高职院校高等数学教学改革探析

随着高等职业院校教学改革的进行,作为理工类高职院校公共基础课之一的高等数学课程教学已经不能适应当前高等职业教学人才培养的需求。在这种形式下,作为公共基础课的高等数学课程也必须进行改革,寻求适应当前高职院校高等数学教学的新模式。本文从当前高职院校高等数学教学现状入手,对高等职业院校高等数学教学改革的途径进行探索     

试论我对高职院校有机化学教学改革的几点看法

实验教学有机化学对于化工类高等职业技术院校来说,是一门专业核心课程,按照理论知识＂必需、够用＂的一般规律,对学生的基本要求是掌握基本理论、基本知识和基本操作,高职院校必须教会学生运用所学知识分析问题、解决问题,这种能力能为学生毕业以后的人生发展提供必要的知识储备。根据化工类高等职业技术院校的培养目标和教学特点,本文就高职院校有机化学教学现状以及存在的问题,提出了教学改革的一些看法和思路。     

高职院校体育教学改革思考及发展对策

为了适应社会主义市场经济对高等职业技术人才的需求,很多中专学校升格为高等职业技术学院。因此"升格型"高职院校要从实际情况出发,应清醒分析体育学科的现状,找出存在问题,努力探讨体育教育深化改革和发展的思路,以适应高职院校对人才培养和学校体育课程建设需要。     

高等职业院校会计专业教学改革对策研究

随着教育改革的不断深入,高职教育也发生的巨大的改变,传统的教育体系已很难适应新形势下的市场需求,教学改革迫在眉睫。本文分析了高等职业院校中会计专业教学存在的问题及成因,据此提出了相应的改革措施,为我国高职学校会计专业的发展提供了一定的参考。     

《应用高等数学》教改教学内容处理的有关问题

本文是我们在应用高等数学分层分类分专业教学改革过程中的一些思考。阐述了教师如何处理教学内容,以激发学生学习兴趣和培养数学思维的问题。我们认为对教学内容的处理、编排应放在首位,从高职高等数学教学现状分析教学改革的必要性与重要性。给出相应的对策:1、提出高等数学教学内容进行教学项目化设计的理念和行动导向;2、对高等数学教学内容如何改革,即以应用为导向,以问题为驱动,以教学项目化为形式,对教学内容的处理、编排阐明了自己的一些粗浅的学习体会和见解。     

高职数学专业教学发展方向初探

高等职业学校作为职业技术教育的一个组成部分,其培养目标与我国社会主义现代化建设要求相适应,主要为社会培养具有综合职业能力的人才,在整个教育体系中占据着重要的位置。高等数学教育作为高等职业学生的一项主要课程,在高等学校的整个教学体系中也占据着重要的位置。本文通过对对目前高职数学教学发展方向进行初步研究,以此来为今后职高数学教学整体质量的提升提供一定的参考依据。     

新技术在高职教学领域中的应用研究

随着信息技术的发展,新型信息交流技术的不断涌现,为高职教学改革提供了广阔的空间。文章在分析新技术的特点及新技术在高职教学中存在问题的基础上,提出了新技术在高职教学中应用的几点思考。     

影响高职院校物流管理专业授课效果的因素分析

随着高等职业教育的深化发展,高职院校物流管理专业培养具有综合素质、操作技能强的创新人才的目标更为明确。要实现这一培养目标,关键是进行教学改革,提升授课效果。经过几年的教学改革的实践与探索,现在的高职院校教学取得了长足的进步,但仍存在着一些问题与弊端。     

高职语文教学的改革与创新

语文教学是教学艺术的最佳体现,语文学科既是人文学科,也是工具学科。在我国的高等职业教育中,语文学科的建设,是高职语文教学发展的前提保证。本文对围绕高职语文教学改革与创新进行探讨。     

论高职旅游管理专业英语教学现状及应对策略

高职旅游管理专业英语教学现状应做出改革,以更好的满足高等职业学院培养高级技术应用型人才的要求。高等职业教育的专业设置应按照"订单式"培养人才,社会需要什么样人才,学校就培养什么样人才,走出一条与社会融为一体的发展之路。     

浅谈高职教育教学改革

当今我国高等职业技术教育正处于高速发展时期,面对其中存在的诸如学生基础不一、教育教学方法单一等实质性问题,必须予以迅速、有效的解决。本文将针对这些问题进行探讨,并从高职教师教学改革、院校方针政策改革两方面出发,提出几点可实施性建议。     

高职计算机数学教学改革初探

自上个世纪七十年代末期,我国实施改革开放的基本国策以来,我国的国民经济发展快开始步入到了快速发展的列车轨道上来。因此,在国民经济快速发展的带动下,计算机技术与互联网技术得到飞速发展,并且日趋完善。因此,计算机技术与互联网技术在发展过程中,逐步融合,并且被广泛应用到各行各业的各个领域。而作为我国人才培养的重要基地之一的高职院校也都竞相开设了计算机学科教师,并且快速发展起来,但是在发展过程中还存在许多细节问题,如高职计算机教学过程中的数学教学,对其教学改革已经成为计算机专业发展的必然。     

高职院校图书馆怎样才能更好地为教育教学服务

高等职业技术学院是具有职业性、地方性、实用性等特点的新型职业大学,学院主要是培养熟练掌握某一特定职业技能的高层次技术型人才。高职院校图书馆是高等职业教育培养人才的重要条件之一。本文就作为为本校师生提供文献信息服务的高职院校图书馆怎样加强图书馆的工作,进而不断提高教育教学质量等问题进行了探讨。     

行动导向教学在高职计算机教学改革中的应用研究

培养适合企业需要的"高素质、技能型"人才,是目前高职院校的人才培养模式。高职院校的教学如何适应人才培养模式的需求,是目前大多数高职院校正在探索的重要问题。在众多教学方法中,行动导向教学法更适合高职院校的教学改革。本文从行动导向教学在计算机教学改革中的作用入手,来探讨行动导向教学在高职计算机教学改革中实施步骤、教学组织、质量评估,并进行实施论证。     

浅谈高职语文教学所面临的困境及解困思路

随着我国高职院校语文教学改革的不断发展,多年来在教学模式和教学方法上需要更好的改良,在课堂教学上也存在着较多的问题。因此,笔者结合多年高职院校语文教学经验,简单阐述目前高职院校中语文教学发展中面临的困境,并对走出困境提出相应的解决思路,以供参考。     

谈体验式教学在高职学院旅游韩语课程中的应用

随着近年来韩国来华游客人数的快速增加和我国旅游业的发展,越来越多的高职学院开设了旅游韩语课程。四川工商职业技术学院也于2012年起在涉外旅游专业中开设了此类课程。本文以针对该课程进行的课题研究成果为基础,讨论了体验式教学在此类课程中的应用,旨在试图为高职学院旅游韩语课程的教学探索出行之有效的方法。     

语文教学在高职院校教学中的重要性

高职院校中的语文教学已经逐渐受到了限制,尤其是在当前环境中对语文教学并不是很重视,加上很多其他专业课程的开设,影响了高职语文教学的全面发展。高职院校的语文教学需要改善当前的教学方式不足性,利用有效地方式加强高职院校中的教学优势,利用语文教学实现高等职业院校的"高素质技能型"新的人才培养理念。     

简论高职课程教学如何融入企业文化

高职院校培养的学生主要是面向企业,在平时的教育教学过程中要以就业为导向,走产学结合的发展道路,因此,课程教学更应体现高等职业教育特色,将企业文化融人教学全过程中,能更好地体现职业教育的目标。本文通过对企业文化融人高职教学的重要性论述,指出当前我国高职教学在融人企业文化的过程中存在的问题,提出了课程教学中融入企业文化的实现途径。     

职业需求导向下的高职英语听说教学探索与实践——以浙江经贸职业技术学院国际贸易实务专业为例

本文以浙江经贸职业技术学院国际贸易实务专业为例,通过对英语听说能力在毕业生就业中的作用以及英语听说教学现状的调查分析,从听说有机整合,融合职业场景和改进教学模式等方面探索英语听说教学改革,以顺应高职英语听说教学的要求,从而更加有效地促进学生英语听说能力的提高。     

试析高职数学教学存在的问题及对策

在我国高等教育大众化背景下,高等职业院校应以培养高素质、高技能的应用型人才为目标。数学课程在培养人才过程中起着其他课程不能替代的作用。然而,高等职业院校数学教学还存在一些问题。教师教学水平和能力参差不齐,课程设置与课时被随意增减;教学培养目标模糊,教学方式陈旧落后;学生学习基础薄弱,普遍存在厌学情绪。改革高职数学教学,建议构建高职数学课程体系,树立课程意识;充实调整教学内容,突出高职数学的特色;优化教学的形式方法,提高教学的实效性。