2010年一道错误的全国高考试题

2010年高考试题大纲全国卷Ⅰ中第23是一道电学实验题,对于粗心大意的同学,或按步就搬的同学是可以做对该题,并且也能得到该题的12分。但对于那些细心严谨、思维灵活的同学来说,可就犯难了,甚至占用了大量的时间也可能得不到该题的分数。因为该题所给数据有错误,前后矛盾,细心的同学发现这一问题后,会引起他们极大的困惑。     

对电学实验仪器选择、电路选择的讨论——从“电阻的测量”实验角度

<正>能够准确地完成“电阻的测量”实验是完成其他电学实验的前提和基础。在“电阻的测量”实验中,涉及电学实验仪器的选择、电路图的设计、电路图的画法等。通过思考与讨论,加深学生对物理电学知识的理解和应用,加强对物理知识的内化。现对“电阻的测量”实验进行讨论:一、仪器的选择准确地选择物理实验仪器,才能使实验符合要求并保证安全,才会得到准确的实验数据。1、电流表和电压表的选择在“电阻的测量”实验中,从提供的电源(可以确定电源的电动势),即确定待测电阻的最大电压Um=E。通过已知条件,估计待测电阻的大小Rx。然后根据部分电路的欧姆定律Im=U/RIm.     

哪只灯泡更亮——对一道课本练习题的思考

教育教学出版设九年级物理上册P97第一题。1、"2.5V,0.3A"和"3.8V,0.3A"的小灯泡串联,接在3V的电源上,哪只灯泡更亮?如果两只灯泡并联,哪只灯泡更亮?先实际做一做,然后进行分析。本题考查的知识点是实际功率的简单计算。下面对此问题进行分析,供参考。一、实际做做很重要。测量小灯泡的电功率是电学最重要的实验之一,经常与欧姆定律融合考察,中考题型主要是实验探究。我认为先用实验的方法实际做一做很重要。学生动手实     

直流开关稳压电源的保护技术

讨论了直流开关稳压电源的保护系统,提出保护系统设计的原则和整机保护的措施,分析了开关稳压电源中的各种保护的特点及其设计方法,介绍了几种实用保护电路。     

浅谈电磁场的屏蔽及其应用

屏蔽就是对感应源和受感器两者之间进行金属的隔离,以控制电场、磁场和电磁波由感应源对受感器的感应和辐射。具体地说,就是用屏蔽体将元部件、电路、组合件、电缆或整个系统的干扰源包围起来,防止干扰电磁场向外扩散;用屏蔽体将接收电路、设备或系统包围起来,防止它们受到外界电磁场的影响。因为屏蔽体对来自导线、电缆、元部件、电路或系统等外部的干扰电磁波和内部电磁波均起着吸收能量（涡流损耗）、     

怎样学好初中电学

基础电学是初中物理课程中一个重要的组成部分,占有了相当大部分的篇幅,在中考的题目中也是必考的内容。由于电学的抽象性,并不像质量、密度、光学那样直观,使得很多初中学生们感到困惑。那么究竟怎样才能学好初中的基础电学呢?在本篇文章中,作者通过对电学中的几个重要概念电流、电量、电压、功率等进行阐述并适当提出例子,希望能够对广大初中学生学习初中物理的基础电学提出一定的建议并且提供一定的帮助。     

煤矿电气控制电路的故障处理

在煤矿的生产运行中,电气控制系统是非常重要的环节。但是,在实际的操作中,煤矿电气控制电路会因各种各样的原因,不可避免的发生一些故障,从而要求在煤矿的生产运行中,要对其经常的进行检修。     

整合电学实验提高复习效率

历届高三复习,电学实验都是重中之重。电学实验的核心,无外乎“两表一器”的合理使用。如果按图索骥,电学实验就显得过多、过杂,既增加了学生的课业负担,又不利于提高学生归纳、总结的能力。介此,笔者试图通过合理整合电学实验,达到提高高三复习效率的目的。整个电学实验复习线索重建为两条：其一,滑动变阻器的使用（分压和限流）;其二,半偏法测量表头内阻寅电表的改装寅改装电表的内阻测量寅改装电表的校准寅电流表内外接法的选择。本文重点就第二条线索展开讨论。     

有关电路分析基础课程案例教学法的初探

本文从电路分析的一些基本的现状以及还有案例的教学方法出发,通过一些具体的案例来分析问题,进而来提高学生相关理论性的知识,提出问题、分析问题、解决问题的能力,来扩充学生的知识面,培养学生的探究知识的能力,从而来提高课堂教学的学习效果以及学生的综合能力。     

初中物理电学中控制变量法的应用分析

初中物理电学是学生学习电学的基础，但是初中学普遍存在感性认知低的情况，所以在面对复杂的物理电学系时，往往学习效果不尽如人意。而控制变量法作为一种复数理关系的研究方法被引入到初中物理电学学习中后，学能够很清晰的认识到电阻、电压、电流三者的关系。是这一不错的教学方式。生关杂生种     

论高中电学学习之我见

物理学是人类在探索大自然的基础上而产生的一门重要的学科,高中物理中所涉及到的物理知识是物理学中的最基本的知识,学好高中物理的相关知识点尤其重要。想要学好高中物理,必学要将高一和高二的基础打牢,只有跨越了这一台阶,才能有更大的发展,才能在未来的高考中考出优异的成绩。本文旨在通过对高中电学部分作简单的介绍和在平时的学习中,我是如何看待高中物理中的电学部分的,并提出学好电学的可行性建议,以期望更多的人能学好高中物理。     

敦煌文献首、尾题初探

<正>敦煌藏经洞文献内容包罗万象,无论是占绝大部分的佛典,还是其他种类文献,普遍有首题与尾题两个题目,此点展卷可知。首题、尾题,顾名思义,就是一部文献有两个题目,正文之前者为"首题",正文之后者为"尾题"。首题、尾题与正文三者构成整体,首、尾题之间的正文可以是一部完整作品,也可以是多卷作品之一卷,前者如:S.6644首题作"略抄本",尾题作"略抄本一卷";上图062首题为"佛说地藏菩萨经",尾题为"佛说地藏菩萨经一卷"。后者如:     

湖南省益阳市2008年中考作文指导

【中考原题】请从以下两题中,任选一题作文。(50分)要求:①有真情实感,内容具体。②不少于600字。③不得出现真实的人名、地名、校名。     

再出一道

妈妈:"你算算这道题得数是几?"儿子:"5。"妈妈:"真聪明,这么快就算出来了。给你五毛钱去买冰棍。"儿子:"妈妈,你再出一道得数是100的题吧!"     

爱新觉罗增龄（《月小山房遗稿》序〉

本期封二刊登了爱新觉罗增龄〈《月小山房遗稿》序〉手迹。《月小山房遗稿》是高鹗的诗集,由爱新觉罗华龄编校刊印。此书系木刻本,线装一册,共27页。板框高229毫米,宽148毫米。首增龄序,四周双边,无竖栏。正文半页9行,行25字。序文下有藏章:“毋自欺斋藏书画印”(朱方);卷首也有印记:“富察恩丰席臣藏书印”(朱方)。全书不分卷,按诗体编排:五律34题40首,七律17题21首,七截40题50首,试帖19题19首,共收诗110题130首。诗集原题:“铁岭高鹗兰墅著,受业觉罗华龄校刊”。“月小山房”是高鹗书斋名。《红楼梦》程甲本、程乙本所载高鹗的序,文前有“…     

学会智慧地选择素材——“将世界装在心里”升格示范

正【模拟新题】题目:将装在心里。要求:①将题目补充完整;②不少于700字;③文体不限。【思路导航】需要我们放在心上的人或事是很多的。不过如何才能让笔下的人物或事件绽放出诱人光彩,并非容易的事情。若用议论写作,大家得注意两点:1.精心补题,展示人格魅力。就此题而言,补题角     

石乾小考

谢稚柳先生在《谈石涛二事》(载《朵云》第19期)一文中谈到石涛的名号问题,其中“石乾”一名,谢先生以为是石涛别名,并曾三见: 一、上海博物馆藏画扇。小楷长题。款题:“甲辰初夏,雨窗读老人广陵竹枝辞十一,录为与白道翁文长博教,一枝石乾耕心草堂。”二、美王己千藏《西楼自寿图》。款题:“咏西楼自寿写意,清湘石子乾大涤堂下。”     

物理学家——萨本栋

萨本栋是我国著名的电机工程学家,物理学家和教育家。他提出的用并矢量法解决电路问题,开辟了电机工程学研究的一个新领域,用英文写成的《交流电机基础》,被美国10多所大学选定为教材,由他著述的《普通物理学》是第一部用汉语写成的正式出版的大学物理教科书,     

高中物理电学实验的设计技巧

物理实验是高考的重要组成部分,而实验考点中电学实验又是出现频率最高的类型之一。电学实验往往要进行器材选择和电路设计,使相当一部分同学对这种题型产生了恐惧心理。为了帮助同学们更有效地了解和掌握这类题型,我将自己教学过程中的一点体会作了归纳总结,希望与同学们分享后能使这种恐惧心理有所缓解!     

探讨地铁接触网的常见故障及解决方法

本文对地铁接触网基本情况分析后,对地铁接触网常见故障和解决对策进行研究,旨在及时发现地铁接触网故障、及时采取针对性措施处理故障,比如:接触线磨损故障、受电弓集中磨损故障、部件松动脱落故障等,进而确保地铁运行稳定、安全。