的学习兴趣,提高其学习的主动性和积极性,利于学生操作能力的培养以及教师教学目标的顺利完成。     

浅谈提高信息技术课堂教学质量的策略

在长期从事的信息技术教学之后,笔者对这门课程有了更加深刻的体会。“计算机普及要从娃娃做起”,说明学生学习电脑,可以收到事半功倍的效果,不仅有利于智力的开发,更有利于综合素质的提高。在学生的信息技术课堂中,如何采用切实有效的教学方法,合理的安排课堂教学时间,使他们轻松自如、兴趣盎然的走进电脑世界就成了提高教学质量的关键。每位教师的心里都有一个美好的心愿,那就是都想使自己的教学质量得到最大程度的提高。众所周知,教学质量是一个学校的生命线,如何提高教学质量是我们每一位教师时刻都在研究,都想努力做好的一件事。为了提高信息技术课堂教学质量,笔者进行了以下两个方面的工作：     

浅谈信息技术教学

在信息技术时代,学生熟练掌握计算机和网络知识与技能巳成为刻不容缓的问题。为了适应信息技术迅猛发展的需要,我们必须从计算机文化基础课的课程体系、教学模式与教学手段、考试锏度、教材与师资队伍建设等各环节进行一系列改革,提高人才培养质量,使学生能在信息化社会更好地学习、工作和生活。     

浅谈钢琴即兴伴奏和歌曲弹唱教学在高职学前教育专业中应用

钢琴即兴伴奏和歌曲弹唱是学前教育领域的一个重要模块,在学前教育中,教师进行钢琴即兴伴奏和歌曲弹唱都是为了提升教学质量,所以对于这两项技能,教师是必须要掌握的,特别是学前教育专业的学生,这个专业的学生掌握这两项技能有助于未来教学工作的展开,能够运用这两项技能在教学工作中开展更多的活动,增加更多的课堂趣味,所以对于这两项技能学前教育专业的学生应当进行深入的练习以便掌握,更好的提升学前教育专业学生的教学水平。     

浅谈中职工艺美术教学改革

随着我国的社会经济以及就科学技术的日益的提高,同时也带动了信息化以及网络化的发展,这就给人们的生活方式以及学习还有工作等等都带来了深刻的变化。以往比较繁杂的手工劳动已经是被计算机给代替了,一些基础的工作都是由计算机来完成的,所以设计的人员不仅仅是要在形式上下功夫,还要在所要表现的内容上从分的发挥出自己的创新性。在工艺美术教学的过程中,不仅是在让学生学习好理论性的知识,最后还是要落实到创新以及实践上,这样才能够培养出更好的工艺美术人才。本文就是结合新形势下中等职业技术学校工艺美术教学改革进行了思考。     

高职英语结合多媒体优质课堂的特征分析

课堂是学生学习科学文化知识的主要场所,所以多媒体教学在学生学习这一方面是至关重要的,在多媒体教学时学生能够根据老师的具有引导性的讲解,同时学生之间也可以进行互动交流,这种形式使学生能够更好的进行知识的学习与掌握,同时能够进行深入思考。由此可见,优质数学多媒体是非常有助于学生的学习质量与提高其学习积极性的,这能很好地提高多媒体的教学质量和效率,同时能够有效地实现其教学目标。本文基于此问题进行了分析。