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相似文献
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1.
门利娟 《旅游纵览》2014,(4):289-290
旅游韩语课程作为高等职业院校韩语专业或者韩语方向的专业来说,是一门专业必修课,也是一门素质拓展课。本文针对目前湖南省旅游韩语课程的授课现状进行研究,旨在找出其问题所在,并为旅游韩语这门课程的教学改革做好先行研究。  相似文献   

2.
林琳 《神州》2011,(5):58-59
应用韩语专业属于应用学科,注重实践性技能,因此实践教学起到不可或缺的重要作用。以实践教学基地为基础,构建集教学、训练和创新活动为一体,教、学、做三者相融合的新型应用韩语专业高职教育实践教学模式是必经之路。本文阐述了强化校内外实训,韩国语训练营探索性实践的情况。  相似文献   

3.
中职学生的学习习惯较差、基础不够扎实,厌学思想严重,单一的教学方法很难呈现很好的教学效果。采用理实一体化教学方法,能有效扭转原来的教学困境,提高课堂教学质量和教学效果。文章就机电专业而言,在教学过程中有效实施一体化教学方法,详细分析一体化教学方法的优势和长处,介绍实施一体化教学的成功做法和取得的教学效果。  相似文献   

4.
钭伟华 《旅游纵览》2013,(7):221-222
由于非旅游管理专业学生对旅游知识需求以及旅游动机等方面的知识,增加非旅游管理专业学生对旅游管理知识的了解,在导学课中应用案例教学方法具有非常重要的意义。为了取得更好的教学效果,在案例选择以及与其他教学方法的综合运用上充分考虑非专业学生的特点,才能够调动学生的主观能动性,提高学生解决实际问题的能力,为培养实用性人才打下基础。  相似文献   

5.
宋璐 《旅游纵览》2015,(1):256-258
随着近年来韩国来华游客人数的快速增加和我国旅游业的发展,越来越多的高职学院开设了旅游韩语课程。四川工商职业技术学院也于2012年起在涉外旅游专业中开设了此类课程。本文以针对该课程进行的课题研究成果为基础,讨论了体验式教学在此类课程中的应用,旨在试图为高职学院旅游韩语课程的教学探索出行之有效的方法。  相似文献   

6.
袁畅  金锦花 《神州》2013,(21):139-139
与学生韩语教学不同,赴韩劳务人员韩语教育对韩国语的教学要求更侧重于实际应用能力的培养。本文将主要探讨赴韩劳务人员学习的特征及针对劳务人员韩语教学的特点。  相似文献   

7.
张婷婷 《神州》2014,(14):269-269
通过书面调研与问卷调查相结合,对烟台两所高校韩语本科专业近5年来的就业情况进行统计与分析,指出韩语专业就业的特点及现状,并针对当前形势下存在的问题提出了建设性的对策和建议。  相似文献   

8.
宋玉兰  刘岚生  胡蓓蓓 《神州》2012,(15):143-144
培养学生使用韩语进行交际的能力是韩语教学的最终日的,韩语口语教学是韩语教学中不可忽视的重要内容。随着新一轮课程改革的深入实施,韩语教学也在发生着深刻的变化,培养学生韩语口语能力的重要性也日益突显。因此,如何完善韩语口语教学,有效地提高学生韩语口语能力已成为我们韩语教师教学研究的重点之一。  相似文献   

9.
章丽群  陆文安 《沧桑》2011,(2):185-186
本文通过对2008~2010级国际贸易专业与国际金融专业学生的微观经济学期末考试成绩的抽样统计,分析比较了双语教学和传统教学方式下的教学效果。提出应从提高教师与学生的主观积极性、完善课堂内的教学方法与教学手段、加强课堂外的交流与探讨三个方面入手提升微观经济学双语教学效果。  相似文献   

10.
颜景涛 《神州》2011,(5X):64-64
当前,很多学生对思想政治课的学习兴趣并不浓烈,以至于教学效果低下。要改变这种现状,只有教师在教育观念以及教学方法的创新上下功夫,才能激发学生的学习兴趣。  相似文献   

11.
饭店人才的培养要适应行业发展的需要,本文通过对饭店管理概论课程的目标、教学内容、教学方法和手段、考核方法进行改革,以达到培养合格人才的目的。饭店管理概论课程作为酒店管理专业的专业基础课程,它是学生认识饭店行业、建立饭店管理思想、培植饭店服务意识的基础课程。它的教学内容、教学效果直接影响到学生对其专业的认知程度及对专业理论的理解掌握和应用,具有其它课程不能代替的重要作用。为了顺应饭店业的发展,培养出适应现代饭店业需  相似文献   

12.
李素英 《神州》2011,(3X):176-177
微生物学是食品专业的一门重要的必修专业课程,针对食品微生物学课程教学。文章从教学内容、教学手段、教学方法、实验实习和成绩考核标准等几个方面进行了探讨,取得了较好的教学效果。  相似文献   

13.
周妮 《神州》2011,(6):91-92
高职教育近年来在我国如火如荼的发展,充分说明了高职教育得到了社会各方面的认可,由于高职教育强调学生的动手能力和实践能力,所以高职教育相对于其他的教育形式有着自身的特殊性。这就更要求我们在高职教育中加大课程改革力度,使之更符合高职的特点,突出高职强调实践的特色。为此我们尝试在动画专业设计构成学中采取三种改革措施:改变教学思路,即将每个知识点均与专业结合起来,做到学以致用;改变教学方法,结合动画专业的特点,选择适合动画专业的教学方法,改变以往的低效率纯手工训练方式,适当的在设计构成中引入软件教学;改变课后作业,作业布置于专业紧密集合,让设计构成真正为专业服务。  相似文献   

14.
C语言课程是高职院校的计算机应用专业及相关专业重要基础课程,但长期以来,课程的教与学效果并不理想。本文通过分析高职院校在课程教学过程中存在的问题,从课程内容、教学方法、上机实践、课程考核体系等方面进行了探讨和总结,用于进一步提高C语言课程的教学效果。  相似文献   

15.
宋春艳 《沧桑》2008,(6):219-220
在教育改革的趋势下,应更新教学理念,改变教学方式、方法,构建开放式的教学体制,在地理教育上实行地理素质教育,教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法,以求取得更好的教学效果。  相似文献   

16.
王忠玲  孙琦 《神州》2012,(25):56-56
《内科护理学》是护理专业学生的必修课,也是重要的临床专业课,课程本身综合性很强,内容侧重于基本理论、基本知识、基本技能的介绍。通过改进教学方法,尝试多种教法的联合应用,激发学生的学习兴趣、调动学习的积极性与主动性,从而取得良好的教学效果,为将来顺利考取上岗证及更好地胜任工作,打下扎实的基础。  相似文献   

17.
陆平超 《神州》2020,(5):192-192
趣味性教学方法教学效果突出,得到了教育界的认可和重视,被一线教师运用于课堂之中,受到了教师和学生的追崇。将趣味性教学方法应用到小学音乐课程中,可以有效地提升课堂的气氛,吸引学生的注意力,提高学生学习音乐的热情。应用趣味性教学方法不仅在于帮助学生学习音乐知识,还在于培养学生的艺术素养,提高学生的审美能力,促进学生的全面发展等。因此,本文主要从趣味性教学方法的角度展开它在音乐课堂里的应用。  相似文献   

18.
张婷 《神州》2013,(10):142
中韩良好的互信关系不仅使得双方在经济交往上有了长足发展更令韩国文化逐步深入到中国人生活之中。了解与体会韩国文化是学好韩语的前提与基础,本文以培养韩语跨文化意识为目标,探讨如何利用多样化形式来提高韩语学习效率。  相似文献   

19.
王志国 《神州》2013,(16):63-63
在当前中职教学中,畜牧兽医专业面临着严峻形势,有很多问题亟待解决,在教学中,要改变原有教学方法,使中职畜牧兽医专业有一个良好的发展和走向。本文就职业中学畜牧兽医专业的发展与走向进行了分析。  相似文献   

20.
张海燕 《旅游纵览》2013,(9):216-217
结合现代教育理念,针对旅游与酒店管理专业进行教学空间拓展的探索和实践,从校内、校外、网络几方面进行个方位实践,在导游实践教学方法、课程评价模式、教学环境建设、模拟经营理念等方面进行了创新,在取得良好教学效果的同时,也对职业教育教学改革方向做出了一定的补充。近年来,课堂教学的教学方法改革一直是职业教育教学改革的重中之重。但是课堂教学毕竟有他自己的局限性,很多专业技能和核心能力无法在专业教学课堂中进行。即使目前有各  相似文献   

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