小学语文教学过程中培养学生的创新能力

创新教育是实施素质教育的核心和最高目标。当前如何培养出大批具有创新精神和创新能力的人才,已成为当今教育的当务之急。小学语文教学中,在向学生传播语文基础知识的同时,应努力培养学生的创新能力。作为一名小学语文教师,如何在语文教学过程中培养学生创新能力呢一、语文教材蕴含着丰富的创新资源要运用好小学语文教材描写了大量创新性的"物"。这些"物",有世     

小学语文教学中学生创新能力的培养

素质教育要求学生全面发展,培养学生的创新能力是素质教育的核心,它也将成为综合国力的核心要素。作为一门基础学科的语文,不仅担负着向学生传授知识的任务,而且还要向学生进行思想教育。语文教学中培养学生的创新能力是一项艰巨的工作,也是素质教育赋于我们的重任。我们要大胆尝试,勇于探索,用自己的智慧,让小学语文教学成为培养学生创新能力的广阔天地。．     

如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,又是一门极具个性、极富情感、极易激发想象和创造性思维的学科。语文在培养学生创新意识、创新思维方面有着其它学科不可替代的作用。因此,我们要在语文教学中培养学生的创新能力。那么,如何在语文教学中培养学生的创新能力呢？我认为应该注意以下几点：     

浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

文章从三个方面介绍了在小学语文教学中如何培养学生的创新能力,有一定的深度,可资借鉴。     

学生的创新能力在小学语文教学中的培养

语文学科是提高学生创新能力的奠基工程,培养民族创新人才,语文教学责无旁贷。在小学语文教学中,应根据学生学习语文的规律,大力营造和谐教学氛围,培养学生的创新能力。创新能力的培养首先是创造性思维能力的培养。创造性思维表现在创造性地解决问题过程中思维的新与活。新,要求在理解中不人云亦云,有自己的感受,有独立的见解;活,要求在理解、表达时,在思考问题时,思路要宽,不局限在某一方面,     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

小学语文教学中培养学生的创新能力,要求教师利用教材中的创新资源,培养学生的求异思维,交还自主权,提供学生创新的时空。同时把课内学习和课外活动结合起来,增加学生创造性学习和实践的机会。还可以利用互动学习,培养学生的创新能力。     

语文教学中如何培养学生创新能力

在大力推广素质教育的今天,小学语文教学的创新能力的培养,是非常重要的课题。我在多年的语文教学实践中,对学生创新能力的培养方面有如下几点体会：     

浅谈小学蒙语文教学如何培养学生的创新能力

新课程改革的主导思想是开发学生潜能,培养学生的创新思维。蒙语文教学在对学生传授语言文字的同时,更应重视培养学生的创新能力,创新精神和创新意识。     

谈在语文教学中如何培养学生的创新能力

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此,全面实施素质教育,要求对学生实施创造性教育,尤其要培养学生的创造能力和创新精神,在平常的日常教学中,不断的培养学生的创新意识,对学生进行创新的启蒙的教育。下面我就结合自己多年的教学实践,谈几点体会。     

语文教学中创新能力的培养

本文中从语文课堂教学的特点出发,阐明了语文教师应该结合教育发展的实际需要,打破传统教学模式的束缚,从而真正的激发学生学习的积极性和热情;同时教师还应该不断的更新自我的教育观念,在教学中激发学生的探索和创新意识,从而发挥其自主创新的能力;在教学中应重视和学生的合作,使学生在质疑和想象的过程当中培养和提高创新的能力。     

小学语文教学中注重培养学生的创新能力

小学语文教学是孩子语言学习的基础,传统的教学方式是传授式的,对孩子想象力和实践能力的培养,有很大的阻碍,所以教师要转变教学思想,转变教学方式,注重培养学生的创新意识和创新能力。     

浅谈小学语文教学与创新能力的培养

要创新就必须质疑,而批判思维是要冷静的对待客观事物进行冷静的评价,表现为不轻信、不随波逐流。学生在学习中敢于质疑,可以在讲读课文中发挥学生的主体作用。     

浅谈小学语文教学中创新精神的培养

小学语文是一门包容性很强的学科。在全面实施素质教育的过程中,如何培养小学生的创新意识,创新精神和创新能力已成为课堂教改的重大问题。     

如何在语文教学中培养学生的创新能力

学习的创造性源于问题的解决。在课堂教学中,适时、合理地创设问题情景,设置适当的设置悬念,引导学生在教师创设的问题情景中不断进行探索活动,学生再自我参与中产生心理体验,刺激学生在知识和情感两条主线的相互作用下参与整个学习过程,使知识在情感的作用下更好地被学生接受、内化。学生有了问题,才会探索,只有主动探索,才会有创新学习。新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。     

通过语文教学借鉴培养学生创新能力

随着新课标的不断推进和深化,小学语文教学已不仅仅停留在传授学生知识层面上,更重要的是培养的创新能力,创新意识及自主学习能力等,本文主要阐述了当前教育背景之下,小学语文教学中培养学生创新能力应该着重做好的几方面工作,希望能对相关老师提供参考和帮助。     

浅谈技工语文教学中创新能力的培养

培养创新人才是职业教育的重要任务,语文教学在培养学生的创新能力方面发挥着重要作用。本文从培养课堂习惯、激发兴趣、引导想象、鼓励质疑、启迪思辩、重在感悟、指导实践等七个方面探索了如何在课堂教学中培养学生的创新能力。     

小学语文教学中如伺培养学生的语感

语感的培养是学生作为言语主体自觉积极地参与言语实践的过程,在语感外化（说写活动）与内化（听读活动）的实践中能不断提高自身的品德。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

创新教育是迎接未来科学技术的挑战．培养具有创新精神和创新能力的社会主义事业建设者和接班人,是对21世纪教师的基本要求。     

浅谈语文教学中创新能力的培养

培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”“创造是一个民族的灵魂”已经成为社会的共识,而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢？在教学中,我有以下体会：     

怎样在语文教学中培养学生创新能力

"创新是一个民族进步的灵魂","是国家兴旺发达的不竭动力源泉",语文作为基础性学科,对于培养学生思维能力,具有很优厚优越条件。应让学生丰富基础知识、开阔眼界,为创新思维的发展打下坚实的基础。同时教师在教学环节中应培养学生的品质,从而能促进学生的思维的创新。