试论足球游戏在大学足球教学中的合理运用

足球是大学体育教学中的重要组成部分,也是学生喜闻乐见的体育活动,传统教学模式有着紧张与严肃的特征,是很难激发出学生的教学兴趣的,近年来,将足球游戏应用在足球教学活动中也受到了教育学界的广泛认可。足球活动本身就源自于游戏,将足球游戏应用在教学活动中就可以很好的激发出学生学习的积极性与主动性,因此,体育教师必须要重视足球游戏的重要作用,并积极的将其应用在足球教学活动之中。     

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

小学是素质教育的基础,是义务教育的开端,小学体育是一门比较重要的学科,对学生的全面发展和身体素质和体质的提升,以及对基本活动能力和知识技能的掌握,均有着非常重要的作用和意义。但是在传统进行小学体育教学的过程中知识的讲解和一味的锻炼,并无法激起学生学习的兴趣,不能达到教学的目的。所以在教学的过程中应该正确的融入体育游戏,通过正确的体育游戏运用方法来激发学生学习的积极性,进而提高教学的有效性。     

浅谈中专体育教学与素质教育

当前,我国在教育上不断的推行素质教育,这是适应国家人才培养方案的要求。在各项教育中体育教育的地位是非常重,对我国的素质教育也是起到着重要的作用,而目前我国体育教学还是没有适应素质教育的发展,所以,我们要建立起一个与素质教育相适应相符合的体育教学模式就显现出尤为的重要。本文就是对中专体育教学与素质教育进行了思考。     

善用体育游戏教学 提升学生参与积极性

作为训练学生体能的体育科目,在教学中有着不可替代的作用。体育是锻炼学生意志力和综合能力的一门重要的学科,但是如何提高学生的上课积极性,是值得每个教师重视的。新课改的要求下,创新课堂教学方式就成为了新的要求,所以体育游戏就是在新课改的前提下提出来的。体育游戏是一种新型的教学模式,需要教师和学生共同进行完善。把体育游戏运用到教学中,是一个大胆的尝试,可以改善目前教学的现状,促进学生的全面发展。     

体育游戏在中学体育教学中的作用

随着经济的发展,社会的进步,体育教学逐步被各个学校重视起来,而体育游戏作为中学体育教学过程中的重要组成部分,为体育教学的顺利开展发挥了重要的作用,而体育游戏也是我国新课程改革中的重要一方面,因为体育游戏教学开展的质量高低,将直接影响到体育课堂的教学质量,体育教学任务完成的质量。体育游戏教学的开展,可以最大限度的提高学生对体育课堂的热爱,可以有效的锻炼学生基本活动的能力,从而为其它学科的学习打下扎实的基础。本文就是通过对中心体育教学中的游戏教学进行研究。     

唯有绿荷红菡萏 卷舒开合任天真——幼儿园语言教学游戏化的策略浅谈

游戏化教学是指教师以游戏为手段来组织、开展教学活动的一种教学方式,旨在让幼儿在愉快的游戏中完成特定的教育教学目标,培养幼儿的学习兴趣。笔者认为,"语言游戏化"对幼儿语言教学游戏化有着重要的指导意义。     

游戏辅助的小学体育单元教学主题教研

随着素质教育的课堂改革力度不断增大,体育教学也受到越来越多人的关注。小学体育教学活动是学校体育教学活动的基础阶段。我们需要做好小学体育教学工作,提高体育教学质量。创设体育单元教学利于提高体育教学效率。将游戏的辅助教学作用融入到单元教学中,符合小学生认知规律与学习规律。掌握体育游戏设计原则,正确发挥体育游戏的价值与作用,提高课堂趣味性,吸引学生注意力,营造和谐的课堂氛围。     

浅谈中专体育教学方法的多样化

当前受到很多的因素影响,中专体育教学的方法比较单一,通常情况下中专体育教学的模拟主要是教师的讲解以及示范到学生练习到老师纠正错误,大致上就是这样的一个过程,我们教师在教学的整个过程中扮演着主导的地位,学生则是处在一个被动接受学习,这样就会导致学生主动学习的积极性大大的下降,同时也是不利于学生自主开展学习。要想保障学生的学习效率还有学习的成果,我们就要一定改变这样单一的教学模式,促使教学模式的多样化。     

试论在初中体育教学中游戏活动的开展

初中体育教学作为学生素质教育的重要组成,其不仅能够帮助学生强健体魄,还能够在体育教学中促进学生德智体美劳全方面素质发展。因此,可以说初中体育教学在九年义务教育中占据着十分重要的地位。所以,本文笔者结合个人多年从事初中体育教学工作的实践工作经验,对如何在初中体育教学中开展游戏活动进行粗浅的探讨,以期进一步剖析游戏活动在体育教学技能中的重要意义,从而更好的提高初中体育教学的整体水平。     

体育教学中体育游戏的重要作用分析

在体育教学中,体育游戏是其中的重要组成部分。本文介绍了体育游戏的概念,对体育游戏在体育教学中的作用进行了详细分析,以供参考。     

新形势下高职体育课程教学策略的研究

随着我国高职教育在不断的改革,人们逐渐的认识到了体育学科在培养人才中占有着举足轻重的地位。在高职体育课程教学中我们是主要来培养出具有思想道德素质以及科学文化素质身体素质等等,高度的重视学生文化课和体育的基本知识能力结合,重点的突出素质教育在高职体育课程教学中的地作用,经过了几年的新课程的实施,极大的推动可高职体育课程教学的发展,同时也取得了一些很好的成绩。本文就是对当前新形势下高职体育课程教学策略进行了一些思考。     

幼儿园教学活动中的游戏精神探索

<正>玩耍是幼儿的天性,游戏是幼儿园教学的重要内容。游戏精神的意义是通过游戏教学活动,实现幼儿的自我成长和发展。从幼儿教学游戏的特质来看,幼儿园游戏教学活动能够达到寓教于乐的目的,让幼儿在游戏中有所收获,培养幼儿的治理能力和开放思维。由此可见,探寻和重塑游戏精神对引导幼儿的成长具有重要的意义。     

浅谈小学体育课的游戏教学

<正>游戏在体育教学中具有重要的地位,对学生的身心发展有很大的帮助,在游戏中,环境和条件经常迅速地变化着,这有助于培养学生机警、灵活以及在新的条件下迅速地采取正确行动的能力。此外,游戏教学可以提高学生的自觉性、主动性和积极性,并能发挥他们的创造能力。在游戏中,教师有很多机会向学生进行教育,学生在游戏过程中的互相帮助、协调一致的活动可培养他们集体生活的习惯,增强组织性、纪律性和发挥集体团队精神。     

浅谈初中体育教学中的师生关系

师生关系和谐对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响,作为体育教师在课堂中应积极创造和谐关系。体育是一门以运动实践为主要内容的课程。在体育教学过程中,师生一起训练、运动、游戏、竞赛,课堂教学实质上就是师生同欢乐、共患难的过程。在此过程中建立起来的和谐师生关系,不仅影响着课堂教学效果,而且有助于激发学生的体育活动兴趣,培养学生终身体育意识。     

体育教学中游戏的运用

正在体育课中如何更好地发挥体育游戏的作用呢?下面谈谈我的看法:一、创编和选择体育游戏遵循的原则虽然体育游戏的形式多样,但并不是任何形式都适合教学活动,为了便于教学和取得教学的良好效果,在创编和选择体育游戏时必须遵循以下原则:1.游戏的内容和形式要健康。只有具有教育意义的游戏才有利于教学任务的完成,有利于培养学生身体的正确姿势,发展学生的身体素质和基本活动能力,增强学生体质。对于那些无意义的、庸俗的、有损学生身心的游戏,我们就     

体育教学中怎样处理好师生关系

师生关系和谐对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响,作为体育教师在课堂中应积极创造和谐关系。体育是一门以运动实践为主要内容的课程。在体育教学过程中,师生一起训练、运动、游戏、竞赛,课堂教学实质上就是师生同欢乐、共患难的过程。在此过程中建立起来的和谐师生关系,不仅影响着课堂教学效果,而且有助于激发学生的体育活动兴趣,培养学生终身体育意识。     

游戏教学法在初中体育教学中的应用探讨

随着新课改的实施,体育教学改革也在进行不断地改革。在初中体育教学中,体育游戏不仅可以寓教于乐,更重要的是具有健身等作用。本文首先分析初中体育教学的现状,其次对体育游戏的特点以及重要作用进行探讨,这对初中体育课程改革具有重要的理论意义和实践意义。     

关于初中体育备课的四点思考

进入新课改之后,初中体育课程的意义与地位已经发生了明显的变化,除了一般的强身健体的目的之外,更重要的是为学生的终身发展奠定基础。因此,我们应该比原来更加注重体育课程的教学,也必须重新审视初中体育课的备课过程。一,备课在体育教学中的意义分析长期以来,人们一直存在一个认识上的误区,那就是体育     

体育教学中的小游戏刍议

在国家教委颁布的小学体育教学大纲中,体育游戏占有很大的比例,无论是体育课还是课外体育活动,游戏都是重要的内容之一。因此,在小学体育教学中广泛应用体育游戏具有重要的意义。     

游戏教学在小学体育教学中的重要性

游戏体育是指在体育课堂教学中把游戏活动引入课堂,并贯穿于体育课堂教学始终,与竞赛评比有机结合,营造丰富活泼,团结进取,形成多样的教学氛围,从而完成教学任务,达到教学目标的一种教学策略。能够全面提高体育课的教学质量。它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能有积极的作用。小学体育教学中,游戏是一项十分重要的教学内容,也是小学体育教学的重要手段之一。